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2016年安徽省中考历史考纲(word版)


2016 年安徽中考历史考试纲要 学习 板块 学习主题 1.中华文明 的起源 2.国家的产 生和社会变 革 A.识记 传说 B.理解 如何计算历史年代 A.识记 夏、商、西周三代的更替,西周分封制,春秋争霸和战国七雄. 考试内容与目标要求 北京人的文化遗存,半坡、河姆渡等原始农耕文化的特征,黄帝的 1.通过商鞅变法、 统一国家的建立、 “闭关锁国”等史 实,考查学生分析 问题和解决问题的 能力 2.通过汉武帝等历 史人物,考查学生 客观评价历史人物 的能力 3.了解民族关系的 发展.认识民族团 结的重要性 技发明和思想文化 贡献

B.理解 通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革 A.识记 秦兼并六国,张骞通西域;

3.统一国家 B. 理解 认识丝绸之路在中外交流中的作用 的建立 C.运用 了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义;结合 西汉巩固大一统王朝的措施评价汉武帝. 4 政权分立 A.识记 三国鼎立的形成,人口南迁和民族交往促进了江南的开发 与民族融合 B.理解 北魏孝文帝促进民族融合的措施 5.繁荣与开 放的社会 吐蕃交往的史实。

A.识记 隋唐科举制的主要内容;“贞观之治”的主要内容,开元盛世唐与 4.认识中国古代科 B.理解 以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展 对世界文明发展的 A.识记 宋代南方生产发展和商业繁荣,宋代的社会生活,成吉思汗统一蒙

中国 古代

史 6.经济重心 的南移和民 族关系的发 展

古和忽必烈建立元朝 B.理解 中国古代经济中心的南移,元代民族关系的发展

7.统一多民 A.识记 郑和下西洋,明清两朝加强专制统治的主要措施,清朝设置驻藏大 族国家的巩 臣和平定大小和卓叛乱,戚继光抗倭,郑成功收复台湾; 固和社会的 B.理解 清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施 C.运用 简述“闭关锁国”的主要表现.分析其历史影响 危机 A.识记 8、 科学技术 B.理解 华佗,张仲景和《伤寒杂病论》 ,李时珍和《本草纲目》 以都江堰、长城、大运河、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人 《齐民要术》、《天工开物》 民的智慧和创造力;了解“四大发明”,认识中国古代科技发明对世界文明 发展的贡献 9.思想文化 A.识记 知道孔子、“百家争鸣”;《史记》的作者和体例; A.识记 鸦片战争;英法联军火烧圆明园,甲午中日战争和邓世昌的事迹;

1.以 《南京条约》

1.列强的侵 八国联军侵华的史实,《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容 《马关条约》《辛 略与中国人 B.理解 认识鸦片战争对中国近代社会的影响;分析《辛丑条约》对中国民 丑条约》等为例, C. 考查学生对中国近 中国 民的抗争 族危机全面加深的影响 运用 说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系; 近代 代社会深刻变化, A.识记 洋务派创办的主要军事工业和民用工业、“百日维新”的主要内 史 民族危机加深的认 容;武昌起义、新文化运动的主要代表人物 识,增强学生的民 2.近代化的 B.理解 认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用,戊戌变法对中国 族忧患意识 起步 近代社会的影响;新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 C.运用 探讨辛亥革命的历史意义 2.通过洋务运动、

3.新民主主 义革命的兴 起

A.识记 五四爱国运动的基本史实,中共“一大”;北伐战争的胜利进军; 戊戌变法、辛亥革 南京国民政府的成立;南昌起义;井冈山会师,红军长征的史实 B.理解 认识中国共产党成立的历史意义 命等重要历史实, 知道救国图存和实 现现代化是近代中 A.识记 九一八事变,西安事变,七七事变、南京大屠杀,血战台儿庄、百 国人民奋斗的基本

