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2014年中考备考方案


云南师范大学附属丘北中学 2014 年中考备考方案 (讨论稿)
为了保证我校在2014年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现 80180中考目标,结合我校实际,特拟订我校2014年中考备考方案: 一、指导思想 质量是学校的生命线,结合我校实际,以驾驭式自主高效课堂为推动模式, 以校本理论为动力,推进学校的教育教学改革、加强中考备考、强化教学常规管 理,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着 眼于学生的全面发展,抓好我校2014年中考工作,确保完成我校提出的“80180” 的任务目标,力争使我校2014年中考成绩具有历史性的飞跃和转折。 二 、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组 长: 何建平 雷大开 何亚芳 赵金培 曾

副组长: 陈红坤 组 员: 何亚芳

刘泽 林明聪 王进超 高爱明 高树宽 王磊

宁权 赵伟红及九年级所有任课教师 。 副组长雷大开主持日常事务工作 中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作, 协调复习进度, 收集、 传达中考信息,指导和协调征订、使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关 工作。

加大宣传力度,形成以下共识:A、时间紧,任务重;B、学科发展、学生培养 做到既要统筹兼顾,也要重点突出;C、实事求是,依据各阶段的复习任务和复 习目标确定不同的方法;D、围绕班主任和备课组长两个核心,形成合力。 三、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。(2)各班 应根据自身的特点及学校要求创造浓厚的备考氛围,有效地激励学生奋发图强, 积极备考。 (3)不定期召开科任教师会议,向科任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自 我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、待优学生会 议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。 (5) 各班要落实好班内的培养对象, 班主任组织本班科任老师对其进行分析, 注重学科的均衡发展, 扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导 和辅导。 (6)抓学生管理,做好以下工作:①抓优等生,“响鼓重锤”。造培育优等 生的声势,适当运用心理暗示,让优等生定位,并做到广种博收。②在补短、去 尾工作上加大力度,“推拉并举”。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施 分层管理和分层教学。③抓待优生生,“百炼成钢”。认真分析原因,做细致工 作,教给学习方法,尽量让“三一三差四”的四:生活化、身边话、趣味化、直 观化落到实处,让他们认识到学习的价值并树立奋斗目标。④抓心理辅导,“轻 装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。 四、教务处的主要措施

(1)教务处要带领毕业班教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考 说明。 (2)经常与县教研室、其他学校保持联系,增强教师之间,学校之间的经验 交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。 (3)抓好毕业班老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。 (4)抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵 活的教学方法、管理方法。 (5)加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 (6)指导各教师、学生制作“台账本”等类似档案,收集复习过程中出现的 问题共同讨论探索。 (7)要求各课任教师要把握中考命题方向,提高备考效率,做到:①教务处 与班主任的双重领导下,团结协作、齐抓共管、乐于奉献。②关注中考的信息动 态,认真钻研《中考考试说明》。③精讲精练,找好、出好典型题目,结合应试 技巧及应试心理进行针对性练习, 突出讲练、 展、 评的驾驭式自主高效课堂模式。 每次测验结束后再针对共性问题讲评,个别问题个别解决,发现问题及时查缺补 漏。把“三讲三不讲”这一教学环节落实到最佳状况。④结合学生学科实际,分 类指导。⑤合理利用时间,最大限度发挥有限的时间,充分利用好晚自习的辅导 工作。严禁放任学生自习。 五、切实做好培优补短工作 九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象,针对本学科比较薄弱的 学生利用课余时间加强课外辅导,使之学科发展平衡。同时顾及全面,努力提高 中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。 (一)注重培养尖子生

(1)培优工作以班级为单位,各班锁定最具潜力的学生,分科进行培优。 (1班45人、2班35人、3班35人、4班35人、5-10班各15人,以此作为打造900分 以上人选) (2)制定尖子生的培养措施,使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、 时间落实、措施落实。学校成立尖子生中考心理辅导室,每月开展一次心理辅导 (具体工作由教务处负责)。 (3)根据学科实际,加强薄弱科目的教学,争取全面提高复习效果。 (二)切实及早抓好临界生和待优生的提高工作 (1)对“中等生”、“待优生”,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、 学习、思想各方面多予关心、鼓励、赏识、鞭策。对他们有“压”,更要有爱、 有导,要善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强 他们克服困难的信心,使他们看到希望。 (2)在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂 听课、 作业、 及四清机制提高教学质量。 让让他们通过阶梯四小体验成功的喜悦。 六、制定规划,分阶段备考 (1)九年级第一学期结束后尽量结束全部课程,然后进入前面复习阶段,名 次模拟考必须执行单人单坐,,各班主任、科教师、学生相互联系,共同切磋, 为第二学期集中模考工作打下坚实的基础。 (2)力争在下学期三月中旬由年级组组织第一轮模拟考试。教务处将协调年 级组对相关数据进行分析。(学校计划集中模拟考8次)(以2013年中考时间为 准,第一次模拟考试离6月15日中考只有12个周)。 七、各班预定目标如下 为完成学校下达的80180目标任务,针对九年级实际情况,各班目标分配如下

1000分以上

950-1000

900-950

850-900

800-850

750-800

700-750

650-700

600-650

1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班

45

6

16

10

21

15

10

15

1

16

10

20

0

7

7

15

10

5

3

1

1

6

7

15

10

6

2

0

3

7

15

8

5

5

1

1

7

6

15

10

6

2

1

0

6

7

15

10

8

6

1

0

6

7

15

10

6

3

1

各位老师,教师辛苦,毕业班教师更辛苦;我们一定要调整好自己的心态, 智慧工作、快乐生活、优秀做人、成功做事,每天用你最好的心情去看待每一件 最坏的事情,努力做“身体好、心态好、做人好”的三好教师,以最大的努力力 争本届毕业班中考进入全县第一,努力完成学校下达的80180任务,让我们云南 师范大学附属丘北中学的教育教学跻身丘北乃至整个文山州前列。



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