3986.net
小网站 大容量 大智慧
赞助商链接
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

音乐与人生


人生如歌,何其凄美。千百年来,人们世代繁衍,生生不息。不 断地演绎着或平凡或动人或悲壮或低沉的生命之歌。 音乐与人生之间的关系是微妙的,它不仅与一个人的教养、品性 相关, 还牵涉到一个人的信仰和命运。 音乐可以教人坚强, 教人坚韧, 教人从容。人的精神能量总要寻找一个释放的空间,音乐恰恰具备这 样的功能。 对于音乐与人生的关系,我们的名人、名家们都有自己很深的认 识: 罗曼·罗兰说: “个人的感受,内心的体验,除了心灵和音乐之 外再不需要什么。 ”音乐是一个神奇的容器,盛载着人的喜怒哀乐。 卞祖善是我国著名指挥家。 年近古稀的卞先生以五十多年的亲身 经历与感受,用音乐为我们总结出人生三部曲——《摇篮曲》 、 《婚礼 进行曲》和《葬礼进行曲》 。 《摇篮曲》代表着人一生的开始。闭上眼睛,听着恬静、柔和的 曲调,可以感受,到母亲对孩子无限的关爱与无私的祝福。伟大的母 亲,可爱的孩子,世间最美好 最纯洁的字眼,充满了希望与祝福。 从而也使我们沉浸在对童年美好的回忆中。 时间转瞬即逝。二十年前依偎在妈妈怀中的小宝宝已成长为一 名风度翩翩的骑士。黄昏时分,在心爱的姑娘的窗下弹着琴,吟唱着 《小夜曲》 ,优美的旋律,动听的歌声表达着骑士的心声,姑娘的心 扉被悄悄打开?? 庄严辉煌的《婚礼进行曲》响起,一对新人在父母、亲朋的陪伴

下缓缓迈上红地毯,彼此手牵手一同迈向人生旅途中又一个新起点, 与终生伴侣相随到老?? 随着时间的飞逝,人总会变老,面对死亡,我们应该像对生命一 样坦然。人的自然生命不可能不朽,永恒的只能是精神。当亲朋好友 去世,用《葬礼进行曲》寄托我们的哀思。庄严肃穆、悲痛深沉的乐 曲让我们回忆和缅怀逝者的一生?? 音乐在调节情绪、平衡心理方面有独特的疗效。如果你感到自己 身心疲惫、不堪重负的时候,不妨坐下来,静静地欣赏一下音乐,或者 会对你的心理不适有所帮助. 当然音乐也有破坏情绪的时候。 听音乐就能让人自杀?70 多年前,一个匈牙利钢琴手在爱情失 败后写了一首歌曲,该曲情调极度哀伤,此后据说有百多人在听了这 首歌后相继自杀,一时间,神秘的恐怖气氛笼罩欧美。欧美各国于是 联合抵制“死亡音乐”。 在被世界各国封杀了十多年后, 这封“魔鬼的邀请书”竟然通过 网络不期而至来到中国,湖北、重庆、哈尔滨等地有学生因为听了乐 曲,产生恐惧、抑郁等不良情绪,甚至出现自杀的念头。受到神奇力 量的吸引,广州部分中学生也慕名收听了这首“死亡音乐”,有一学 生听后心情极度郁闷需别人开解。 什么样的音乐有益健康 人们把欣赏音乐作为强身的一种手段。 然而并不是所有的音乐对 人的身心健康都有益处。 国外有们心理学家曾对三个不同的交响乐队

