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浙江省桐乡市茅盾中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题(B卷)


茅盾中学期中测试高一语文试卷(B 卷)

一. 基础知识(1—16 题各 2 分,17—22 题各 3 分,共 50 分) 1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( A.惊蛰 zh? . B.岑寂(ch?n) . 烙印(lào) . 隽秀(jùn ) . ) 妖童媛女 yuàn .

氤氲(yūn) 缙绅( jìng ) 茕茕(qióng)孑立 . . . 瞋 视 (chēng) 蓊蓊郁郁(wěng) . . 粗犷(kuǎng) . ) B.瑰丽 D.眷恋 返璞归真 荒诞不经 富丽堂皇 ) 是非常重要的。 轻歌慢舞 通衢(qú)大道 .

C.瞭望 (liáo )自诩(xǔ) . . D.敕造(ch?) . 负荷(h?) .

2.下列词语书写全都正确的一项是( A.蹒珊 C.灰烬 晶莹剔透 两全齐美 绿草如茵 琳琅满目

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(

①人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此的 ②经过长时间的演变,鲸和海豚的四肢也逐渐 ③让我们一起文学这篇激情的森林,仔细地 A.勾通 C.沟通 蜕化 退化 品味 品味 B.勾通 D.沟通 成了鳍状。 美和丰富的人生。 蜕化 退化 ) 品位 品位

4.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是(

A.金岳霖先生晚年,深居简出。但他每天让蹬三轮车的蹬着他到王府井一带转一圈。 .... B.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购 .... 时要谨慎。 C.我的父亲 1963 年报考北京大学,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为 高等学府的门外汉。 ... D.学习是循序渐进的过程,不扎实地学好基础知识就急于做高难度的题目,这种喧宾夺主 ....

的做法不可取。 5.下列加点的词语解释有错误的一项是( )

A.但杨柳的丰姿(指美好的姿态) ,便在烟雾里也辨得出。 .. B.树色一律是阴阴的,乍看(突然看去)像一团烟雾。 .. C.先是料料峭峭(略带寒意) ,继而雨季开始。 .... D.鞭着时间的罡风(道家称天空极高处的风,这里指强烈的风) ,擎一把火。 .. 6.下列各句没有语病的一项是( )

A.当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后,成为当晚大赢家,并最终 获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。 B.人与祖国的复杂关系是需要我们用一生去思索的,而要真正体悟质朴、崇高的爱国情感, 则不仅需要思考,更需要我们付诸于行动。 C.节约的目的不仅仅在于节约钱财,更在于节约大自然赐予我们的有限资源,以保护十分 脆弱的生态环境。 D.随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用以至衰亡;生活中某些新的因素会慢 慢积淀,并经过整合、筛选而成为传统的新成分。 7.下列各句中,标点符号使用错误的一处是( )

A.“那是最后的一片叶子,”琼珊说,“我以为昨夜它一定会掉落的。” B.“怎么回事?亲爱的。”苏艾问道。 C.在十七、八岁的年纪,他遭遇了生命的沉重的打击。 D.它们那么顽强地生存着,给了我生命的感悟:热爱生活、珍爱生命,我禁不住热泪盈眶。 8.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )

然而,在今天的国产动漫作品中,观众却很难“重温旧梦” ,_________,_________, _________,_________,_________,_________。 ①进而使作品成为失去精神根系的空中楼阁

②更遑论带来深刻的思考 ③作品与观众之间难以产生心灵呼应的根本原因 ④正是那种充满中国元素的想象力被稀释了 ⑤无法在感情上打动观众 A.②③④①⑤ B.③④①⑤② C.④①③⑤② D.⑤②③④①

9.从下面句子中找出一句在修辞特点上和 “塘中的月色并不均匀; 但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子( )

A.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。 B.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺,不复是一幅整齐而平滑的布。 C.这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一 般。 D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 10.下列加点的称谓使用正确的一项是( )

A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 .. B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 .. C.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 .. D.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 .. 11.下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( A.行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤。 .. B.天下真有这么标致的人物,我今儿才算见了。 .. C.第三个身量未足,形容尚小。 .. D.我带了外甥女过去,倒也便宜。 .. 12.下列各项中,加点字的意义和用法相同的一项是( A.不赂者以赂者丧 . 輮以为轮,其曲中规 . ) )

B.与嬴而不助五国也 . C.而为秦人积威之所劫 . D.而秦兵又至矣 .

