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2010电教工作计划


长小字?2011? 号

关于 2011 年电教工作要点
我乡 2011 年电教工作将根据教育局 2011 年工作要点, 结合我乡的设备条件和师生的实际情况,确保设备、资源有 效地服务于教育教学,特拟以下工作要点: 一、指导思想 以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,深入贯彻 科学发展观,围绕全面推进教育现代化的发展要求,认真落 实县教育局及乡党委、政府对电教工作的总体部署和要求, 进一步完善我乡的电教工作。 二、主要目标 根据县教育局对远程教育及“两室”工作的相关要求,
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通过政府集中采购,乡中心学校将投入一定资金对天坪小 学、大山口小学进行实验仪器装备,做好“普实”迎接省市 的年检工作;装备天坪小学、长河小学等校图书;投入资金, 对各村完小远程教育设备进行更换;继续打造好长安小学卫 星教学收视点示范学校、长河小学光盘教学播放示范学校的 特色。 三、主要工作
(一)远程教育工作 1、强化管理,完善制度。

各学校校长要提高认识、加强领导、强化管理,切实将 远程教育纳入学校工作计划,确保远程教育资源有效地服务 于教育教学。各点要成立以校长任组长,设备管理员和学科 骨干任成员的远程教育资源应用工作组,对远程教育工作做 到年初有计划,年终有总结。健全设备管理、使用、维护和 赔偿制度,完善远程教育管理人员工作职责,制定学校教师 参加“远程教育”培训的管理办法,建立学校远程教育工作 管理台帐,切实加强对远程教育痕迹资料的管理。 2、突出重点,狠抓落实。 (1)认真做好卫星资源接收的常规管理和维护工作, 严格管理, 爱护并充分利用设备, 确保设备完好并正常运行。 按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理对有利用价值的 远程教育资源进行刻盘,及时预告。专人负责接收和设备的
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管理及应用。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理 制度、设备运行制度,作好各种资料的收集。认真做好平时 远程教育资源的收集整理,优化远程教育资源,对重点内容 进行记录并存档。 (2)继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推 广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便 利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和 利用,为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮 助。认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日掌握利用 多媒体技术进行教育教学相关操作,让远程教育资源发挥其 最大的作用。 (3)重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设 备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定 期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。 (4)加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手 段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资 源教学活动、对学生开展专题教育。远程教育资源应用教学 研讨示范课每期 4 课时以上,教师应用课堂教学尝试参与面 达到 100%。 (5)做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注 意加强交流,总结经验,按时上报,接受上级监督指导。加 强宣传,引导全校教师支持和配合,努力营造浓厚的教研氛
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围。 (6)建立健全远程教育教师个人档案。以教师名字建 立文件夹,按学科、年级集中分类,采用文件夹嵌套的形式, 对资源进行分类整理。 (7)利用教研平台,加大远教资源利用,每学期进行 一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为 主,如遇版本不同或进度不同,可进行修改或自制课件。 (8)学校远程教育工作人员要按照课程标准和教学计 划,做好远程教育资源应用的准备工作,负责根据任课教师 的要求制作好课件并协助任课教师上好示范课和公开课。 (9) 每期推荐语文、数学各 2 份以上优秀教学设计和 课件,于放假前上交乡中心校。 (10)长安小学要做好创建卫星教学收视点示范学校和 光盘教学播放示范学校的相关工作,长河小学要做好创建光 盘教学播放示范学校的相关工作。 3、加强培训,提高素质。 ⑴ 远程教育工作管理人员要深刻领会县教育局下发的 有关“远程教育”工作的文件精神,并切实贯彻执行。要认 真钻研相关业务书刊,熟练操作各种远程教育设备,不断提 高自身业务水平。 ⑵ 乡中心学校将定期组织远程教育工作人员进行培 训。卫星教学收视点工作人员的培训主要放在管理与软件应