的 208 名队员进行了分析。结果发现: 以演奏古典乐曲为主的乐队成员心情都平稳愉快; 以演奏现代乐 曲子为主的成员中 60%以上的人容易急躁,22%以上的人情绪消沉, 还有一些人经常失眠、 头痛、 耳痛。 有人对一些音乐爱好者作过调查, 发现在经常欣赏古典音乐的家庭里,人与人的关系和睦;经常欣赏浪 漫派音乐的人,性格开朗;而热衷于现代派音乐的家庭,成员之间经 常争吵不休。 情绪急躁时,可以多听一些节奏舒缓、能助人思考的音乐。比如一 些古典交响乐中的慢板部分。 心情不好时,可以听一些优美的轻音乐或严肃的古典音乐。比如 贝多芬的奏鸣曲、肖邦和施特劳斯的圆舞曲或者柴柯夫斯基的作品。 受到惊吓时,听一些平时喜欢的柔和又轻松的抒情音乐,以尽早 恢复正常的心态。 心情不安时,要多听一此如《梅花三弄》 、 《春江花月夜》 、巴赫 的《B 小调弥撒曲》等作品。 疲劳时,多听一些民族管弦乐曲,如《彩云追月》 、秦咏诚的小提 琴独奏曲 《海滨音诗》 、 德彪西的交响素描 《大海》 等一些优美舒展、 轻松流畅的音乐。 缺乏自信时, 应当多听一些充满坚定、 无坚不摧的有力量的作品。 比如贝多芬的钢琴协奏曲《皇帝》 、澳涅格的管弦乐《太平洋 231》 等等。 食欲不振时,黄贻钧的才、彭修文的民族管弦乐《欢乐舞曲》等

作品,会使你赏心怡情,胃口大开。 声音的强度用分贝表示。科学结论指出:强度达到 130 分贝时, 耳朵产生疼痛;达到 150 分贝,人无法忍受;达到 190 分贝,连机器 上的铆钉也会被震落,何况是人? 某国曾作过一次研究人对超音速喷气机噪音忍受能力的试验, 当 飞机从人头上 10——12 米的空中飞过时,参加试验者无一幸存。 怎样把自己培养成为一位能听懂音乐的人呢? 对音乐的感悟以及表现和创造都是人类的一种基本素质, 大家已 经有许多的知识积累,如果学习一些音乐鉴赏知识(掌握音乐的语言 要素) ,学会聆听,我们就会成为听懂音乐的人,从而丰富我们的生 活情趣,提高我们的生活质量 。



推荐相关:

赵鑫珊散文《音乐与人生》阅读

赵鑫珊散文《音乐与人生》阅读_高中教育_教育专区。赵鑫珊散文《音乐与人生》阅读 音乐与人生 赵鑫珊 这是有关我心灵状态的一段经历。它没有离奇、曲折的情节,只有...


《音乐与人生》课堂教学设计

板书:音乐与人生 《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章 、 第一环节: 布置聆听任务:我们首先合上课本,闭上眼睛,聆听音乐《草原放牧》和《第六(悲怆)...


高一《音乐与人生》教案

第一节 授课年级 教学目标 高一 音乐与人生 通过对两部音乐作品《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)的欣 赏,帮助学生初步认识:音乐要素的...


音乐与人生

音乐与人生——音乐对人的益处;音乐在社会教育中的重要作用;中国文 化的乐教传统音乐是心灵之声,在人类文明的漫漫长河中,记录传递着不尽的 喜怒哀乐、兴败荣衰...


音乐与人生

音乐与人生 - 音乐与人生 颜嘉蔚 [课题]:音乐与人生 [课时]:一课时 [教学年级]:高中一年级 [教学内容]:一、学习导言、散文 二、认识音乐基本要素、音乐形式...


音乐与人生

一、 说教材 : (一)根据大纲的要求,本节课的教学内容为: 1、音乐知识:音乐的基本要素 各位领导、老师们:大家好! 我是,今天我说课的题目是《音乐与人生》 ...


音乐与人生

音乐与人生 - 音乐与人生 第一课时 [课题]: 学会聆听 [教学年级]: 高中一年级 [教学内容]:一、《第六(悲怆)交响曲》 二、《长江之歌》 [教学目标]:一、...


音乐与人生

音乐与人生》课堂教学设计课题:第一单元 学会聆听 第一节 音乐与人生 教材版本:人民音乐出版社 普通高中音乐课程标准实验教科书《音乐鉴赏》 授课年级:高 一年级...


第一节 音乐与人生

[课题]:学会聆听 高中一年级 第一节 音乐与人生 第一课时 [教学年级]: [教学内容]:一、学习导言、格言、散文。 二、认识音乐基本要素、音乐形式要素。 三、...


浅谈音乐与人生

浅谈音乐与人生_管理学_高等教育_教育专区。浅谈音乐与生活本学期我选了声乐训练与欣赏这门课作为我的公选课, 当初的想法就是比较 喜欢音乐和唱歌,现在看来,当初...

网站首页 | 网站地图
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com