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浙江衢州2012年中考语文试卷及答案


浙江省 2012 年初中毕业生学业考试(衢州卷) 语文试题
本试卷共四大题,满分为 120 分(含书写 3 分) ,考试用时为 120 分钟。
一、语文知识积累与运用(21 分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 分) (3 家乡的歌舞曲艺独具地方特色:西安高腔激越高 kàng ,龙游灯舞威武奔放,开化 草龙阵式 fán 多。江山的手舞狮一 dù 失传,幸得抢救,如今也被列入浙江省非+ 物质文化遗产。 2.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( ) 分) (2 ①有一个王子,生性多愁善感,最听不得 的故事。 ②是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种 的点缀。 ③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的 的 河流。 A.悲凉 悲惨 悲愤 B.悲惨 悲凉 悲愤 C.悲凉 悲愤 悲惨 D.悲愤 悲凉 悲惨 3.将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( ) 分) (2 ①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让, 实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰 似巨汉挡住去路。 ④整个大江有如一环环接起来的银链, 每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦, 中间各自形成一个 独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。 A.④②①③ B.④①③② C.①③②④ D.②④③① 4.古诗文名句默写。 分) (5 (1)我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ) (2) ,老木沧波无限悲。 (陈与义《登岳阳楼》 ) (3)问渠那得清如许? 。 (朱熹《观书有感》 ) (4)只恐双溪舴艋舟, 。 (李清照《武陵春》 ) (5)当生与义不可两全的时候,众多见义勇为者用行动诠释“ ”( 。《孟子》 ) 5.名著阅读(选做三题)(3 分) 。 (1)他是一个被遗弃的孩子, “我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东 西。他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中 的( ) A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里 (2)下列情节与林冲上梁山有关的是( ) A.鲁智深火烧 瓦罐寺 B.陆虞候火烧草料场 C.拼命三郎火烧祝家庄 (3) 《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这 里发生的事件是( ) A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员 (4)斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性 的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫( ) A.小人国 B.大人国 C.慧骃国 6.综合性学习。 分) (6 请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。 材料一:77 岁的姜彩莲和 85 岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于两个 老人行动不便, 就一直未上医院。 老人所在街道的居家养老服务中心街道姜彩莲老人的求助 点火,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内 60 岁以上的老人提供 生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。 材料二:1980 年-2010 年我国老年人口比例统计表

年份 老年人口占总人口百分比 老年人口与劳动力人口比 1980 年 4% 1:30 2000 年 7% 1:10 2010 年 10% 1:8 (注: 当老年人口占总人口的比例从 7%上升到 14%, “老龄化社会” 就从 进入到 “老龄社会” ) 【筛选材料】 下列补充材料中,你认为对布置本期橱窗用处不大的 一项是( ) 分) (2 A.新闻: 《2012 年世界卫生日主题: “老龄化与健康” 》 B.通讯: 《香港人如何养老》 C.调查报告: 《教育专家谈隔代教育的隐忧》 D.图片: “关爱空巢老人” 志愿者在行动 【选用标题】 下面是根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么?(2 分) A.空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助 B.居家养老中心与志愿者送空巢老人看病 【解读图表】 请指出社区居民对材料二的解读有误的一项( ) 分) (2 A.我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。 B.我国于 1980 年已经进入老龄化社会 C.近年,我国养老问题非常严峻,平均每 8 个劳动力就要养活 1 个老人。 D.30 年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创作者现在需要全社会来关爱。
[来源:Zxxk.Com]

二、现代文阅读(26 分) 远行 李森祥 一走进大溪滩, 就能望见我家的屋, 望见那扇开启着的门。 门像掉光了牙齿的老人之口, 像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。 我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久 吗? 母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围 裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。 我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。 第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿 都有。我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是可认识,我是你儿子。母亲说:儿子出门 就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。娘办不起,你别怪。 母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。她像是 早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不 然,我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来 我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。 我离家的日子快到了, 母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门 槛 也不坐了。 终于到了这天。早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这 是母亲的习惯。每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着 新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了,就疯玩。常常是,新衣服穿一天就弄 得很脏或把扣子绷掉了。晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套 衣服不容易,你怎么一点都不爱惜??今天,我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜,却要 走了。 村子里的人知道我要走,都来看。屋子里,屋门口,有不少人。房里只有母亲。母亲坐 在一只旧的箱 柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用, 梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点 点。母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。
[来源:学科网]

