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高一语文下册期末模块检测试题2


启用前绝密

兖州市 2010—2011 学年度第二学期期末检测 高一语文试题
2011.7
注意事项: 1. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 2. 第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答 案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。


一、(15 分,每小题 3 分)



卷(共 36 分)


1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( A、专横 /蛮横 . . B、颤 抖/颤 栗 . . C、缥 缃/ 缥 缈 . . . D、孱 头/孱 弱 . . A、缜密 B、纂夺 C、国粹 D、烦燥 汗涔涔 股份制 摄像机 必需品 刹 车/一刹 那 . . 挨 打/紧挨 着 . . 炮 烙/炮 筒子 . . 倒 霉/倒 胃口 . . ) 沓无音信 记忆尤新 繁文缛节 残羹冷灸 了强震、 海啸及核 必定 必定 B.汇合 D.汇集

稍 息/稍 纵即逝 . . 症 结/不足之症 . . 桂冠 /冠 冕堂皇 . . 押解 /浑身解 数 . . 机不可失,失不再来 蓬生麻中,不扶而直 为山九仞,功亏一篑 文武之道,一张一驰 ) 三重劫难。 在人类抗击自然灾害这一方面, 泄露 泄漏 ) 无疑 无疑

2.下列词语中,没有错别字的一组是(

3.下列依次在横线处填入的词语,最恰当的一项是( 日本此次受灾, A.汇集 C.汇合 泄露 泄漏 日本的事实具有标本性的研究价值,

是吸取教训和学习经验的“富矿” 。

4.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( 的宝贵,也感受到了生命的渺小。

A.今年3月,日本9级大地震引发了海啸和核泄漏。在耸人听闻 的灾难面前,我们感受到生命 .... B.保持文化的定力,必须头脑清醒、心中有数,绝不能削足适履 ,误入别人的文化藩篱,从 .... 而成为强势文化的附庸。 C. 2010 年上海世博会虽然已经闭幕,但国内参观者还是络绎不绝,趋之若鹜 ;节假日期间 .... 人们不断涌入世博园,一睹世博园的风采。 D. 当前,部分中小学生书写不规范,并且乱用胶带纸、涂改液等进行删改、修补,使本不 工整的卷面更显得乱七八糟,让人不忍卒读 。 .... 5. 下列各项中,没有语病的一项是( )

A.目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个:一是因为外汇储备增长过快,二是因为美 元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。 B.抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就及其蕴含的伟大抗震救灾精神, 充分展示了我们党以 人为本的执政理念和非凡的执政能力。 C. “放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业,是一项惠民便民的民生工程,自 全面启动以来,产生了良好的社会效应。 D.本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音,威海市将台湾赠送的梅 花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。 二、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 6—8 题。 戏剧需要激情 余秋雨 戏剧需要激情。列夫〃托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义:“作者所体验过 的感情感染了观众或听众,这就是艺术。”别林斯基认为“激情” 是一切诗歌体裁所必有的, 而且,他还说:“(激情)这个字眼,在谈戏剧时最经常地被人采用,因为就其本质来说, 戏剧是最富有激情的诗歌体裁……” 剧作家和观众交流的媒介是形象, 而只有用激情熔铸起 来的形象,才具有真正的审美价值。 剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂, 正是它, 赋予剧作家的产品以 一定的社会价值;戏剧最忌的是理性说教,思想必须饱含激情,才能对观众产生巨大的感染 力。戏剧的基本手段是动作,而动作不过是激发感情共鸣的有力手段,如果动作不能产生感 情反应,它就失去了自己固有的意义。在不同种类的剧作中,激情可能产生不同的效果,它 有时使观众热泪盈眶,有时使他们开怀大笑,有时促使他们深思冥想;但却不能没有它,失 去了它,剧本就不能唤起观众的共鸣。在不同风格的剧作中,有的激情汹涌澎湃,有如奔腾 咆哮的江水;有的感情含而不露,就像水渗沙石之中……可是,如果没有它,剧本就成了一 片龟裂的干河,是没有生命的。 剧作家需要技巧,但更需要激情。一位技巧娴熟但却没有激情的作家,最多只能成为熟 练的匠人。剧本不能没有戏剧性,可是,戏剧更需要激情的滋养,否则,它就会是没有生命 的枯木干枝,难成茂叶繁花之美。 戏剧需要戏剧性,但也需要抒情性。两者应该是并行不悖,水乳交融,相得益彰的。 不过,谈到“抒情”,人们首先会想到诗,特别是抒情诗。抒情诗要求通过凝练、节奏 鲜明、 感情色彩浓厚的语言, 抒发诗人对现实世界的内心感受, 引起读者、 听众的强烈共鸣。 戏剧要求的是贯穿的动作,是鲜明的人物性格,是完整、紧凑的情节,而这些却是抒情诗所 不能容纳的;如果不顾戏剧的特性,在剧本中让人物脱离剧情发展去大抒其情,又会造成剧 情的停滞。从这个角度来说,戏剧和抒情似乎是对立的。 可是,各种文学样式在内容和形式上的对立,都是相对的。别林斯基把抒情性称为“一 切诗的生命和灵魂” , 他认为 “抒情性像元素一样进入一切其他种类的诗中, 使之活跃起来, 有如普罗米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。他还说:“如果没有抒情性,史诗和戏剧就会 过于平淡,变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。

