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2013-2014学年度第二学期期末质量检测


2013-2014 学年度第二学期期末质量检测

八 年 级 语 文
题 号 得 分 一 二 三 四 五 总

考室座位号



得分

评卷人

一、积累与运用(30 分)

1、默写 (11 分) (1)最是一年春好处,_____________________。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》 ) (2)春蚕到死丝方尽,_____________________。 (李商隐《无题》 ) (3)________________,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》 ) (4)落红不是无情物,____________________。 (龚自珍《己亥杂诗》 ) (5)____________________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》 ) (6)长风破浪会有时,________________________。 (李白《行路难》 ) (7)____________________,雪上空留马行处。 (岑参《白雪歌送武判官归京》 ) (8) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,有一联现在常用来表达新事物必将取代旧事 物的含义,这两句是:______________________ ,______________________。 (9)王安石的《登飞来峰》一诗中,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同 工之妙的的诗句是:_______________________,_______________________。 2、请给加点字注音或根据拼音写汉字。 (4分) 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ,无论是广袤无垠 的星空,还是不值 . . 一提的灰尘,都是大自然精巧绝 lún 的艺术品,展示出大自然深邃而充满奥 mì的智慧。 (1)相形见绌 .( (2)精巧绝 lún____ ___ ) 广袤无垠 ( . 奥 mì ___ ) ___

3、阅读下面这段话,按要求作答。 (3 分)
八年级语文期末试卷 第 1 页 (共 8 页)

3 月 8 日马航 MH370 客机的失联,引起各国媒体的极大关注。①但各媒体的报道都不 . 能得出一致的结论 。澳大利亚海事局认为:②马航失联真相能否揭示,很大程度取决于马 ........ 政府当局态度是否真诚与努力。 (1)请用一个恰当的成语来替换第①句中加点的字,并填在右边括号里。 (1 分) 但各媒体的报道都不能得出一致的结论 。 ( ......... (2)第②画线句有语病,请你写出修改后的句子。 (2 分) 修改句子:__________________________________________________________________ 4、综合性学习(6 分) 近期央视热播的大型纪录片《舌尖上的中国· 第 2 季》不仅展示舌尖上的美食,还向我 们展现了中华民族的历史传承和演变。为了激发同学们热爱家乡的情感,班级结合纪录片 展示出的魅力,开展以“品美食,说文化”为主题的综合性实践活动,请你参加。 【活动一 材料要点我提炼】请从下面材料中各提取一条主要信息。 (2 分) 材料一:纪录片《舌尖上的中国〃第 2 季》在刚刚播出的一周里,连续几个深夜,无 数人守在荧屏前,看得食指大动、口水涟涟。在食品安全问题闹得国人寝食难安的今天, 中国人对美食压抑已久的热情就这样一夜之间被重新引燃。 材料二: 《舌尖上的中国〃第 2 季》以美食为切入点来讲中国。片中美食背后的故事, 让你领略到大江南北不同的风俗、浓厚的乡土风情,品尝到中国人的百味生活。正如导演 陈晓卿所说的: ?做纪录片,文化的东西是不可避免的。如果光讲吃,不就跟美食栏目一 样了?这个片子是带着对食物的敬意来做的,希望观众能从中国人对美食的热爱品读到中 国人对生活的热爱,看到中国社会经济的飞速发展。 ? 材料一: 材料二: 【活动二 巧应上联我来对】从下面的上联中,选一条对出下联。 (2 分) (1)上联:尝家乡美味 我选 。下联: (2)上联:四海美食汇延城 )

【活动三 家乡美食我推介】 《舌尖上的中国·第 2 季》让不少观众想起了“小时候的 味道” 、 “家乡的味道”和“妈妈做的饭” 。请向同学推荐一道你家乡的名菜(或母亲为全 家做的一道让你难忘的菜),简介这道菜的菜名和吃这道菜的感受。 (2 分)

