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2014-2015学年度第一学期小学语文教研组工作计划


语文教研组工作计划
为更好地完成新学期的任务,全面提高教学质量,根据学校的统一安排 部署,结合小学语文组的实际情况,现制定工作计划如下: 工作思路: 本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风,按照学校 工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师读书、学习、交流、研讨,依 托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育氛围,着力提高我校语文教 研水平。对待教研活动,提倡人人参与,相互提高,深入开展,并做到有目 标,有准备,重过程,有收获。 主要工作及具体措施: 一、强化学习,提高素质,促进高素质的语文教师队伍建设。 1、结合学科特点,定期按上级要求,以多媒体、互联网为载体,开展新 教育理念学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量 观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习 性教研组。 2、通过校内公开课交流活动,互相学习,取长补短,促进组内教师业务 素质和能力整体性提高。 二、深入开展课堂教学研究,确保各年段、各课型的教学生动、有效。 1、本学期,配合学校,开展推门听课活动,促进组内或同年级教师的交 流、研讨,提高课堂教学效率,促使全组教师业务能力协调发展。 2、认真落实集体备课制度,培养教师的合作意识和集体创造能力,激发 教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。 3、切实抓好公开课,认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。 要求组内全体教师参加,以达到相互交流,共同提高的目的。 4、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动,每次都能认真高效地完 成,在配合和参与中有收获。

5、加强教育教学成果、经验总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂 教学实践,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文,力争在教育 刊物上发表,适时参加县组织的教育成果评比活动。 6、利用网络资源辅助教学。组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒 体网络教学手段,积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中, 满足现代课堂教学的要求,提升课堂教学效果。 三、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。 1、强化常规管理,提高教学效率 (1)备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、 有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学 习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师 都能设计出一份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事。 (2)上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关 心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网络信息资源,鼓励使 用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。 (3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想, 坚决反对无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规 范、及时,注重纠错及情况反馈。 (4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使 每个学生都能充分发展。 教研组将配合学校以定期检查为主,抽查为辅,对计划、备课、作业批 改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报。 2、重视学生良好学习习惯的养成。 教书重在育人,我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、 审题、阅读、写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可 持续发展打下良好的基础。 四、加强开展学生特色活动,全面提高学生的语文素养。

本学期,我们要注重加强学生语文实践活动。学校计划,定期开展全校 性学生语文实践活动,希望各位教师能及早安排、积极配合。 1、围绕“中秋节”“教师节” “国庆节”“重阳节” 等节日,二、三 年级要开展“写一句(段)话”活动,四、五、六年级围绕“节日主题”, 开展习作活动。 2、积极配合学校,拓展学生的阅读训练,发挥学校图书室书籍的作用, 开阔学生的视野。各位教师要高度重视,鼓励学生积极到图书室借阅图书。 3、尝试坚持每周升旗仪式上的(三至五年级)优秀作文展播活动。 4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊,培养和提高学生的学习积极性的 创造性。 我组是一个团结奋进的集体,希望大家一如既往,在学校的正确领导下, 团结一心,把我们的各项工作干好,出成绩,见成效,再创佳绩!

岚头镇中心完小语文教研组 2014 年 9 月 1 日

附:活动安排 九月 1、制定教研组、学科工作计划。 2、召开教研组会议,安排本学期教研活动;制定本期集体备课计划,确 定重难点课,落实主备人。 3、二至六年级开展以“中秋节”为主题的习作活动。 4、组织学习多媒体课件制作和使用方法。 5、出一期学生优秀作品专刊。 6、教学常规检查。 十月 1、高年级学段集体备课 2、高年级学段公开课 3、二至六年级开展以“国庆节” 、 “重阳节”为主题的读书活动。 4、出一期学生优秀作品专刊 5、教学常规检查 十一月 1、半期考试 2、中低年级学段集体备课 3、中低年级学段公开课 4、出一期学生优秀作品专刊 5、教学常规检查。 十二月 1、出一期学生优秀作品专刊 2、复习计划及应考措施交流。 3、教学常规检查。 元月 1、撰写期末语文学科总结,教研组工作总结。 3、收集教师教研论文、教学课件。 4、有关参考资料、挂图等归还学校,做好资料整理工作。



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