目标 团大战;中共“七大”;日本无条件投降 B.理解 了解西安事变,认识事变和平解决的历史作用;认识日本军国主义 3.以中国共产党的 的抗日战争 凶恶残暴的侵略本质 重要革命活动为 4.中华民族 C.运用;探讨抗日战争胜利的历史意义 例,考查学生对中 A.识记 重庆谈判;刘邓大军挺进大别山,辽沈、淮海、平津三大战役和渡 国革命历程艰难曲 5.人民解放 江战役 折的认识,从而坚 战争的胜利 B.理解 人民解放战争迅速胜利的主要原因 定为中华民族复兴 6.经济和社 A.识记 张謇兴办实业 而奋斗的信心 会生活 B.理解 近代民族工业的曲折发展; 4.揭露日本军国主 7.科学技术 A.识记 鲁迅、聂耳、徐悲鸿、冼星海等人的成就 与思想文化 科举制的废除,京师大学堂 1.中华人民 共和国的成 立和巩固 义凶恶残暴的侵略 本质。探讨抗日战 争胜利的历史经验 A.识记 开国大典;西藏和平解放;《中华人民共和国土地改革法》 B.理解 新中国成立的历史意义、废除封建土地制度的意义 1.通过新中国的成 立、“文化大革

2.社会主义 A.识记 第一个五年计划; 1954 年的《中华人民共和国宪法》;“文化大革 命”、中国共产党 道路的探索 命”中民主法制和国民经济遭受破坏;王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物 十一届三中全会等 A.识记 十一届三中全会;家庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建立 史实.考查学生对 3.建设有中 B.理解 认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折,社会主义现代化建 国特色社会 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想 设的曲折过程和建 中国 主义 现代 C.运用 探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 设中国特色社会主 义的认识

史 4.民族团结 A.识记 民族区域自治制度;香港、澳门的回归;海峡两岸关系的发展 2.考查学生对民族 B.理解 “一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针;认识祖国统一 区域自治制度、 与祖国统一 是历史发展的必然趋势 “一国两制”、祖 A.识记 和平共处五项原则;万隆会议;我国恢复在联合国合法席位和中美 国统一的认识 5.国防建设 建交;国防建设和军队建设的成就 3.考查学生对中国 与外交成就 B.理解 以我国参与“亚太经合组织”活动等史实.说明我国在国际事务中 现代科技、文化及 发挥的作用 社会生活发展的认 6.科技、教 A.识记 “两弹一星”;籼型杂交水稻; 育与文化 1.史前时期 A.识记 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 ,伯利克里时代雅典民主政治的基本状 1.以世界各民族各 人类与上古 况,罗马共和国的兴衰 地区和平交往等史 世界 B. 理解古希腊是西方文明的发源地 人类文明 实,考查学生理解、 古代 A.识记 大化改新的基本内容;穆罕默德的主要活动;拜占廷帝国的衰落 运用能力 史 2.中古亚欧 2.以在地图上标注 B.西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的建立 文明 世界古代主要文明 识

3.文明的冲 及科学技术 与思想文化 A.识记 《神曲》;达芬奇;哥伦布;《权利法案》、《独立宣言》和《人 1.欧美主要 权宣言》的基本内容 国家的社会 B.理解 认识新航路开辟和文艺复兴对欧洲资本主义社会产生所起的作用; 巨变 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响 C.运用 结合华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用 2.第一次工 业革命 A.识记 珍妮机与“旅行者号”机车的发明;瓦特改进蒸汽机 大影响

的地理位置和罗马 查学生的读图、识 图能力

撞与融合以 A.识记 阿拉伯数字的发明和传播,佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播 疆域的变化等,考

1.以文艺复兴、新 级革命和改革、两 次工业革命以及殖 一次世界大战等为

B.理解 认识蒸汽机在大工厂生产中的作用;认识铁路给人类社会带来的巨 航路开辟、资产阶

3.殖民扩张 A.识记 “三角贸易” 民的抗争 件之一,认识资本原始积累的野蛮型与残酷性

与殖民地人 B.理解 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条 民扩张和掠夺、第 世界 例,考查学生客观 A.识记 《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,林肯在南北战争中的主要活动, 近代 4.资产阶级 地、辩证地分析和 亚历山大二世废除农奴制法令,明治维新的主要内容 史 统治的巩固 B.理解 南北战争在美国历史发展中的作用;俄国农奴制改革的历史作用; 评价重要历史事件 与扩大 和历史现象的能力 明治维新在日本历史发展中所起的作用 5.第二次工 业革命 6.第一次世 界大战 A.识记 电力广泛使用的史实;爱迪生的发明 2.考查学生对科学 B.理解 电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用;汽车和飞机 技术和思想解放在 社会发展中的作用 的发明对人类社会发展的影响;第二次工业革命的特点 A.识记 “三国同盟”与“三国协约”,萨拉热窝事件 B.理解 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;以凡尔登战役为例,认识 的认识