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5、名著阅读 (6 分) (1)下面对《名人传》的内容表述有错误的一项是: ( ) (3 分) A. 贝多芬终生未娶, 他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱列塔· 圭恰迪尔。 当时贝多芬 耳疾正在加重,极有失去听觉的可能,他的内心充满矛盾和痛苦,于 1801 年,贝多芬写 下了著名的《月光奏鸣曲》献给她。 B. 发刊于 1863 年的中篇小说《哥萨克》是托尔泰第一创作期最高的一座山峰。他 的《钢铁是怎样炼成的》被称为近代的《伊里亚特》 。 C.青春时期的米开朗琪罗雕塑了《微笑的牧神面具》一作,赢得洛朗· 特梅迭西斯亲 王的友谊和赏识。 D.米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是卡瓦列里,是他使米开朗琪罗决定完 成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。 (2)阅读《海底两万里》选段,回答问题。 (3 分) 经过长久的沉默以后,船长又开口了,他说:"因此,我迟疑不决,但是我认为,我 的利益是能够与人类天生的那种同情心相一致的。既然命运把你们送到这里来,你们就留 在我的船上吧。你们在船上是自由的,但为了换得这种自由——毕竟是相对的自由,我要 你们答应我一个条件,你们只要口头上答应就可以了。" "先生,您说吧,"我答,"我想这条件一定是一个正直的人可以接受的条件。" 选段中,船长说“既然命运把你们送到这里来” , “你们”指的是哪些人(只要写出其 中一人)?他们为什么会来到这条船上?(3 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 得分 评卷人 二、阅读《与朱元思书》选段,完成 6—9 题。 (12 分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水, 天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠 作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经 纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 6、解释加点词的意思(4 分) (1)从 流飘荡( . (3)负 势竞上( . ) ) (2)猛浪若奔 ( . (4)互相轩邈 ( . ) )

