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2016年中学政教处工作计划


陈集一中政教处工作计划
一、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标, 进 一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养 成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向 上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实 效性。 二、工作目标 围绕一个中心—“以服务教学为中心”; 抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。 三、工作措施 (一)德育队伍建设化 1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素 养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡 情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚 学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校 长全面负责, 分管副校长主抓, 政教处组织实施, 教研组长、 班主任、

心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校 德育工作网络。 (1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究, 创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。 (2)配合团总支加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生 干部的培养。 (3)抓好班主任队伍建设。健全和完善《班主任工作绩效考核方 案》,坚持每月至少一次班主任例会制度。 (4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强 有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班 级目标、任务。 (5)配合办公室加强学生心理健康教育,培养学生健全的人格。 (二)德育宣传经常化 1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中学 生在校一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑 板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、 心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情 操,增强学生的社会责任感。

2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具 体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效 果,创设“全员育人”的教育格局。 3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。 (1)充分发挥家访的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的 教育要求;充分利用家长会配合学校教育,形成教育合力。 (2)挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开 展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体 验中提升素养。 (三)德育活动专题化 德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有 组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生 的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。 1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学 校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯, 进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨 和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益 无穷”活动。

2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广 播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。 3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、 考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能 力,正确处理好男、女同学间的交往。 (四)德育常规精细化 1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。 2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),加 强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学 习习惯、 文明礼貌习惯, 做到在“严”上下工夫, 在“细”上做文章, 在“精” 上求发展。 3、加强常规管理和行为规范教育。 4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。 做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心 去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。 5、加强主题班会的开展。 6、加强校园环境卫生整洁化。 7、加强学生宿舍管理。

①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育,培养住宿 生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。 (五)德育文化阵地化 1、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。 2、举行冬季学校运动会。 (六)安全工作责任化 树立“安全无小事,责任重于泰山”理念, 1、与陈集派出所建立安全教育网络; 2、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。 3、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。 4、多途径加强安全宣传与教育 总之,要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实 效性和创新性,实现学校德育的可持续发展 陈集一中政教处 2016 年 8 月 30 日



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