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高一物理教研组第一学期工作计划


高一物理教研组 2014——2015 学年 第一学期教研工作计划
高一物理教研组教研工作要根据教育部颁布的《普通高中物理 课程标准》的要求,改进教师的教育观念和教学行为,改进学生的学 习方式, 倡导自主学习、 合作学习和探究学习, 减轻学生的学习负担, 把握物理学科的基本特点,关注物理学科与科技、社会的密切联系和 相互影响,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目 标的实现为总体目标,结合我校实际,以八十分钟大课堂为载体,以 完善深化自主学习、合作探究、各环节的操作效果为目标,提高课堂 效率为中心,研究教材,研究学情,切实提高学生的成绩,为打造全 国名校而贡献我们的全部力量。 一 、指导思想: 认真贯彻落实学校工作计划,以学校办学目标:内涵发展、打造中华 名校为指针, 以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研 工作为重点, 以创新教育为支点, 以提高物理科教育教学质量为中心, 加快教研教改的步伐,适应新课程新理念的要求,加强实验教学,培 养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力,真正提高学生 综合素质,切实提高物理教育教学质量。 本学期新课程的新课标物理必修二, 是高中物理必修一的拓展和 延伸。是高中物理的基础和关键,也是新课程实施的关键一学期,物 理教学的改革深化,教育理念的更新提高,特别是八十分钟大课堂的 改革,这给我们高一全体物理教师提出更严峻的课题,奋感任重而道 远。面对当前的教育形势,为了更好完成本学期教学教研工作,我们 高一年级物理组在认真学习,研究了国家教育部制订的《普通高中物

理课程标准》,研做近几年高考试题分析命题规律的基础上,根据学 校工作计划、学校教科研中心的具体指导,结合学生实际,特制定如 下计划: 二、工作目标: 1、切实抓好教学常规管理,严格教研纪律,搞好教研组建设,努力 提高教研组的整体师资水平。 2、加强教育教学理论学习,加强研究气氛,提高教师理论研究水平 及教学水平。人人写论文,周周有反思,坚决完成小课题论文写作, 争取有论文在各级学术刊物发表或在全国和省市论文评比中获奖。 3、以教育科研为龙头,以八十分钟课堂课程改革为支点,创造有利 于学生自主发展的环境,促进学生自主发展。全面发展,力争在全市 统考中进入前五名。 4、加强业务学习,不断提高教学能力,学习物理专业书籍,用好订 阅的期刊,丰富教学手段,掌握和运用信息技术,作为每位教师的必 修课。 三、工作要点: 1、学期初组织教师认真学习学校教学常规。 认真组织教师钻研物理 课程标准、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计 合理的教案和学案,精选编制合理的练习。组织教师学习教育教学理 论,特别是《构建教育新模式》一书,组织教师学习教学杂志上关于 物理教学改革的相应文章,互相推荐使本教研组的教师逐渐向学者 型、科研型转化。 2、 加强集体备课(每周至少 1 次),一人主备搞好教学协作,充 分发挥集体的力量,搞好老带新,一帮一活动,三老带三新,发扬取 长补短,友好合作的精神,共同提高。以校本课程研究为主,继续要

求教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地提高教研的能力。 3、 根据学校制定的课堂教学评价表,加强对上课各个环节的指导 和督促,认真实施课程改革,深入开展探究式课堂教学活动,充分调 动学生学习物理的积极性,学好物理。 重视课前课后教研,加强听 课、评课活动。每人每学期听课不少于 10 节,及时评价、反馈信息, 并做好记录,促进课堂教学质量的提高。 4、 重视实验教学,培养动手能力,培养创新精神,以实验教学作 为激发学生兴趣,提高课堂教学效率的突破口。 加强作业管理: ①精心设计作业,针对学生差异分层设计。②书写工整,卷面整洁, 批改规范。③作业设计既要注意到巩固作用,又要注意到前瞻性

5、创造和珍惜一切向外学习交流的机会,了解国内教育教学信息与 动态,进一步更新观念,促进物理教学改革,提高物理教学质量。组 织发动教师积极撰写教育教学论文、案例分析,坚决完成小课题论文 写作,并积极向各种杂志投稿。力争本学期每人撰写一篇论文。 6、从实效出发,严密组织教学研究活动,要求教研活动课题化,形 式多样化,以“精讲、互动、高效”为指导,全面提高教育教学质量。 加强尖子生的辅导、 积极指导动手能力较强的学生开展科技小制作活 动和竞赛培训教学的研究,不断地提高学校的知名度。本学期拟举行 一次物理竞赛活动。 7、进一步搞好课堂教学竞赛,和一帮一师徒结对活动。积极推荐青 年教师参加国泰杯和市青年物理教师教学比武。开展好“五个一”活 动。 要求全组教师能写一篇有份量的教案、 能上一节生动有意义的课、 能出一份高水平的试卷、能撰写一篇高质量的论文或心得体会、准备

带一届成功的毕业班。 8、教师参与课题研究,重点研究如何运用物理知识解决实际问题的 能力,培养学生学习物理的兴趣,让学生在轻松、愉快的课堂气氛和 积极主动参与下掌握知识,发展能力,培养创新意识。教师可以尝试 开展“研究性学习”课改实验。本学期的课题为: “新课标下的分层 教学研究” 。 9、搞好课外活动的教学 。上好课外活动课,对提高学生物理综合素 质,起着重要的作用。选好课外活动的内容,要突出它的自然性、趣 味性与课本知识的相关性,让学生开阔眼界、提高他们学习自然科学 的兴趣。 10、加强多媒体教学的学习。 加强现代教学技术的学习,积极参加“多媒体课件制作”的学习, 提高制做 CAI 课件的水平。争取制作几件直观性、实验性和观赏性 较强的 CAI 课件。在课堂教学上多采用现代技术教学的手段。使课 堂教学形式多样化,形象化。以利于培养学生的思维能力。 11、继续开展帮困活动。对学有困难的学生,教师不歧视,不放弃, 积极伸出援助之手,拉他们一把,不让他们掉队。在每周的晚自习自 主时间对学有困难的学生给与补课。 本学期由于各种考试较多,预留复习时间,课时数大大减少,课 时严重不足,如何在这种情况下完成教学任务,是全组教师面临的最 大课题和挑战。我们组全体教师一定会全身心投入到工作中,为做好 自己的本职工作,认真学习、潜心研究,争取我组的物理教育教学质

量有更新、更大的飞跃。保证完成学校安排的年度教学任务。 高一物理组 2013-8-12


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