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7、用现代汉语翻译下面句子(4 分) (1)风烟俱净,天山共色。 ___________________________________________________________________________ (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 ___________________________________________________________________________ 8、 “负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”这一句用了什么写法?有什么作用?(2 分) ___________________________________________________________________________ 9、文中画线句子表达出作者怎样的思想感情?(2 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 得分 评卷人 三、阅读《我的第一本书》选段,回答 10-13 题。 (12 分) 我是开春上的小学,放暑假的第二天,父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦, 不停地轰赶麻雀,祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的 味道,非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒,我见他用手翻着金黄的麦粒,回过头问我: ?你考的第几名??我说:?第二名。?父亲摸摸我额头上的?马鬃?,欣慰地夸奖了我 一句:?不错。?祖母在房子里听着我们说话,大声说:?他们班一共才三个学生。?父 亲问:?第三名是谁??我低头不语,祖母替我回答:?第三名是二黄毛。?二黄毛一只 手几个指头都说不上来,村里人谁都知道。父亲板起了面孔,对我说:?把书本拿来,我 考考你。?他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那 本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人,我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥 秘,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第 一册,愣了半天,翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。 我的课本哪里还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面, 没有头尾。我以为父亲要揍我了,可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问:?那 一半呢??我说: ?那一半送给乔元贞了。?父亲问: ?为什么送给他??我回答说: ?他 们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半, 他一半我一半。?父亲问我:?你两人怎么读书??我说:?我早已把书从头到尾背熟了。 乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把‘史承汉’的‘承’字中间少写了 一横。?父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚,说:?元贞比你有出息。?为了好 写,后来父亲把我的名字中的?承?改作?成?。
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父亲让我背书,我一口气背完了。?狗,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫, 小狗也叫……?背得一字不差。 父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友,乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住一 阵子, 他在静乐县的山沟里当塾师。 脸又黑又皱, 脊背弓得像个 ?驮灯狮子? (陶瓷灯具) 。 父亲对我说:?你从元贞那里把那半本书拿来。?我不懂父亲为什么要这样,送给人家的 书怎么好意思要回来?元贞把半本书交给我时,哭着说:?我妈不让我上学了。? 晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的 房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修 补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛 皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本 送给他。 这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生唯一的一本书。 10.请你用简洁的语言概括选段的主要内容。(2 分) _______________________________________________________________________ 11.当父亲弄清“我”那“凄惨的课本”的原委后,并没有批评“我”,只是“深深地叹 着气”,父亲的叹气反映出他怎样的心理?(3 分) _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.请你品析下面句中加点的词,体会其在表现人物情感上的作用。(3 分) 父亲的手真巧,他居然 把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书, .. 补写的字跟印上去的一样好看。 __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 13.通过读“第一本书”的故事,你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可 以作怎样的理解?(4 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 得分 评卷人 四、阅读《独具一格的筷子》 ,回答 14—17 题 (11 分) ①据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿东西吃的占百分之四十,用刀叉 的占百分之三十,还有百分之三十则用筷子。 ②筷子是如何发明的呢?有人推测,远古人烤东西吃时,随手折两根树枝或竹枝,用 来夹着吃,这样既不烫手,又能趁热吃到美味,于是就演变成了筷子。筷子的造型极为简
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单。从形状来说,是两根小细棍。中国的筷子是上粗下细,上方下圆,这种造型的优点是 拿起来方便,不容易滑,放在桌子上不容易转动,也不会滚,夹菜入口的一端光滑圆润不 会伤着唇吞。 ③早在 3000 多年前的殷商时代就开始命名筷子,不过最初并不叫?筷? 。据古文献记 载,那时人们把筷子称为?箸? 。在公元六、七世纪时,筷子也被称为?筋? 。 ?筷?这个 称呼是怎么出现的呢?文献记载说,中国东部江南一带的人认为?箸?和?住?的发音是 一样的,在江边行船的人很忌讳?停住? ,就取反意叫?箸?为?快? 。到公元 10 世纪的 宋朝,人们又在?快?上加了?竹?头,因为筷子大都用竹子做成的缘故。于是,中国人 发明的这件食具就有了现在大家都知道的名字?筷? 。 《红楼梦》第四十回,在贾母宴请刘 姥姥一段中,曹雪芹三处称?筷子?为?箸? ,两次呼?筋? ,而四次直接写明?筷子? 。 ④筷子是很有中国特色的餐具,在长期的使用中,产生了许多忌讳,它反映了中国文 化的特点。我国民间有忌讳吃饭前用筷子敲空碗的习俗,认为这是?穷气? ,因为过去乞 丐要饭就是这个动作。使用筷子时,一忌半途筷,即夹住某种菜肴又放下,改夹另一种; 二忌游筷,即在菜盘里挑挑拣拣游疑不定;三忌窥筷,即手握筷子不动,眼光在餐桌上扫 来扫去…… ⑤筷子在中国人的民俗中还扮演着重要的角色。有的地方新娘出嫁,嫁妆里一定要有 两份为新婚夫妇准备的碗筷,并用红绳绑在一起,称为?子孙碗? ,这不仅表示新夫妇从 此要共同生活,而且?筷?与?快?谐言,有预祝?快生贵子?的意思。中国北方农村还 有这样的风俗, 每当新婚之夜闹洞房时, 亲友们从窗口外向新房里扔筷子, 以示吉祥如意, 早生贵子。 14、全文从哪些方面介绍筷子?请简要概括(4 分) _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 15、第①自然段在文章中起什么作用?(2 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16、第③自然段划线句能否删去?为什么?(3 分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 17、看似平淡无奇的筷子有着丰富的文化内涵。文章第④段介绍了使用筷子的忌讳,它反 映了中国民间崇尚文明、向往祥和的文化特点。你在使用筷子时,家长有提醒你注意哪些 文明用筷的讲究 或忌讳 吗?请补充写一点。 (2 分) .. .. ___________________________________________________________________
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______

得分

评卷人

五、作文 (55 分。其中书写分 5 分)

藤野先生的指导,胡适母亲的教诲,牛汉父亲的善举,都给后生晚辈带来了心灵上深 深的触动,对他们的人生产生了深刻的影响。你是否也曾经历过那触动心灵的一刻?在那 一刻你又有过什么样的感受与思考?请与大家分享你的人生体验和感悟。 请你以“触动我心”为题,写一篇不少于 600 字的文章。除诗歌外,文体不限。文中 不要出现你所在学校、班级以及师生的真实姓名。

100

200

300

八年级语文期末试卷 第 7 页 (共 8 页)

400

500

600

700

800

八年级语文期末试卷 第 8 页 (共 8 页)

