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2016年安徽省中考历史考纲 内部版


2016 年安徽中考历史考试纲要
学习 板块 学习主题 考试内容与目标要求

1.中华文明 A.识记 北京人的文化遗存;半坡、河姆渡等原始农耕文化的特征; 1.通过商鞅变法、统 的起源 2.国家的产 生和社会变 革 B.理解 如何计算历史年代 A.识记 夏、商、西周三代的更替;西周分封制;春秋争霸和战国七雄 B.理解 通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革 A.识记 秦兼并六国;张骞通西域 3.统一国家 B 认识丝绸之路在中外交流中的作用 的建立 结合西汉巩固大一统王朝的措施评价汉武帝 一国家的建立、“闭 关锁国”等史实,考 查学生分析问题和解 决问题的能力 2.通过汉武帝等历史 人物,考查学生客观 3.了解民族关系的发

C.运用 了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义;评价历史人物的能力

4 政权分立 A.识记 三国鼎立局面的形成;人口南迁和民族交往促进了江南的开发 展,认识民族团结的 重要性 与民族融合 B.理解 北魏孝文帝促进民族融合的措施 4.认识中国古代科技 A.识记 隋唐科举制的主要内容; “贞观之治”的主要内容;开元盛世; 发明和思想文化对世 5.繁荣与开 唐与吐蕃交往的史实 中国 放的社会 古代 史 6.经济重心 的南移和民 族关系的发 展 B.理解 以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的 界文明发展的贡献 发展 A.识记 宋代南方生产发展和商业繁荣;宋代的社会生活;成吉思汗 统一蒙古和忽必烈建立元朝 B.理解 中国古代经济中心的南移;元代民族关系的发展

7.统一多民 A.识记 郑和下西洋;明清两朝加强专制统治的主要措施;清朝设置驻 族国家的巩 藏大臣和平定大小和卓叛乱;戚继光抗倭;郑成功收复台湾 固和社会的 B.理解 清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施 C.运用 简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响 危机 A.识记 华佗,张仲景和《伤寒杂病论》 ,李时珍和《本草纲目》 ; 《齐 民要术》 ; 《天工开物》 8.科学技术 B.理解 以都江堰、 长城、大运河、北京故宫等为例,体会中国古代 劳动人民的智慧和创造力;了解“四大发明”,认识中国古代科技发 明对世界文明发展的贡献 9. 思想文化 A.识记 孔子、“百家争鸣”;《史记》的作者和体例 中国 1.列强的侵 近代 略与中国人 史 民的抗争 A.识记 鸦片战争;英法联军火烧圆明园;甲午中日战争和邓世昌的事 要内容 1.以《南京条约》 约》 等为例, 考查学生

迹;八国联军侵华的史实; 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》的主 《马关条约》 《辛丑条 B.理解 认识鸦片战争对中国近代社会的影响;分析《辛丑条约》对中 对中国近代社会深刻

1

国民族危机全面加深的影响

变化、 民族危机加深的

C.运用 说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系 认识, 增强学生的民族 A.识记 洋务派创办的主要军事工业和民用工业;“百日维新”的主要 忧患意识 内容;武昌起义;新文化运动的主要代表人物 2.通过洋务运动、 戊戌 戊戌变法对 2.近代化的 B.理解 认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用; 变法、 辛亥革命等重要 中国近代社会的影响;新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位 起步 历史史实, 知道救亡图 和作用 存和实现现代化是近 C.运用 探讨辛亥革命的历史意义 代中国人民奋斗的基 3.新民主主 A.识记 五四爱国运动的基本史实;中共“一大”;北伐战争的胜利进 本目标 义革命的兴 军;南昌起义;井冈山会师;红军长征的史实 3.以中国共产党的重 起 B.理解 中国共产党成立的历史意义; 要革命活动为例, 考查 A.识记 九一八事变;西安事变;七七事变;南京大屠杀;血战台儿庄; 学生对中国革命历程 百团大战;中共“七大”;日本无条件投降 4.中华民族 艰难曲折的认识, 从而 B.理解 西安事变和平解决的历史作用;认识日本军国主义凶恶残暴的 的抗日战争 坚定为中华民族复兴 侵略本质 而奋斗的信念 C.运用 探讨抗日战争胜利的历史意义 5.人民解放 战争的胜利 A.识记 重庆谈判;刘邓大军挺进大别山;辽沈、淮海、平津三大战役 和渡江战役 B.理解 人民解放战争迅速胜利的主要原因 B.理解 近代民族工业的曲折发展 4.揭露日本军国主义 凶恶残暴的侵略本质, 探讨抗日战争胜利的 历史经验