6.根据文意,下列说法错误的一项是(



A.戏剧的真正的审美价值,在于剧作家用激情熔铸起来的形象和观众之间的情感交流。 B.一部剧作的灵魂是剧作家从自我情感世界提炼而升华的思想理念。 C.思想赋予剧作家的产品以一定的社会价值,戏剧需要理性,又最忌理性说教。 D.戏剧的基本手段是动作,它是激发感情共鸣的有力手段。 7.下列内容不能用来说明“戏剧需要激情”的原因的一项是( 值。 B.剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂,思想必须饱含激情,才能对观 众产生巨大的感染力。 C.戏剧性是剧本的基本特征,所以戏剧不能没有戏剧性。 D.戏剧的基本手段是动作,而动作是激发感情共鸣的有力手段,如果动作不能产生感情反 应,它就失去了自己固有的意义。 8.下列对文章的分析不正确的一项是( ) A.戏剧和抒情诗在内容和形式上的差异,必然导致戏剧性和抒情性的对立。 B.第一段引述别林斯基的话,是为了说明富于激情的剧作才具有真正的审美价值。 C.最后一段引述别林斯基的话,是为了说明戏剧少了抒情性,就失去了生命和灵魂。 D.戏剧和抒情诗的表现形式及其特点有差异性,戏剧通过动作、人物性格、情节来抒情, 不同于诗歌用语言来抒情。 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 9-12 题。 张 衡 传 范晔 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经, 贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行, 连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 , 因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史 令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》 《算罔论》 ,言甚详明。 顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟 鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。 其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。 振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事, 合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日 驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下 ) A.剧作家和观众交流的媒介是形象,而只有用激情熔铸起来的形象,才具有真正的审美价

所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思 图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志。…… 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严, 整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚 书。年六十二,永和四年卒。 ⒐下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.衡少善属 文 . B.安帝雅 闻衡善术学 . C.辄积年不徙 . D.京师学者咸怪其无征 . A.虽才高于 世 . B.验之以 事 . C.自书典所记,未之 有也 . D.伺者因 此觉知 . (1)衡少善属文 (3)大将军邓骘奇其才,累召不应 (5)衡不慕当世,所居之官辄积年不徙 为政理 A.(1) (3) (6) B.(2) (3) (4) C. (2) (3) (5) ) D.(4) (5) (6) ⒓下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( 出世为官。 B.张衡精于机械方面的巧思,致力于天文、气象的研算,因此被皇帝征召,于是他更精心于 钻研这方面的学问。 C.张衡研制成浑天仪后,又研制成了候风地动仪,根据里面设置的机关,可以测定地震的发 生及方位。 D.永和初年,张衡出京做河间相前,预先打听到河间的奸邪豪右,上任前将他们一举收擒, 河间从此安宁了 属:连缀 雅:素常 徙:调动官职 征:征兆 ( ) 使不辱于 诸侯 . 武以 始元六年春至京师 . 其一人夜亡,告之 . 相如因 持璧却立 . ( ) (2)常从容淡静,不好交接俗人 (4)衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算 (6)阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称 ( )

⒑下面句子中加点的词语,用法和意义相同的一组是

⒒下列句子全都表现张衡高尚品格的一项是

A.张衡年轻时就很有才能,但他并不恃才傲物,而是稳重淡泊,不去结交庸俗之人,也无意


四、(24 分)



卷(共 114 分)

⒔把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。 (3 分) (2) 视事三年,上书乞骸骨。 (3 分)

