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09年高考语文作文的结构训练教案1


高考作文结构训练(十二) :对照式结构 河北祖冲之中学 李占威 课题 作文 课型 作文训练的结构 课时序号 1 总序号 4 教学目标 学习和掌握议论性作文的对照式结构 教材分析 重点:理解对照式结构的特点 难点: 能画出结构图,写作前运用图表列提纲,运用对照式结构写作文 教法选择 讲解,示范演练,学生模仿练习 教具 学案:对照式议论文结构式 一、对照式结构图 二、例文展示 例 1、 学然后知不足 河水来到浩瀚的大海,就会望洋兴叹,感到自己是多么的渺小;井底之蛙跳出井底,看到无 垠的天宇,就会自惭孤陋寡闻;我们通过学习,就能认识到自己的不足,从而更加谦虚、更 加努力地去学习。 学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识到自身的不足,从而更加谦虚地去学 习。不断的学习过程就是对知识领域不断开拓的过程,每开拓出一片知识的荒地,就可以种 下一片智慧的种子,以努力作阳光,把汗水作基肥,智慧的种子就会生出智慧之芽,开出智 慧之花,结出智慧之果。随着知识的逐渐积累、增多,就会发生从量到质的变化,从狭小的 知识境界到更广阔的知识境界的升华。人们常说,"登高"便可以"远望",远望才能够开阔视 野。在知识的海洋里,知识境界愈高,视野就愈开阔;视野愈开阔,就愈觉得自己掌握的知 识不过"大海之一滴"而已,于是便愈知己之不足;愈知己之不足,便愈是谦逊虚心,学习起 来便愈是勤苦,所以他达到的知识境界就愈高。 不学习的人,看不到自己的不足,总是自高自大,不可一世。其实,这种人的知识太浅薄不 过了,任何博学多才的人都不会自满自足。学习如同逆水行舟,不进则退。因此,这种人即 便有满腹的才学, 也会像高空中洋洋自得、 自做美梦的云雀一样, 从虚幻的云雾中坠落下来, 摔在现实的岩石上。不是吗?夜郎自大的清王朝,以"天朝"自居,不愿意学习西方先进的科学 技术,闭关自守,结果使中国变成一个匍匐在洋人铁蹄之下的半封建半殖民地的国家。不学 无术,自高自大,同样是我们做学问的劲敌。 由此看来,我们只有通过学习,在学习中不断认识到自己的不足,自谦自励,才能在探求知

识的道路上永不知足,永远进取。 例 2、学然后知不足 雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔 入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;同样,一个人只有当他学得 愈多时,才知道学海无涯,而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了,他才懂得要永无止 境地进取,用句俗话说,就是"学然后知不足"。 有些人往往不愿意学习,不愿学习当然就与未知领域接触得少,也就不知道未知领域是多么 深远奥妙,自然不会感到自己的不足,反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙,不愿跳 出井口,不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹,早年以文章著名,被誉为"江南 才子",后来他不思进取,不愿继续学习,最后留下了"江郎才尽"的笑话。我国古代还有这样 一则寓言,讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他,不几日, 他便能操舟自如。于是他以为自己"尽操舟之术",不愿继续学习, ,就辞退了师傅。后来他驾 舟到江里去,江里浪涛翻滚,他只落得"四顾胆落,坠桨失舵"。这则寓言告诉我们,不深入 学习就不能找到自己的不足,也就不能真正掌握一门知识。 相反,学习就能使人感到自己知识的不足,学得愈多,就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经 用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识,而用圆的 外部表示未知的知识,他说一个人知识越多,这个圆就越大,这个圆的周长也就越大,与未 知域的接触也越大。 因此, 他对他的学生说: "从这个意义上讲, 我不知道的东西比你们多些。 "这位科学家正是始终不满足,不断地进取,才在科学上取得了辉煌的成就。 学然后知不足,首先必须学,而且要不断地学,只有这样,才能获得较多的知识,才能更感 到自己的不足,也只有永不满足,才能促使自己不断地学习,不断地进取。鲁迅先生说: " 不满足是向上的车轮。"列宁说:"最有害的,就是自以为我们总还懂得一点什么。"巴甫洛夫 说:"你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气 对自己说'我没有知识。'"这些教诲,从不同的侧面告诉我们,要不断进取,永不满足。 朱熹有诗云:"问渠哪得清如许,唯有源头活水来。"如果把知识比作那渠中的清水,那么学 习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习,才能使知识的源泉永不干涸,永远流出清澈 的泉水,浇灌出智慧的花朵,结出丰收的硕果。 三、练习 请列出本文的结构图 倾听心灵的钟声 人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失......我们 犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实,此时我们只需静下心来,倾听心灵的钟声,作出 正确的抉择。 古代学者说:"生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。"舍生取 义者也,这是怎样的崇高与豁达?这又是怎样的气魄与壮志?简单两句话,便概括出古代男 儿舍身取义报国的壮志雄心,勾勒出中华儿女赤胆忠心,这是我们炎黄子孙的传统美德,也 是中华民族的骄傲。过这样一篇文章吗? 一个小女孩,站在法庭上面对离婚的父母,她会选择谁?这不是一个普通的选择,因为选择 了母亲,她就选择了富贵、选择了澳大利亚;选择父亲,她就选择了贫穷,选择了中国。人 人都说这太难了,可小女孩选择了父亲,选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲,舍弃了富 有却极少见的母亲。大家都被震撼了,这难吗"其实很简单",小女孩如是说。我相信,这的 确很简单,面对这种艰难的抉择,你只需要静下来,听听你的心灵,让它来告诉你,你需要 什么。小女孩做到了,尽管她才 14 岁。 钻石镶嵌的王冠珠帽,质地优良、做工精细的衣服、靓装,这一切构筑了一个美丽而华贵的

女人。西方一位哲人说:"女人啊,就是一种贪婪的动物。"此话不假,但也要看你在物质上 还是在精神上。珠光宝气的人恃"财"傲物、目空一切,她们用金钱堆造外表的美丽,却忽视 了心灵的纯净,到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也就是一种抉择,她们无法平静倾听 心灵的钟声,最终选择了令人可悲、可叹的抉择。 我无力举出太多例子证明抉择的重要性,也乏回天之术让那样错误抉择的人重选一次。我只 有感慨,感慨聪明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人岂能永远活在感慨之中,重复前人走 过的路, 犯过的错, 便是前车之鉴, 它们用真最实的东西阐明了一个道理, 作出正确的抉择, 便是促你走向成功的关键。 是啊,人生就是在这不断地抉择中前进,从不断地跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这 样长大的。朋友,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,静下心来,倾听你心灵的钟声。 (2002 年高考满分作) 四、作文训练 阅读下面的材料,然后按要求作文。 陶渊明在"采菊东篱下,悠然见南山"的情境中觅得了闲适淡远;王维在"明月松间照,清 泉石上流"的优美意境中找到了精神归宿; 朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢 愉;李乐薇在"烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁"里构建了自己的精神家园...... 我们离不开大自然,大自然不仅是我们生存的环境,也是我们精神的依托。 请你以"自然与心灵"为话题,写一篇 800 字的作文。 【思路点拨】归依自然,享受自然,崇尚"天作地合",早已是千百年来文人墨客、隐士 的共同爱好,也是中国传统文化的一个特征。人类可以在大自然之中寻求心灵的洗涤,或寻 求启发。自然是人类的精神依托,人类离不开自然,题中的"心灵"主要是指在"自然"中的感 受。所以,本话题应阐述"自然"与"人的感受"之间的关系。


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