6.经济和社 A.识记 张謇兴办实业 会生活

7.科学技术 A.识记 知道鲁迅、聂耳、徐悲鸿、冼星海等人的成就;科举制的废除; 与思想文化 京师大学堂 1.中华人民 共和国的成 立和巩固 2.社会主义 道路的探索 中国 现代 A.识记 开国大典;西藏和平解放;《中华人民共和国土地改革法》 B.理解 新中国成立的历史意义;废除封建土地制度的意义 A.识记 第一个五年计划; 1954 年的《中华人民共和国宪法》;“文 化大革命”中民主法制和国民经济遭受破坏;王进喜、邓稼先、焦裕 禄等先进人物 A.识记 十一届三中全会;家庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建 3.建设有中 立。 1.通过新中国的成立、 “文化大革命”、 中国 共产党十一届三中全 会、 邓小平理论的形成 等史实, 考查学生对社 会主义现代化建设的

曲折过程和建设中国 国特色社会 B.理解 认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大 史 特色社会主义的认识 转折,认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 主义 2.考查学生对民族区 C.运用 探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 域自治制度、 “一国两 A.识记 民族区域自治制度;香港、澳门回归;海峡两岸关系的发展 4.民族团结 制”、 祖国统一的认识 B.理解 “一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针;认识祖国 与祖国统一 3.考查学生对中国现 统一是历史发展的必然趋势 代科技、文化的认识 5.国防建设 A.识记 和平共处五项原则;万隆会议;我国恢复在联合国合法席位和 与外交成就 中美建交;国防建设与军队建设的成就
2

B.理解 以我国参与“亚太经合组织”活动等史实,说明我国在国际事 务中发挥的作用 6.科技、教 A.识记 “两弹一星”;籼型杂交水稻 育与文化 ;伯利克里时代雅典民主政治的 1.以世界各民族各地 1.史前时期 A.识记 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 基本状况;罗马共和国的兴衰 人类与上古 区和平交往等史实, 人类文明 世界 2.中古亚欧 古代 文明 史 3.文明的冲 撞与融合以 及科学技术 与思想文化 A.识记 《神曲》 ;达芬奇;哥伦布; 《权利法案》 《独立宣言》和《人权 宣言》的基本内容 1.欧美主要 国家的社会 巨变 B.理解 认识新航路开辟和文艺复兴对欧洲资本主义社会产生所起的作 用;英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响; C.运用 结合华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史 作用 2.第一次工 业革命 A.识记 珍妮机与“旅行者号”机车的发明;瓦特改进蒸汽机 1.以文艺复兴、 新航 B.理解 古希腊是西方文明的发源地 考查学生理解、运用 2.以在地图上标注世 界古代主要文明的地 理位置和罗马疆域的 变化等,考查学生的 读图、识图能力 A.识记 大化改新的基本内容;穆罕默德的主要活动;拜占廷帝国的衰 能力 落 B.理解 西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位; A.识记 阿拉伯数字的发明和传播等史实;佛教、基督教和伊斯兰教的 产生与传播

路开辟、 资产阶级革 B.理解 蒸汽机在大工厂生产中的作用,认识铁路给人类社会带来的巨 命和改革、 两次工业 大影响 革命以及殖民扩张 和掠夺、 第一次世界

3.殖民扩张 A.识记 “三角贸易” 世界 近代

与殖民地人 B.理解 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重 大战等为例, 考查学 民的抗争 要条件之一,了解资本原始积累的野蛮型与残酷性 生客观辩证地分析

A.识记 《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,林肯在南北战争中的主要 和评价重要历史事 史 4.资产阶级 活动;亚历山大二世废除农奴制法令;明治维新的主要内容 件和历史现象的能 统治的巩固 B.理解 南北战争在美国历史发展中的作用; 俄国农奴制改革的历史作 力 与扩大 用;明治维新在日本历史发展中的作用 2.考查学生对科学 5.第二次工 业革命 6.第一次世 界大战 A.识记 电力广泛使用的史实;爱迪生的发明 飞机的发明对人类社会发展的影响,认识第二次工业革命的特点 A.识记 “三国同盟”与“三国协约”;萨拉热窝事件 B.理解 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;以凡尔登战役为例, 认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 品, 《向日葵》与《英雄交响曲》
3