⑶ 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。 (4 分) 14.阅读下面这首宋诗,回答问题。 (8 分) 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明! (1) "梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城"画面鲜活生动,作者是怎样表现的?(4 分) (2) 这首诗包含了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。(4 分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分.。(任选三小题,共 6 分) (1) 沧海月明珠有泪, (2) 卒相与欢, (3) 质胜文则野, ,不尽长江滚滚来 。 。 ?杨柳岸,晓风残月。 ,帘卷西风,人比黄花瘦。 。文质彬彬,然后君子。 。 ,归去,也无风雨也无晴。 五、 (12 分) 16.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号 )(3 .... 分) ①曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、 绘画等艺术手法, 使小说充满了诗情画意。 ②这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上, 更表现在 它对传统诗学理想的汲取。 ③用脂评的话说,就是“此书之妙皆从诗词句中泛出” 。 ④这既表现在宝黛共读《西厢》 、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中,也表现 在人物形象的塑造上。 ⑤《红楼梦》深入挖掘了日常生活中的诗意,使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。 答: 17.年前,国家推出了家电下乡等惠民政策,网易对此进行了相关调查,下表是其中一项调 查内容及结果。阅读该表,完成问题。 (4 分) ( 杜甫《登高》 ) ( 李商隐《锦瑟》 ) (司马迁 《廉颇蔺相如列传》 ) (柳永《雨霖铃》 ) ( 《醉花阴》 ) ( 《论语》 ) ( 《雨霖铃》 ) ( 《定风波》 )

(4)留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,

选项 价格 品牌 质量 服务 补贴数额 能耗

比例 33.5% 2.02% 43.81% 7.5% 20.38% 3.31%

票数 1177 72 1560 267 726 118

(1) 在家电下乡活动中,哪些问题最受关注(票数:3561)?(2 分) (2)为了把这项惠民政策落到实处,请你给政府部门提两条建议。 (2 分) ① ② 18. 玉树地震,灾情严重,由于当地学校倒塌,教学全面瘫痪,所有高一学生都被转移到临 近县市学校就读,假如有几位学生将来我校学习,请你以高一学生的身份写一段热情真诚, 简洁得体的欢迎词。 (5 分) 六、 (18 分) 阅读下面文字,完成 19——22 题 麻三爷和他的鹰 仲维柯 山连着山,岭靠着岭,山岭之上满眼里苍松翠柏,直指天际。这是鲁西南最大的一片天 然林,管理它的则是双城岭林场。 林场驻地设在双城岭的脚下,十多间老式石头房子,七八个其貌不扬的员工,可别小瞧 他们,他们可都是直属于市林业局单位的国家正式职工。 麻三爷就是林场的护林员。 他在这深山老林里一待就是 40 年, 由原本肌肤圆浑的后生, 变成了尖嘴利眼瘦削的老人,把一生中最好的时光交给了这片山林,而今仍孤身一人。 三爷就要离开这片山林,到市“老年公寓”安享晚年了。听说,这待遇是林业局局长特 批的。 即将离开林场的三爷还有件最放不下的事情, 那就是不知如何安臵那只跟了他三十多年 的老山鹰。 那是一只本地的老山鹰,黑底白眉斑的头,下体白色,杂有数目不多的灰黑色小横斑, 体长半米有余。说起三爷与这老山鹰,那还真有不少故事呢。 那还是三爷来林场的第二年。 当年轻的三爷巡林到老虎崖时, 捡到一只折断了翅膀的雏 鹰,心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。 用药水擦拭伤口,喂水喂肉,清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰;用棍棒敲羽翅、脚 爪、钩喙来锻炼筋骨,一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。终于,雏 鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰,可它总不肯离开三爷。 三爷巡山,山鹰便在三爷上空盘旋;三爷休息,山鹰便落在三爷脚边嬉戏:三爷走到哪 儿,山鹰便飞到哪儿。 那年,木材价格飙升,市场上松柏木的价格更是高得惊人,就有不少人动了盗伐山林的 歪主意。那天,当三爷巡视到跑马岭时,只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着 林木。三爷大声制止,他们非但不听,还挥动着工具缓缓靠过来。 “喔欧”一声尖利长鸣, 几个后生的头皮被重重挠了一把,随即血流满面,惨不忍睹。后生们捂着伤口,惊恐地望着 空中乌云般的山鹰,撒开两腿朝岭下逃去。 还有个冬天,雪下得很大,三爷巡山不慎跌落老龙峡。山鹰便盘旋在老龙峡上空,凄厉

