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2012--2013年度第二学期小学教务处工作计划


【指导思想】以科学发展观为统领,深入贯彻《浙江省中长时间教育改革和发展规划纲 要》 、 《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生太重课业负担的通知》精神和市、县教育局的工 作要求, 继续围绕有效教学这个核心, 突出进步教育教学质量和进步教师业务水平两大重点, 不断规范教学行为,努力修建规范而有序的教学环境,构建高效课堂,全面进步学校教学质 量。 【工作重点】1、加强教导处平常管理工作,使之走向规范化、科学化,努力进步学校的 教学管理水平。2、加强教研组建设,使各教研组活动展开丰富有效,力争在各级各项比赛中 争创佳绩。3、展开各种教育教学活动,增进师生共同成长。 【工作内容和措施】一、强化常 规抓效力 1、加强学校教学常规管理。 该学期学校将继续严格要责备体教师要全面落实课 程计划,严格按课表上课,按教学进度和备课内容授课;提倡教师提早进课堂,准时下课, 天天按时处理学生的作业, 不体罚和变相体罚学生的教学行为。 开学初学校将对教师的备、 讲、批、辅等常规工作提出明确的要求;并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查 与随机抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式;每 学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考 评当中。对教师上课情况采取推门听课制度和走廊巡查方式进行督查,及时了解我校教师的 教学情况。2、抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯的培养。以年级、班级为 主阵地, 继续抓好学生良好的预习、 听课、 温习、 自觉学习的习惯, 构成良好的班风和学风。 以各年级各学科教学为主阵地, 以各位任课老师为主要气力, 抓学生的学习能力和实践能力。 特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交换。语文学科教学中要重视听、说、读、写等 基本能力的培养,养成学生读书的习惯,陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分 析、判定等能力的练习;其他各学科也要根据新课程标准,进行各种素质特别是实践能力的 练习培养。本学期,我校还将一如既往的关注学生书法教育,充分利用校本课程和综合实践 活动课程落实写字教学工作,相应展开一、二年级的写字考核活动,二、四年级的班集体规 范汉字书写比赛和二到五年级学生现场个人书写比赛,以期更好地引发教师、家长、学生对 书写方面的重视。3、教务处职员深度参与教学研究,参与学科的随堂听课、调研课,参加学 科教研活动等。听课后要及时与上课教师交换,提出建议,并检查学生作业等情况,及时掌 控教师课堂教学情况, 促使有效课堂的天生。 本学期要求,教务处职员听课节数很多于 25 节, 其他领导班子成员很多于 20 节, 教研组长很多于 15 节, 其他教师很多于 10 节, 并写好简评。 4、进一步规范和强化教学常规工作全面落实教学工作八字方针。即:备课要深,上课要实, 作业要精,教学要活,手段要新,考核要严,辅导要勤,质量要高。


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