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Unit4 At the farm


Unit4 At the farm 第一课时 教学过程 一、Warm-up & Revision 1.Say hello to students. 2.Sing a song“An apple a day”. 二、Presentation & Practice 1.将西红柿的图片展现并贴在黑板:What’s this?引导 学生回答:It’s a tomato.(同样的方法引出其他蔬菜的 单词并板书) 2.教师指着西红柿,把之前画好的 2 个西红柿图片贴 上, 并询问: How many tomatoes do you see?引出其复 数形式并用红色粉笔做好记号。 3.快闪游戏。 反复闪现一些蔬菜卡片, 学生大声快速读 出单词。看谁反应快。 4.课件出示菜园或蔬菜图片, 同桌互相描述自己喜欢的 蔬菜:I like potatoes.They are so big. 5.请学生根据蔬菜园的图片, 扮演向导介绍几种蔬菜的 批注

让学生在 真实的语境 中运用英语, 给他们创造 一个自然习

特征。 6.播放 Let’s learn 部分的录音,学生跟读模仿。 7.猜谜语。 T:It’s a kind of vegetable.It’s orange.What’s it? S1:It’s a carrot. T:Good. 利用同样的方法复习其他蔬菜。 8.PPT 上展示洋葱的图片。 T:What’s this?Is it a tomato? Ss:No. T:It’s an onion. 9.播放 Let’s chant 部分的录音,跟唱歌谣。 作业 1.抄写重点单词。 设计 2.写一写自己喜爱的蔬菜 及其原因。 板书 设计

得的英语环 境。

猜谜语,学 生兴致较高, 能有效巩固 词汇。

Unit 4 At the farm
tomatoes greenbeans potatoes carrots



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