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沪教版初中物理排除电路故障类练习题


沪教版初中物理排除电路故障类练习题
1.12009 静安二模 某同学在做“测定小灯泡的电功率”实验中,器材齐全、完好,电源由几节干电池组成(电压 为 1.5 伏的整数倍且保持不变) ,待测小灯标有“0.2 安”字样,滑动变阻器标有“20 欧 2 安” 字样。 ⑴他按图 13 连接电路,闭合电键 S 后,观察到电表的示数分别为 1.3 伏和 0.16 安,继续移 动变阻器的滑片,发现两电表的示数均不发生变化,则其原因是___________,电源的电压 为______伏。 ⑵经过思考,该同学发现操作中的不当之处,重新正确连接电路进行实验。他移动变阻器的 滑片, 当电流表示数为________安时小灯泡正常发光, 此时滑片的位置恰好在变阻器中点上 (即滑动变阻器连入电路的电阻为 10Ω) ,则小灯的额定功率为______瓦。 ⑶该同学在移动变阻器滑片的过程中,若发现电压表的示数如图 14 所示,则与其正常发光 的亮度相比,此时小灯的亮度情况是 __________________。实验中,可以选用图 15 中的 ________表,进行实验记录(选填“a”、“b”或“a 和 b”) 。

1.22009 浦东二模 小明利用如图 13 所 示的实验器材测电阻 Rx 的阻值,电源是由两节新干电池组成,有一根导 线没有连接,请你以笔线代替导线把电路连接正确;闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片移 到图中的(选填“A”或“B”)。 ①当闭合电键后,电流表与电压表的示数如图 14 所 示,则电流表的示数为安,电压表的示数 为伏。 ②小华更换了电阻 Rx 和滑动变阻器 R?后重新进行实验,发现电流表示数始终为 0,于是他 用一只完好的灯 L 替换 Rx 后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在 Rx 或 R? 上,可以判断是故障。小明认为不需要灯 L,只要观察到现象,也能判断出这一故障。

1.32009 松江二模 如图 15 所示是“测定小灯泡的电功率”实验,所用小灯泡上标有“0.3A”字样,滑动变阻 器上标有“20? 2A”字样,电源是由几节新干电池串联组成。

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( 1) 请在甲图的○中填入小灯泡、 电压表和电流表的符号, 使之成为一个正确的电路。 (2) 在电键试接触时电流表出现了如图乙所示的情况, 同时发现小灯不亮, 电压表无示数。 造成电流表出现这一现象的原因是,小灯不亮的故障是。 (3)解决问题后再次接通电路,当滑片恰好位于中点时小灯正常发光,此时电压表示数如 图丙所示,则小灯的额定电压是伏,它的额定功率是瓦,所用电源是由节干电池组成。 1.42009 崇明二模 在“测量小灯泡电功率”的实验中. 已知电源电压为 3 伏,小灯泡的额定电压为 2.5 伏.

(1)连接电路时,电键应 . (2)请你用笔画线代替导线将图 16 中的电路连接完整. (3)闭合电键前,应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“A”或“B” ). 闭合电 键后, 发现小灯泡不亮, 电流表指针偏转, 电压表示数为 0, 产生故障的原因可能是 . (4)排除故障后,实验得到的数据如下表. 在第 1 次实验中,小灯泡两端电压为 2 伏时, 电流表示数如图 17 所示,则通过小灯泡的电流为 安,此时小灯泡的实际功率为 瓦.

(5)由上表可知,小灯泡的额定功率为 (6)分析上表中的数据,可得出的结论是: a. b. 1.52010 嘉定二模

瓦.

