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2012——2013学年第二学期个人教学教研工作计划


孙俊丽 为使教研组教学教研工作能扎实有效的开展,特制定以下个人教学教研工作计划: 一、指导思想: 全面实施素质教育,学习《新课程标准》 ,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式 为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重 点,使学生的学习真正得以提高和发展。 二、基本情况分析: 我班现有 49 名学生。经过半个多学期的努力,学生的行为习惯已趋于规范,但学生的学习兴 趣,学习方法有待进一步的培养和提高。有的学生平时很努力很听话,可是成绩出不来,此 外,还发现个别学生主动学习能力不强。 三、主要任务目标: (一) 、加强理论学习,更新观念 1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习,逐步树立符合新课程标准的教 学理念,并用新的教学理念指导教学工作。 2、 积极、 主动地参加课改培训和学习, 夯实自己的理论基础, 切实转变观念。 培训和学习中, 要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为, (二) 、加强课堂教学研究,提高教学质量。 要切实提高教学质量,必须从提高课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段,形成符合 课改精神的课堂教学模式。 1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教 师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的 团队精神,从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握教学特点,积极倡导自主、合作、探究的 学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的素养。 3、积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座 谈等活动,集思广益,博采众长。 4、认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得 体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行认真的总结和评价 今后,我工作努力方向就是用先进的教学理念,让学生乐于学习,勇于学习,形成一种教师 乐教学生乐学的学习氛围。


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