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幼儿园小班故事教案:老鼠三兄弟


活动目标: 1、理解故事情节与人物形象。 2、学习按物体大小进行一一对应匹配 操作 3、体会故事中的美好情感,知道帮助 别人是一件快乐的事情。 活动准备: 鼠妈妈,鼠兄弟,鼠妹妹,大小不一的 三块布,女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操 作材料人手一份 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿兴趣 教:以鼠妈妈的口吻说:我有三个宝宝 (介绍名字并引导幼儿理解 “兄弟” 的含义) 森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联 欢会,所以我买了三块布给他们做衣(请幼 儿分别比较三块布,然后摆放,问其原因) 他们没做成了自己的衣服却做出了女式的 帽子,上衣,短裙,帽子,你们想要知道为 什么吗?(引出故事) 二、讲述故事,讲到“到了裁缝店”处 暂停 1、教:鼠大大,老二,小小拿到了布 都想做些什么?(西装,衬衫,裤子)到哪 去做呢? (裁缝店, 讲述裁缝是干什么的?) 教:在路上他碰见了谁?他们发现鼠妹 妹穿的怎样?三兄弟和她说了什么? 2 、请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什 么?(幼儿讨论)裁缝做了什么?他们把这 些东西送给了谁?说了什么?(出示上衣, 帽子,裙子)请幼儿猜猜他们都是那些布做 的? 三、迁移经验,拓展思路,分析三兄弟 性格,体验情感 1、分析三兄弟性格 教:你喜欢三兄弟吗?为什么?三兄弟 帮助了别人,他们的心理怎样? 鼠妹妹 呢? 幼儿讨论后,教师总结:三兄弟是个心 地善良,乐于助人的宝宝。 2、根据经验,讲述自身经历 教师;你有没有帮助过别人?当时心情 重怎样?别人心情怎样? 待幼儿充分讨论后,教师总结:当你帮 助了别人后,你会很快乐,而且愿意与你做 朋友。 四、操作活动 教师:三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会 去了,到那儿见到许多的动物,他们吵起来 了,原来他们不知道怎样分吃这些食物?请 你们来帮忙? 五、结束活动 小动物为感谢你们,请大家一起去参加 动物联欢会(幼儿整队出发) 附:老鼠三兄弟 有三个老鼠兄弟,他们是鼠大大,鼠老 二,鼠小小。 有一天,鼠妈妈拿出三块布:最大的一 块给鼠大大,不大不小的给鼠老二,最小的 给鼠小小。 于是,三兄弟去找裁缝店。一路上,他 们可高兴了,鼠大大说: “我要做一件特别 帅的 西装。 ”鼠老二说: “我要做一件时髦 的裤子。 ”鼠小小说: “我要做一件漂亮的衬 衫。 ” “哟!这么高兴,到哪里去呀?”原来 是鼠妹妹在问。鼠大大说: “我们去裁缝店 做衣服。 ”鼠妹妹说: “哇!这布真漂亮,我 从来没有见过这么漂亮的布。 ”这时,三兄 弟发现鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服。于是, 他们一声不吭地往前走。到了裁缝店,鼠大 大说: “你给我做。 。 。 。 。 。 ”鼠老二和鼠小小 也说: “你给我做。 。 。 。 。 。 ” 第二天,裁缝把做好的衣服拿来了:一 件女式上衣,一条短裙,一顶女式帽子。三 个老鼠兄弟说: “咦!怎么都是女式的,我 们不能穿,送给鼠妹妹算了。 “ 现在,鼠妹妹变得多漂亮呀!三个老鼠 兄弟说: “呀!比我们穿着好看。 ”说着,三 兄弟回家了。

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