技术和思想解放在 的认识

B.理解 电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用,汽车和 社会发展中的作用

7.科技与思 A.识记 牛顿、达尔文等人的主要成就;莎士比亚和托尔斯泰的主要作 想文化

B.理解 了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的 关系 1.苏联社会 A.识记 俄国 1917 年彼得格勒武装起义 主义道路的 B.理解 列宁在社会主义建设方面所做的探索;20 世纪二三十年代苏联 探索 社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端 1.考查学生对世界 现代史上重要历史 人物、 历史事件和历 史现象以及世界现 代史发展基本进程 的了解和掌握 2.通过第二次世界 大战、 美苏“冷战” 等史实, 考查学生对 战争与和平的认识 3.考查学生对世界 政治格局多极化和 2.凡尔赛一 A.识记 《凡尔赛和约》 《九国公约》的基本内容 华盛顿体系 B.理解 1929 一 1933 年资本主义世界经济危机的影响;通过国会纵火 下的西方世 案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行 界 C.运用 评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 A.识记 德国进攻波兰和苏联;日本偷袭珍珠港;斯大林格勒战役;诺 3.第二次世 世界 现代 史 4.主要资本 主义国家的 发展变化 5.战后世界 界大战 曼底登陆;攻克柏林战役 B.理解 以慕尼黑会议为例, 说明绥靖政策的实质和恶劣影响; 通过 《联 合国家宣言》 和雅尔塔会议的史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其 作用 A.识记 欧洲联盟;战后日本成为经济强国的主要史实 B.理解 战后美国经济发展的主要特点 A.识记 美苏“冷战”对峙局面的形成;世界政治格局的多极化趋势

经济全球化曲折发 B.理解 概述世界经济全球化加速发展的趋向, 理解世界各国相互依存、 展以及现代人类社 格局的演变 相互竞争的复杂性 会面临的共同问题 6.亚非拉国 A.识记 印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概括,战 的认识 家的独立与 后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权。 促进社会经济发展所 振兴 和文化 进行的斗争 以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革 命的特点 A.识记 名相管仲;老子和庄子;刘安和《淮南子》; 清正廉洁的包拯; 1.通过对管仲、老子等 古代篇 “宋画第一”李公麟;宋代书院的兴盛;宋元的农学成就;朱元璋;清 人物史实的掌握,了解 代安徽建省;徽商;文学艺术
安徽悠久的历史和灿烂

7.科学技术 理解

安徽 历史

近代篇

B.理解 曹魏屯田和皖南开发;徽派建筑 的文化;以皖南开发、 A.识记 正视现实的进步思想家; 李鸿章和淮军; 献身革命的皖籍志士; 文房四宝等为例,认识 中共安徽省委的成立; 抗日烽火燃遍江淮大地; 光耀神州的皖籍抗日英 安徽对中华文明发展的 雄;“和平将军”张治中;安徽全境解放;近代教育的兴起;近代文化 贡献 的演变 B.理解 江淮儿女支援淮海战役;渡江战役在安徽
2.以刘邓大军挺进大别 山、淮海战役、渡江战

A.识记 人民政权的建立和巩固;十年建设的主要成就;科学技术谱新 役等为例,考查学生对 现代篇 篇 B.理解 走向社会主义之路;农村改革的全面展开
中国革命在安徽大地上 谱写的光辉篇章的认识 3.通过对安徽社会主义 4

革命和建设历程的学 习,坚定建设中国特色 社会主义的信念

说明:红字内容为今年新增考点,蓝色内容为今年调整考点(运用→理解)

2016 年安徽中考历史考纲变化
中国古代史:
1、三国鼎立局面的形成 2、华佗,张仲景和《伤寒杂病论》 ,李时珍和《本草纲目》 3、宋代的社会生活 4、长城、北京故宫 调整 认识丝绸之路在中外交流中的作用(运用→理解) 删除 黄帝的传说 增加 中国近代史: 增加 1、英法联军火烧圆明园 2、刘邓大军挺进大别山 删除 1、五四精神 2、长征精神 调整 认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用(运用→理解) 中国现代史: 世界古代史: 增加 阿拉伯数字的发明和传播等史实(识记) 删除 西欧城市兴起的历史意义 世界近代史: 增加 1、莎士比亚和托尔斯泰的主要作品, 《向日葵》与《英雄交响曲》 2、华盛顿拿破仑的主要活动,林肯在南北战争中的主要活动 世界现代史: 增加 “亚非拉国家的独立与振兴”整章(识记) 安徽历史: 删除 古代:名医华佗,淝水之战,“文房四宝” 近代:安徽经济的缓慢发展,岳王会,安徽的光复和柏文蔚督皖

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