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如何提高幼儿学习积极性


如何提高幼儿学习积极性
自信心是儿童发展的推动力。科学合理的评价,可以促进和提高幼儿学习积极性。幼儿 只有在轻松、平等的教育氛围中,才能自由地思考探究,提出问题,发表意见。在教学活动 中,教师鼓励、表扬、赞赏的评价语言对幼儿具有神奇的激励作用,不仅能激发幼儿积极主 动地参与学习、投入学习,而且能让幼儿在不断受鼓励的情感体验中树立参与学习的信心。 因此,教师要善于发现幼儿学习过程中的闪光点,给予夸奖。随着手工活动的不断深入中, 我们越来越深刻地体会到,幼儿手工制作的价值,不仅仅在于让幼儿完成一个作品,而在于 让幼儿体验到创造的价值和乐趣,经历和体验制作一件作品的程序和过程。教师的赏识、同 伴的认可是推进幼儿自主学习的不谒动力。 我们注重采用过程性评价与作品展示相结合的评 价方式。活动过程中教师仔细观察了解幼儿,如观察幼儿是否喜爱活动,是否能自由独立地 选择材料、运用材料,情绪是否愉悦,教师随时发现幼儿的新创意,及时给予激励。当孩子 完成作品时,教师对幼儿的独特性、创新性、独立性、坚持性等方面的表现给予赞扬,同时 鼓励幼儿人人参与评价,大胆向同伴介绍自己的独特构思、表现手法和制作过程,共同分享 制作的快乐。 此外, 我们还创设了幼儿手工作品展览区、 精品店, 教师充分尊重幼儿的作品, 鼓励幼儿珍惜自己的作品,欣赏同伴的作品,在欣赏、评价中共同提高。


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