母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了。我连忙说:娘不老。 娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。 我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。 该上路看,门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木 门,木门吱——嘎叫了一长声。回来,这一声也很深地刻进我心里。 突然 ,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样。我发现,我们家人人都穿着 新衣服,的确跟过年一样。 我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声,我 去了。我点点头,父母亲也就点点头。 我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣,梳着很光 鲜的头,倚在木门上。父亲坐在门口,猛抽旱烟。 从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了 还是开始遥远了?? (节选自《中学生阅读(初中版),有删改。李森祥,衢州籍作家) 》 7.从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是个怎样的人?请结合文章内容分析。 分) (4 8.看到娘“一笑笑出满脸皱纹” “我” “心里怦然一动” 。请用第一人称写出此刻“我”的心 理活动。 (60 字左右) 分) (3 9.文章多次写到“门” ,其作用是什么?(3 分) 10.对画线句中的“远”和“近”如何理解?结合文意说说你的看法。 分) (4 给抗生素“把把脉” ①1943 年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、青霉 素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今的 60 多年间,很多细菌对抗 生素产生了严重的耐药性,有 的甚至出生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强,大多数 高效抗生素战胜不了。曾经只需 20 万单位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌,如今出现了新 种,几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌,最著名的是源于南亚 的 NDM-1 超级细菌。而 2011 年美国出现的 CRKP 超级细菌,则比以往细菌的耐药性更强,人 感染这种细菌后的死亡率达到 35%以上。为对付细菌耐药性,医药学家又开发出头孢氨卡、 头孢曲松钠等药物,知道最新的碳青霉素,但也赶不上细菌突变的步子。 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。 科学家们指出, 滥用抗生素从多种途径促进了细 菌耐药性的增强。 滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因, 即当我们大量使用抗生素 的时候,对抗生素敏感的细菌会被快速杀死,而留下含有耐药基因的细菌,并大量生长。再 者,细菌体内有一个 SOS 修复系统,可以帮助细菌修复来自外界的损伤,而滥用抗生素增强 了细菌的修复功能。 滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。 感受态是细菌的一种容易接受 外源基因片段的状态。例如,肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内出于感受 态的细菌接受,从而造成人体细菌耐药性的增强。 ③厂家、药店、医院,受到利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品,这是根本原 因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题,由于无法对 药店持有的药方进行核实, 药监部门开展的清理整顿效果有限。 更关键的是科学教育和普及 工作不到位,许多患者缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐药 菌的增长。 ④就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒感染造 成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱:不能同时服用几种抗生素类药物;不 能随意改变服药时间,间隔太近会引起肠胃不适,间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。 ⑤只有给抗生素“把把脉” ,明确症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造福人类。 (根据《科学 24 小时》等资料改编) 【链接材料】感冒是常见的疾病,有病毒性的,有细菌性的,还有更复杂的。病毒是形 态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中约 80%是有病毒引起的,如天花、麻疹、 流行性感冒等。 11.阅读第①段,指出下列说法符合文意 的一项是( ) 分) (3 A.在抗生素投入使用至今的 60 多年间,细菌都对抗生素产生了严重的耐药性。 B.很多耐药细菌毒力很强,所有高效抗生素战胜不了。 C.如今肺炎球菌出现了新种,上百万单位的青霉素也征服不了它们。
[来源:学。科。网 Z。X。X。K]

D.人感染超级细菌 CRKP 后的死亡率达到了 35%左右。 12.滥用抗生素会从 哪些途径促进细菌耐药性的增强?阅读第②段,简要概括。 分) (3 13.在第③段段首加一句恰当的话,提示该段的主要内容。 分) (2 14.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。 分) (4 【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒。因为家 里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了这些药。 三、古诗文阅读(20 分) 城东早春 (唐)杨巨源 诗家清景在新春, 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦, 出门俱是看花人。 【注释】上林:即上林苑,汉代宫苑,这里代指长安。
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15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。 分) (2 16.诗人想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?(2 分) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: “我孰与城北徐公美?” 其妻曰: “君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾曰: “吾孰与徐公美?”妾曰: “徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰: “吾与徐公孰美?”客曰: “徐公不若君之美也。 ”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰: “吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也; 客之美我者,欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王,曰: “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 ” (节选自《战国策》 ) 17.解释下列句子中加点的词。 分) (3 (1)朝服衣冠 (2)孰视之 (3)臣诚知不如徐公美 . . . 18.下列选项中加点词意思相同的一项是( ) 分) (2 A.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 民殷国富而不知存恤 . . B.臣之妾畏臣 . C.皆以美于徐公 . 能以径寸之木 . 或以钱币乞之 .

D.四境之内莫不有求于王 所欲有甚于生者 . . 19.用现代汉语写出下面句子的意思。 分) (2 吾妻之美我者,私我也。 20.邹忌之智体现在哪里?请用自己的话回答。 分) (2 白侯之贤 三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰: “侯定科繇②如何?”曰: “豪者善 避役,役多在贫人。侯察其奸,以田定赋③,一州服其平。“侯律己何如?”曰: ” “侯清约 甚,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署,野夫不识,与争道,不问④。“侯驭吏何 ” 如?”曰: “吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为 侯荣。 ” 予问已,顾谓二三子曰: “昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正又盛称其贤。白侯之贤信 已。 ” (选自明代宋濂《书白衢州》 ,有删减) 【注释】①白侯:指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。②繇(yáo) :徭役。③赋:税。 ④问:问罪,责难。 21.解释下列句子中加点的词。 分) (3

(1)豪者善避役 (2)顾谓二三子曰 (3)白侯之贤信已 . . 22.用现代汉语写出下面句子的意思。 分) (2 侯察其奸,以田定赋,一州服其平。 23.请在下面横线处各填上一个恰当的字,概括白侯之贤。 分) (2 察奸明,定赋平,衢人赞之;律己 ,驭吏 ,天子嘉之。 四、写作(50 分) 24.远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下??我们生 活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。 要求:①文体自选,诗歌除外。②不少于 600 字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名 等。



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