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幼儿园学习故事


学习故事——美工区活动
观察教师: 高琦 观察对象:刘尔睿( 5 岁 4 个月) 记录时间:2016.11.10
美工区一直是孩子们喜爱并热爱的小天地, 每天孩子们来到幼儿园第一件事就是选 区,喜欢美工区的小朋友看到美工区里头有空位就会很开心,并且高兴的拿起自己的小 人区域牌插到美工区里,然后很得意的样子转身离开去一楼进行晨间户外游戏。等到体 育游戏结束时, 孩子们都纷 纷上楼, 到班上进到自己选 的区里面开始区域活动, 孩 纸们有序的进区, 都是孩子 们自由选择的区, 每个区的 小朋友都在开始操作, 我看 了看美工区里的孩子, 美工 区里的孩子有的在画青花 瓷盘有的在画青花瓷瓶有 的在画马勺和京剧脸谱, 孩 纸按自己的喜好选择, 刘尔 睿在画青花瓷瓶, 用的是蓝 色的水笔, 他画画的样子很 认真, 脑子里像在思考下一 笔该画什么。 刘尔睿是个非 常喜欢画画的孩纸也可以 收他是个钟爱画画的孩子, 听尔睿的妈妈说尔睿在家对画画也非常的自主积极。 尔睿爱画画他的画画水平在班上也 是很不错的。 尔睿在班上是一个相对腼腆的孩子,和小朋友们的交流比较少,画画的时候很少见 他与同伴交流, 他涂颜色的时候很认真, 他会很耐心的把颜色涂满, 不会又空白的地方,

他选择画的青花瓷瓶被他画的很漂亮,线条画的很漂亮,旁边的小朋友看了也夸他画的 漂亮,尔睿只是笑了笑,我回想了一下我觉得尔睿也很少在课上举手发言,即使他知道 答案他一般不举手,前段时间开学不久的时候尔睿早上来幼儿园的时候,可能因为不适 应的原因他不肯进班级,一直拉着奶奶躲着老师,当我和他主动交流的时候我觉得他心 情不错,因此我也经常会在课间与他交流一问一答的,因为他基本不主动找话题。都是 我说一个他慢慢的对话题进行展开来讲,延伸话题他做的很好。 有一次我在课上说请小朋友观察一下自己身比的建筑,也可以是自己去过的城市, 并打看到的自己在家画一画,第二天第一个交过来给我的就是尔睿,我看了看他画的画 并在班上表扬了他,看的出来他因此非常的高兴。


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