第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 A.识记 牛顿、 达尔文等人的主要成就; 莎士比亚和托尔斯泰的主要作品, 《向 7.科技与思 日葵》与《英雄交响曲》 想文化 B.理解 了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系 1.苏联社会 A.识记 俄国 1917 年彼得格勒武装起义 探索 主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端 1.考查学生对世界 人物、历史事件和 历史现象以及世界 程的了解和掌握 2.通过第二次世界 战”等史实.考查 主义道路的 B.理解 列宁在社会主义建设方面所做的探索;20 世纪二三十年代苏联社会 现代史上重要历史 2.凡尔赛一 A.识记 《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容 下的西方世 反犹暴行等事例,揭露德意日法法西斯的暴行 世界 现代 史 界 C.运用 评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用

华盛顿体系 B.理解 1929 一 1933 年资本主义世界经济危机的影响;通过国会纵火案和 现代史发展基本进

A.识记 德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港;斯大林格勒战役,诺曼底 大战、美苏“冷 3.第二次世 登陆,攻克柏林战役 界大战 4.主要资本 主义国家的 发展变化 B.理解 以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;通过《联合 学生对战争与和平 国家宣言》和雅尔塔会议的史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用 的认识 A.识记 欧洲联盟;战后日本成为经济强国的主要史实 B.理解 战后美国经济发展的主要特点 3.考查学生对世界 政治格局多极化和 经济全球化曲折发 展以及现代社会面

5.战后世界 A.识记 美苏“冷战”对峙局面的形成,世界政治格局的多极化趋势;

格局的演变 B.理解 概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相 临的共同问题的认

互竞争的复杂性



6.“亚非拉 A.识记 印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况, 战后非 国家的独立 洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、 促进社会经济发展所进行的斗 与振兴” 争

7.科学技术 理解 和文化 特点

以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的

A.识记 名相管仲;老子和庄子;刘安和《淮南子》;清正廉洁的包拯; “宋 1.通过对管仲、老子等 古代篇 画第一”李公麟;宋代书院的兴盛;宋元的农学成就;朱元璋;清代安徽建 史实的掌握,了解安徽 省;徽商;文学艺术 B.理解 曹魏屯田和皖南开发;徽派建筑
悠久的历史和灿烂的 文化;以皖南开发、文

A.识记 正视现实的进步思想家;李鸿章和淮军;献身革命的皖籍志士;中 房四宝等为例,认识安 近代篇 安徽 历史 共安徽省委的成立, 抗日烽火燃遍江淮大地; 光耀神州的皖籍抗日英雄; “和 徽对中华文明发展的 平将军”张治中;安徽全境解放;近代教育的兴起,近代文化的演变, B.理解 江淮儿女支援淮海战役;渡江战役在安徽
贡献 2.以淮海战役、渡江战 役等为例,考查学生对 中国革命在安徽大地 上谱写的光辉篇章的

现代篇

A.识记 人民政权的建立和巩固;十年建设的主要成就;科学技术谱新篇 B.理解 走向社会主义之路;农村改革的全面展开;

认识 3.通过对安徽在社会 主义革命和建设中的 历程学习,坚定建设中 国特色社会主义的信 念

说明:红字内容为今年新增考点 2016 年安徽中考历史考纲变化 中国古代史: 增加 1、三国鼎立局面的形成 2、华佗,张仲景和《伤寒杂病论》 ,李时珍和《本草纲目》 3、宋代的社会生活 4、长城、北京故宫 调整 认识丝绸之路在中外交流中的作用(运用→理解)删除 黄帝的传说 中国近代史: 增加 1、英法联军火烧圆明园 2、刘邓大军挺进大别山删除 1、五四精神 2、长征精神 调整 认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用(运用→理解) 中国现代史: 世界古代史: 增加 阿拉伯数字的发明和传播等史实(识记)删除 西欧城市兴起的历史意义 世界近代史: 增加 1、莎士比亚和托尔斯泰的主要作品, 《向日葵》与《英雄交响曲》 2、华盛顿拿破仑的主要活动,林肯在南北战争中的主要活动 世界现代史: 增加 “亚非拉国家的独立与振兴”整章(识记) 安徽历史: 删除 古代:名医华佗,淝水之战, “文房四宝” 近代:安徽经济的缓慢发展,岳王会,安徽的光复和柏文蔚督皖


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