客亦知夫水与月乎 . 故为之文以志 . 非利足也,而致千里 . )

13.下列文言句式与例句相同的一项是( 例句:多情应笑我,早生华发 A 师不必贤于弟子 C 为国者无使为积威之所劫哉

B 句读之不知,惑之不解 D 爪牙之利,筋骨之强

14.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一 项是( )

A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。 D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。 15.《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法最恰当的一项( )

A.通过对荷塘月色的细腻描写,生动形象地表现出作者对自然美的深切感受,抒发了对荷 塘月色的朦胧美的感受。 B.通过对荷塘月色的细腻的描写,表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨,借讴歌 荷塘月色的自然美,抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。 C.通过对荷塘月色的细腻描写,反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生 活的强烈愿望。 D.通过对荷塘月色的细腻的描写,反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境,希望 在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。 16.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )

A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵, 更有璀璨的华灯和络绎的游人。 B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的 孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。 C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原 上,也打动了他那颗布满伤痕的心。 D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母 亲在故乡牵挂和守望呢? (二)阅读下面文字,回答 17—19 题(每小题 3 分) 中国画表现物象、反映生活,都有自己的认识与方法。中国画家对生活中的实体形象 在提炼、概括这一过程中,运用的不是写实手法,也不注重追求形象的真实性和典型性, 而是追求形象的概括性和类型性。中国画通过形象的“意似”和神韵,揭示形象的本质特 征。在表达作品的思想内容时,中国画注重含蓄,强调的是寄寓性、曲折性和抒情性。那 么,中国绘画艺术审美意识物化形态的特征是什么呢?简单说来,就是“意象” 。 中国绘画自宋以来,山水花鸟题材、水墨渲淡的表现手段,写意抒情的创作方法 和清新自然、简远淡泊的审美意境,构成了中国古代绘画的主流。在绘画理论上,所谓“画 意不画形” “深于画者,得意忘象”等,以及齐白石取“似与不似之间” ,黄宾虹取“绝不 似与绝似” “无可无不可” “惟其是耳”等画论,这都体现了文人画家对“意象”的强烈观 照,在某种意义上将中国绘画的表意性作了充分的肯定和强调。在绘画实践中,画家更是 注重作品意念的内蕴,把在画中表“意”作为衡量作品得失的重要依据。 “意”是美学概念, 又是一个具有丰富内涵的哲学概念。 在绘画中, “意” 除了指画家的主观意志、 情思意绪外, 还指神似、神韵、意趣,也指艺术表现上的精练和概括,当然,更指意境。意象不是单纯 的客观世界的再现,也不是单纯的主观心灵世界的表现,而是客观世界和主观世界的一种 有机结合。或者说是画家主体心灵对客观世界的投射并与之遇合的结果,它发生并形成于

主客体之间, 有一种明显的 “主体性” 它是画家对外界事物特殊的能动反映, , 是中国画 “意 境美”塑造的基本前提。对于一个具有创造性的画家来说,创作作品时不可能只是像镜子 和照相机那样作机械地再现,而是必须将个人的主体意识加入到“主体意向性”的过程中 去,所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海” “望秋云,神飞扬,临春风,思浩荡” ,这 些都是对客观世界的情感化体验,是客观世界转化为艺术创作中的“情景交融” ,意象不同 于自然主义的摹写,也不同于抽象主义的不拘表现,而是寓情于景,景因情设,情因景生, 从而产生出形象有限而意象无穷的艺术境界——“境” 。 17.下列对“意象”这一概念的理解,不符合原文的一项是( A.兼具真实性和典型性、概括性和类型性的形象。 B.是客观世界和主观世界的一种有机结合。 C.指画家的主观意志、神韵意趣和艺术表现上的精炼和概括。 D.是一种对客观世界的情感化体验。 18.在创作实践中不能反映“文人画家对‘意象’的强烈观照”的一项是( A.古藤老树昏鸦,小桥流水人家 B.齐白石作品《十里蛙声出山泉》 C.登山则情满于山,观海则意溢于海 D.张择端作品《清明上河图》 19.根据原文踢狗的信息,下列分析或推断恰当的一项是( ) ) )

