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2013年上海高考英语试卷分析.1


2013 年上海高考英语试卷分析

(2014-2-28)

本卷突出了能力考查, 能有效地引导中学英语教学从注重语言知识的传授回归到注重学 生语言应用的培养,具有良好的反拨作用。 项 目 分析 【解析】25 题考查介词;26 题考查代词;27 题考查时态;28 题考查形容词 排序;29 题考查时态和语态;30 题和 36 题考查状语从句;31、32、34、35 题分别考查非谓语;33、40 题考查名词性从句;37、39 考查特殊句式;38 题考查定语从句。 总之,单选题难度不大、适中。 【解析】本篇为说明文。文章由话题“人类几乎天生就能辨认人脸”展开去, 详细阐述了人类大脑是如何进一步进行人脸识别的。难度适中。 【解析】这是一篇议论文。文章着重讲经济全球化的影响,全球化的支持者 和反对者各自陈述出观点,列举出相应的研究等作为依据。结尾部分点出全 球化的趋势不可阻挡,呼吁大家创造出有益于所有人的全球化模式。难度适 中。 【解析】A 篇是一篇论音乐听觉障碍的说明文。主要围绕听觉障碍人的概念, 详细介绍了有听觉障碍人对生活的影响。难度适中。 B 篇是一篇公司产品的保修说明。较容易。 C 篇是一篇讨论微型飞行装置的说明文。 手段开门见山, 介绍了哈佛大学的工 程师们受到《自然》杂志的启发,决定自行研制机器苍蝇——种微型的飞行 设备。难度较大。 D 篇是一篇关于文学作品中词汇用量研究的科普文章。开篇首段即提出一个 研究结论:在各种类型的书籍中,表达情感的词汇用量在下降。第二段对上 文进行补充,强调单单表达恐惧的词汇用量呈上升趋势。紧接着第三段给出 了造成这种情绪词汇下降的原因——新闻媒体的崛起。第四、五、六段进一 步探讨了新话题: 表示快乐的词汇用量与表示悲伤的词汇用量这两种的比率, 能间接反映出历史事件和历史趋势。 总计

单 选

16 分

词 汇 完 型

9分 15 分

阅 读

35 分

翻 译

【解析】 第 1、 2、 3、 4 题考查固定短语。 分别考查: 玩得很开心, 常用 “enjoy oneself very much”来表达;祝贺某人??,常用“congratulate sb on sth” 来表达。与??一样,常用“as...as”的结构;对某人来说耳熟能详,常用 “familiar to”来表达。 第 5 题考查倒装结构。no sooner...than 的结构用来引导时间状语从句, 主句用过去完成时,than 后面的从句用一般过去时。当 no sooner 放在句首 时,表示强调,注意此时主句要采用倒装结构。另外,本句中的短语稍有难 度, 本次高考作文考查观点论述,题型较为常见,要求对画展的展出场所做出选 择,并且说明理由,而且已经提示了可以从便利性和专业性两个角度来分析, 难度不算太大,要写好这篇作文,只要观点明确并且言之有理即可。

20 分

作 文

25 分


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