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用两个方面,光盘教学播放点工作人员的培训将重点放在管 理与使用两个方面。 ⑶ 学校应通过远程教育资源应用示范课、专题讲座、 说课活动等形式对教师进行远程教育资源应用技能培训。 ⑷ 电教中心教师的专业技术能力,帮助学校全体教师 解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课 件。 ⑸ 进一步抓好资源库建设等内容,提高教师电教运用, 使远程教育真正成为学校教育教学的助手。 (二) 、实验教学工作 实验教学是教学工作的重要组成部分,为巩固“普实” 成果,对已配备实验仪器的学校,要进一步加强管理,抓好 “建、配、管、用、培、考”六个方面的工作,对照普实指 标体系,理出清单,认真自检,做好“普实”迎接省市的年 检工作。 1、强化管理,完善制度,确保安全。 学校校长要切实加强领导、强化管理,对实验室工作做 到年初有计划,年终有总结。完善《实验室安全管理制度》 和《实验室管理人员工作职责》 ,并健全实验室仪器的管理、 使用制度,严格执行报损和损坏赔偿制度,做好实验室清洁 卫生、防盗、防火等工作,对易燃、易爆、放射性等危险药 品要专柜保管,专人管理、定期检查。要做好各种表册的填
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写工作,完善学校实验室工作管理台帐,切实加强对痕迹资 料的管理。 2.加强检查,重在落实。 设备的完好率和使用率将作为我们的一项日常工作,常 抓不懈,在“完好率”方面,要求学校实验室管理规范,一 是教学仪器存放科学,做到帐面与实物相符、总帐与专用帐 相符、柜签与实物、专用帐相符;二是各项管理制度要落实, 注重过程管理,即实验室管理制度、赔偿制度、借用制度等 制度健全。做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损 坏有赔偿、不足有补充;三是仪器设备的使用说明书、保修 单等科技资料的整体归档。通过一系列措施保证仪器设备的 完好率。在“使用率”方面,要求学校有按学期、学科分别 装订的实验通知单、实验教学计划、教师分组实验的备课笔 记、学生实验报告以及学生分组实验器材的达标等,通过这 些要求来检查学校对教学器材的使用情况。 3、切实开展实验活动。 ⑴ 各实验室要按照课程标准和教材要求,切实进行课 堂演示实验和学生分组实验,确保每期演示实验的平均开出 率达到 100%,分组实验的平均开出率达到 95%以上,并做好 实验记录。 ⑵ 实验室管理人员要凭实验通知单认真做好演示、分 组实验的准备工作,积极组织上好实验课和协助任课教师做
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好演示实验和指导学生分组实验。 ⑶ 实验室管理人员要及时组织教师对实验教学中出现 的问题进行探讨,共同研究解决问题,以促进实验教学的优 化,服务于教育教学质量的提高。 4、加强实验教师培训,提高队伍素质。 ⑴ 实验室管理人员要认真钻研课程标准和教材,积极 组织和参加实验教学和实验技术研讨活动,熟练操作各类实 验仪器,不断提高自身业务素质。 ⑵ 对实验仪器和药品的使用,实验室管理人员要定期 对实验教师进行培训指导,让实验教师能熟练操作和使用实 验仪器和药品。 ⑶ 在条件允许的情况下,乡中心学校将组织实验管理 人员到县级以上优秀实验学校参观学习。 (三) 图书管理工作 有图书室的学校要完善图书室管理人员工作职责,做好 图书室清洁卫生、防火、防盗、防潮等工作,切实开展好图 书的借阅工作,确保图书借阅率达到 120%以上,健全图书借 阅、归还和赔偿制度。各图书室在开学初要清点一次图书, 建立图书索引查寻目录,对新购入的图书要及时造册登记, 分类上架。加强学校图书管理员的队伍的培训,进一步培养 提高他们的服务意识与责任意识。图书管理员要努力提高服 务质量,拓宽服务渠道,提高服务品位,扩大提高学校图书
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室的影响力和吸引力,进一步开发利用学校图书室资源。乡 中心学校将投入一定资金对瓦石小学进行图书装备。 (四) 科普工作 学校要继续加强科普教育工作,每期组织开展一次“学 生科技小制作”活动,并将科技优秀作品推荐上报乡中心学 校。 (五) 督促检查工作 乡中心校将每期对学校电教工作进行两次大检查,电教 管理人员将不定期对学校电教工作进行抽查,检查结果将纳 入年度教育目标管理考核内容。

二 0 一 0 年二月二十六日

主题词:2010 年 电教 工作要点 报:县教育局 乡人民政府 蒋副乡长 发:各村完小 长安乡中心学校办公室 2009 年 2 月 26 日印

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