的叫声就是在十多里外都能听到。 听到老鹰鸣叫的人都说, 那叫声揪心, 瘆人! 救三爷回来, 人们发现山鹰的嗉子里全是血! 商议老山鹰归宿的问题,两个月前就开始了:跟三爷回城里“老年公寓” ,恐怕人家不 接受;留在林场,除了三爷,它不跟任何人接近;送给爱心人士饲养,这一天三顿肉,谁喂 得起?……老山鹰可顾不了这些,只管“嘭嘭嘭”地敲击着它那粗大的钩喙和爪子。 这已不是二十年前的钩喙和爪子了。 一厚层灰白色硬如石头的物质像枷锁一样, 套在山 鹰的钩喙和爪子外面,使之不再尖利,不再灵活。那次三爷让山鹰追前面不远处一只半大野 兔,几番搏斗后,野兔竟从老鹰爪下逃脱了…… 几番周折, 市动物园总算答应收留这只年过古稀的老山鹰了, 离开的时间与三爷离开林 场同日。 明天就要离开了,林场特地给三爷摆了欢送宴。喝酒、吃肉、唱山调子,三爷没有半点 情致,整个心像被掏空了似的。 耳膜里挥之不去的是老山鹰“嘭嘭嘭”的撞击声。三爷提了些水拿了些肉打开了山鹰住 的小棚。 甩动粗壮的脖子,重重击打钩喙;抬起硕大的脚趾,狠命地摔打鹰爪。三爷蹲下身,紧 紧抱住山鹰脖子,悲戚戚流了好一阵子泪。 嘭嘭——嘭嘭——三爷数着山鹰的“嘭嘭”声直到天明。 太阳刚刚露出整个圆脸,市老年公寓、动物园的车也就到了林场。 当动物园的工作人员打开山鹰住的棚子时, 眼前的一幕惊呆了在场所有人: 山鹰的爪子、 钩喙全都白森森的,微微滴着血,那层厚厚的灰白色的硬东西,像一套精致的模具静静地摆 在人们面前。 “不可思议,太不可思议了!老鹰复生的传说还真有。 ”动物园来的一位年长的工作人员 嗫嚅道。 “当一只鹰活到 40 岁时,它的喙会变得弯曲、脆弱,不能一击而制服猎物;它的爪子会 因为常年捕食而变钝,不能抓起奔跑的兔子。传说真正的雄鹰,会忍着饥饿和疼痛日复一日 敲打喙,直到脱落;同时,会将磨钝的爪子一个个拔出,直到长出新的锋利的爪子。当这痛 苦的历程过去,老鹰可以重获 30 年的新生,再次翱翔于天空。 ” 三爷呆呆地听着,眼都不眨一下。 催三爷上路的喇叭声再起,让人意想不到的是,老人竟变卦了—— “我的山鹰有勇气重获新生,它理当属于山林;我虽然年老了,但还比得上一只山鹰。 不走了,都不走了! ——在这林子里,让这鹰再陪我 30 年!呵呵……” (选自《微型小说选刊》2010 年第 8 期) 19.根据小说内容,简要概括麻三爷的形象特点。 (4 分) 答: 20.赏析文中的画线句子。 (4 分) 答:

21.本文用不少笔墨写鹰,对人物刻画有什么作用?请具体分析。 (4 分) 答: 22.文章叙写了麻三爷和他的鹰的故事,请探究其中的情感取向。 (6 分) 答: 七、作文(60 分) 23.请以“这就是我”为题目,写一篇不少于 800 字的记叙文。

兖州市 2010——2011 学年度高一第二学期期末检测 语文答题纸
注意事项:1、答第Ⅱ卷时必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
2、按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区、在草稿纸或试题纸上答题 无效。 3、保持纸面清洁,严禁在答题纸上做任何标记,严禁使用涂改液、涂改胶条。
四 五 六 七 总分

考号



第Ⅱ卷
四、古诗文阅读(24 分) 13、 (10 分)

(共 114 分)

姓名











14、 (8 分) (1) (4 分) 班级


(2) (4 分)
线



15、 (6 分)

⑴ ⑵ ⑶

学校





五、语言运用(12 分) 16、 (4 分) 17、 (4 分) (1)

(2)① ② 18、 (4 分)

六、现代文阅读(18 分) 19、 (4 分)

20、 (4 分)

21、 (4 分)

22、 (6 分)

题目:

800 字


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