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《DSP原理及应用》课程设计教学大纲


课程设计中文名称:DSP 原理及应用课程设计 课程编码: 开课学期:第 6 学期 设计周数:2 周 学 分:2 学分

开课单位:通信工程学院

一、课程设计的教学目的和任务 通过本课程设计教学所要达到的目的是: 通过对课程设计任务的完成, 使学生理课题教学 的理论 内容,并且能够掌握和熟悉 DSP 的开发流程和基本的编程方法。同时,由于设计中涉及到 各种器件的 使用,可以起到综合运用各种技术和知识的作用。本课程设计的任务是:任务 分为基本要求和提高要 求。在基本要求中,学生要通过串口对指示灯进行控制,同时完成 对串口数据的采集和发送。提高要 求是通过程序编写,完成对 EVM 板上的 FLASH 进行烧 写处理,从而使基本要求的程序可以脱机运行。 二、课程设计的主要内容 在 TMS320VC5410EVM 板上实现对信号的采集和发送。信号通过信号源提供给串行 ADC,而 DSP 从串口把 ADC 转换后的数据读入到 DSP 中。最后,从同一个串口,DSP 把数据发送 出去,通过 DAC 编程模拟信号。在示波器上可以进行观察,输入同输出的信号是相同的, 仅仅具有一定的相。 在程序运行过程当中,需要对一些指示灯进行控制。 三、课程设计的基本教学条件 实验室需要每组一台电脑,一个 54XEVM 板,仿真器,1M 信号源,20M 示波器,万用 表。 四、参考资料

《TMS320VC54XDSP 课程实践指导书》曾浩,重大教材科《DSP 技术的发展与应用》 彭 启琮,高 教出版社 五、成绩评定标准 实现全部基本要求为中或者良,实现提高要求为优,实现部分基本要求为及格,其他为不 及格



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