A.中国画的“意象”特征决定了中国古代绘画都是强调审美意境的营造的。 B.一个具有创造性的画家才有可能对外界事物作出特殊的能动反映, 进而塑造出中国画特有 的“意境美” 。 C.在中国绘画中,表“意”高超的作品必定是不朽的传世佳作。 D.形象有限而意象无穷的艺术境界,使得中国画在艺术上胜出西方绘画一筹。 阅读《阿房宫赋》中的语段,完成 20—22 题。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥 沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟 粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。 使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。 呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人, 则足以拒秦; 使秦复爱六国之人, 则递三世可至万世而为君, 谁得而族灭也?秦人不暇自哀, 而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。 20.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( A.秦爱纷奢,人亦念其家 . B.使六国各爱其人,则足以拒秦 . C.使负栋之柱,多于南亩之农夫 . D.则递三世可至万世而为君 . 念:顾念 爱:吝惜 负:承担 递:传递 ) )

21.下列各组中加点的词语,意义和用法全部相同的一项是( A.①一宫之间,而气候不齐 . B.①独夫之心,日益骄固 . C.①钉头磷磷,多于在庾之粟粒 . ②使天下之人,不敢言而敢怒 . ②辘辘远听,杳不知其所之也 . ②辞楼下殿,辇来于秦 .

D.①使负栋之柱,多于南亩之农夫 ②使六国各爱其人,则足以拒秦 . . 22.对文中划线句子中的四个“后人”的理解,不正确的一项是( A.①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。B.③指唐以后的统治者。 C.①②③都指秦代以后的统治者。 D.④指唐朝统治者。 )

二、阅读下面文段,完成 23—26 题。(共 12 分) ①我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以 很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿 佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:

“不早不迟,偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种!” 我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易 待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。 “刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。 “还不是和样林嫂?”那短工简捷的说。 “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。 “老了。” “死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色,但他始终没有抬头, 所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问: “什么时候死的?” “什么时候?——昨天夜里, 或者就是今天罢。 ——我说不清。 ” “怎么死的?” “怎么死的?——还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。 然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自 己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐轻松;不过偶然之间,还似乎 有些负疚。晚饭摆出来了,四叔俨然 的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道 他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死 亡疾病之类的话的,倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问, 而终于中止了。我从他俨然的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅 他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很 留。这佯闷闷的吃完了一餐饭。 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很 寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发 出黄光的莱油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧

的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在, 现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无,我不知道;②然而在现世,则无聊生者不 生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面 想,反而渐渐的舒畅起来。 23.文中划线的两个句子的正确含义(4 分) ① ② 24.鲁四老爷听到祥林嫂的死讯时,说:“不早不迟,偏要在这个时候,——这就可见是个 谬种。”结合课文说说鲁四老爷对祥林嫂的态度,并据此分析鲁四老爷的性格。(2 分) 答: 25.选文中描写冬夜的环境在文中起到哪些作用?请分点作答。(3 分) 答: 26.仔细阅读“我”和短工的一段对话,如此详细的叙写,有何用意?(3 分) 答: 三、文言语句翻译、默写(共 8 分) 27.用现代汉语翻译下列句子。(5 分) (1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

28.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3 分) (1)长桥卧波,未云何龙? (2) 古人云 “以地事秦, (3)乱石穿空, 。(杜牧《阿房宫赋》) 薪不尽, 火不灭” 此言得之。 (苏洵 《六国论》 ) ,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(4)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高, (朱自清《荷塘月色》) 四、作文(30 分) 29.请阅读下面材料,根据要求写作。 列宁说: “忘记过去就意味着背叛。 ” 巴尔扎克说: “学不会忘却,就无法继续生活。 ” 以“忘记”为题,写一篇作文。根据材料立意,文体自选,不少于 700 字。



2012 学年第二学期 茅盾中学期中考试高一语文答案(B 卷) (2013.04)


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