小李同学在“测定小灯泡的电功率”试验中,所用电源电压不变,小灯标有“2.5V”字样, 滑动变阻器上标有“20? 2A”字样,他正确连接电路及操作,闭合电键后发现小灯不亮,
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观察到电流表示数为 0.3 安,电压表示数为 0,若电路中只有一处故障且至发生在小灯或滑 动变阻器上,则电路故障是 。 该同学排除故障后又重新实验,当观察到小灯两端电压为 伏时,小灯正常发光,此时滑动 变阻器滑片恰好在中点(即连入电路的电阻为 10 欧) ,则通过小灯的电流为 A,小灯的额定 功率为瓦。 1.62010 金山二模 25. (2010shjsczwl2m25) 图 16 是测定额定电压为 2.5V 的小灯泡额定功率的实物连接图。 (1)请用笔画线代替导线,将图 16 甲所示的实验电路连接完整。补上后要求:闭合电键 S 前,若将变阻器的滑片向左移动,能使它接入电路中的电阻最大。 (9) (用 2B 铅笔在答题 纸的相应位置上作图) (2)调节滑片 P 的位置,当电压表示数为_____ ___伏时,灯泡正常发光,此时电流表示 数如图 16 中乙所示,灯泡的额定功率为_________瓦。 (3)小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮。小红在查找电路 故障时发现,电流表指针偏转,电压表指针不动。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或 滑动变阻器上,该故障的原因可能是_______________________________________。

1.72010 闵行二模 26. (2010shmhczwl2m26) 小强在做测量“小灯泡的电功率”实验时,所用的器材有:3 节新的干电池;2 个滑动变阻 器,规格分别为①“5Ω 3A”和②“10Ω 2A” ;电流表、电压表各 1 个;电键 1 个;导线 若干;标有“1.5V”的待测小灯泡若干只。 (1)请你用 2B 铅笔画线代替导线将图 19 电路补充完整。(此电路是小强正确连接、刚闭合 开关时的电路。) (2)小强闭合开关后,发现小灯不亮,电压表示数为 0 伏, 电流表为 0.3 安;移动滑片后,电流表示数变化,电压表示数始终为 0 伏。若电路中只有一 处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路故障是______________________。 在此电路 中电源是用___________节新干电池串联而成的, 所用的滑动变阻器规格为____________(选 填序号)。 (3)小强排除故障后重新实验,移动滑片使小灯正常发光时,滑片的位置恰好在滑动变阻 器的中点 (即滑动变阻器连入电路的电阻为所标的一半) , 则小灯的额定电流为____________ 安,额定功率为______________瓦。

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1.82010 奉贤二模 在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为 6 伏且不变,小灯泡 L 标有“0.25 安”字样。所 用滑动变阻器为“10? 2A”和“20? 2A”中的一个。 某同学正确连接电路, 且实验步骤正确。 当电键闭合后, (1) 移动滑动变阻器的滑片, 发现滑片移到某一位置时, 该灯恰好正常发光, 这时电压表的示数如图 17 所示为 伏,小灯的额定功率为瓦;该同学选用了规格的滑动变阻 器。 (2)该同学继续移动滑动变阻器的滑片,小灯突然熄灭,电流表无示数。已知除小灯 L 和滑动变阻器 R 外,其余元件均完好,且电路各处接触均良好。则电路中存在的故障可能是 (写出一种即可) ,此时电压表的示数将(选填“增大”、“不变”或“减小”) 。

1.92010 卢湾二模 小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验,实验中使用的小灯标有 “2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。 ①小明连接的电路如图 14 所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确 连接。要求:若将变阻器的滑片向右移动,闭合电键 S 后,能使它接入电路中的电阻最大。 ②小华实验步骤正确, 闭合电键后, 发现小灯发光较暗, 电流表、 电压表的示数如图 15 (a) 、 (b)所示,他所用的电源电压为_______伏。接着他移动变阻器的滑片,当观察到电压表的 示数为_________伏时,小灯正常发光。若此时变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路 的电阻为 10 欧),小灯的额定功率为_________瓦。 ③小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,观察到小灯始终不亮,电压表的示数 为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路中存在的故障可能是 ___________________________________________(请将所有可能填写完整),小红想通过 电流表的示数进一步确定故障,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。 _______________________________________________________________________________ _____________________________________。

1.102010 徐汇二模 25.吴同学做测量小灯泡电功率的实验,小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)如图 14(a)所示,他们连接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可 使 电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×” ,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
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(2) 电路连接正确后, 闭合电键, 发现小灯泡不亮, 但电流表有示数. 接下来应进行的操 作 是________________(选填字母) 。 A.更换小灯泡;B.检查电路是否断路;C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光。 (3)实验过程中,当电压表示数为______伏时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示 数 如图 14(b)所示,其值为_____安,小灯泡的额定功率为________瓦。

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