延平区 2013-2014 学年度第二学期末质量检测 八年级语文参考答案
(满分 120 分) 1、 默写 (11 分,每空一分,有错别字不得分) (1) 绝胜烟柳满皇都 (2) 蜡炬成灰泪始干 (3) 无为在歧路 (4) 化作春泥更护花 (5) 折戟沉沙铁未销 (6) 直挂云帆济沧海 (7) 山回路转不见君 (8) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (9) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 2、(4 分) (1)chù 3、 (3 分) (1)莫衷一是 (1 分) (2)改后句子:马航失联真相能否揭示,很大程度取决于马政府当局的态度是否真诚。(2 分) 4、 (6 分) 【活动一】 (2 分) (1) 《舌尖上的中国》的播出引燃了国人的美食热情。 (1 分) (2) 《舌尖上的中国》由美食切入,带你领略各地风俗风情,品读对生活的热爱。 (1 分) 【活动二】 (2 分) (1) 下联示例:感世间亲情(或:品百味人生,观乡土风情 ) (2) 下联示例:五湖宾客聚闽北(或:八闽风情传天下,百味生活涌舌尖, ) (符合对联的基本特征,能宽对出来即可得分。 ) 【活动三】 答案示例:菜名:豆腐丸子(1 分) 感受:每当我吃到妈妈做的豆腐丸子,就会想起家里过年的味道。 (1 分,能联
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(2) yín

(3)伦

(4)秘

想到吃菜时产生的感受,即可得分) 5、名著阅读(6 分) (1)B (3 分) (2)(3 分)“你们”指的是生物学家阿龙纳斯和他的仆人康赛尔,以及捕鲸手尼德·兰。 (1 分,写出其中一人名即得 1 分) 他们乘“林肯”号战舰在海上搜寻“鲸鱼” ( “诺地留斯”号潜艇) ,与之相撞后,先 后落水,又分别爬上潜艇,被潜艇中的人救入舱中。 (2 分,大意答对可酌情给分。 ) 二、 (12 分) 6、 (4 分) (1)从(顺、随) (2)奔(飞奔的马) (3)负(凭借) (4) 邈(向远处伸展) 7、 (4 分) (1)风尘和烟雾都消散了,天空和山峰都呈现出同样的颜色。 (2)追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人, 看到这些幽美的山谷,就留连忘返。 8、 (2 分)拟人手法,化静为动,表现出了山的生机、活力,使险峻的山势活灵活现, 9、 (2 分)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。 (大意答对即可得分) 三、 (12 分) 10、 (2 分)我的第一本书的由来。 11、 (3 分)父亲的叹气,包含着对孩子做法的默许,也为儿子同学家的生活贫困而深感 同情的心理。 12、 (3 分) “居然”有出乎意料之外的意思。表现出我对父亲把两个半本书修补成两本完 整的书的意外和惊喜。突出第一本书的来之不易。 13、 (4 分) “第一本书”不仅指那半本课本(1 分) ,还指我人生的第一课(1 分) ,它蕴 含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣(2 分 ) 。 四、 (11 分) 14、 (4 分)从筷子是如何发明的、筷子的命名、使用筷子的禁忌和筷子在民俗中的吉祥 寓意等方面介绍筷子。 15、 (2 分)说明世界上使用筷子的人数之多,引出下文对筷子的介绍。 16、(3 分) 不能。引用名著进一步说明筷子名称变化的真实性,增加了文章的文学趣味。 17、 (2 分)参考答案: (1)不可咬着筷子吮嘬,既不卫生,也不礼貌。
八年级语文期末试卷 第 10 页 (共 8 页)

(2)忌讳将筷子插在饭碗中,这是民间给逝者祭祀的做法。 (3)进餐时将筷子随便交叉放在桌上,是对进餐者的不尊重。 (4)用筷子夹取食物时,手不利索,菜汁滴答落在其他菜或桌子上,被视为 失礼。 (5)忌讳签筷,就是把筷子当牙签,挑剔牙缝。 (6)忌讳刺筷,就是以筷子当刀叉,挑刺起菜肴,往嘴里送。 (以上答案,写出其中一点,即可得 2 分) 五、作文 (参照中考评分标准,5 分卷面分视书写情况酌情给分)

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