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濯水中学高一语文必修一期中考试试题


濯水中学高一语文必修一期中考试试题 濯水中学高一语文必修一期中考试试题
选择题, 第 1 卷(选择题,共 54 分)
一.(每小题 3 分,共计 15 分) 1.下列词语中加点字的读音有错误的一项 A、寥廓(kuò) . B、溯流(sù) . C、莅校(lì) . D、屏息(bǐng) . 拊心(fǔ) . 谥号(shì) . 提防(dī) . 嗟悼 (dào) . 游说(shuì) . 舔舐 (shì) . ( )

长歌当哭(dàng) . 吮吸(shǔn) .

独辟蹊径(xī) . 弱不禁风(jīn) . ( )

创伤(chuàng) .

桀骜 (ào) .

2.下列各组词语中有错别字的一项 A.和蔼 B.气概 C.苍桑 D.斐然 休憩 竣工 悲怆 吉祥 诧异 踌躇 逡巡 追溯 殒身不恤 殚精竭虑 绿草如荫 蜚声中外

3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项

(

)

(1).书中阐述先锋派文艺观点的文字,条理______,反映了作者浮躁的心态. (2). (梁启超)眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点哦!”这样谦逊同时又这样_____的话是很难 听到的. (3).近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_____市场方面积累了丰富的经验. A.紊乱 C.凌乱 自负 自满 开拓 开辟 B.凌乱 D.紊乱 自负 自满 开辟 开拓 ( )

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:

A.鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实,心里出离愤怒到了极点。 .... B.他做起事来,总是顾此失彼,目无全牛,缺乏通盘考虑,所以免不了要出错。 .... C.有一种人生如同酒宴,通常是杯盘狼藉地开头,然后有一个热闹的过程,最后清冷地结束,谁来收拾残 .... 局? D.他对自己的主题分析已经入木三分,有振聋发聩的感觉。 .... 5.下列句子中,没有语病的一句是: ( )

A.有一次大概在 1963 年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片。 B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。 C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》 。 D.今天来出席此次会议的有十多所学校的领导。 二.(每小题 3 分,共计 12 分.) 阅读下文,完成 6---9 题。

可以救命的一氧化碳 1 上世纪 60 年代,人们就知道身体组织在受毒素、紫外线、激素和药物等侵害时,血红素加氧-1(简称 HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染,此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。 不过,当时的人们都认为一氧 化碳是组织代谢的副产品。 2 然而,美国科学家所罗门-辛德在 1993 年提出,一氧化碳在人体内扮演了一个有意义的角色。它有协 助一氧化氮管理人体内部器官的功能,例如大肠的收缩、胃的排空等。但是,研究人员作了很多的努力之后, 还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。 3 由于一氧化碳对人体有益,一些科学家想把它用于临床治疗。然而,一氧化碳是有毒气体,使用稍 有不当,就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白,使氧气无 法载运到全身。当人体内 20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况; 当人体内 40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会夺人性命。因此,有科学家反对把一氧化碳引 入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁-乔和弗里茨-贝奇称,医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜 力,一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。 42001 年上半年,乔和贝奇领导的小组指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他 们在进行老鼠心脏移植时,用一种叫“卟啉”的化学药品将 HO-1 封闭,一星期内老鼠有排斥移植的反

应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,则可以幸存。也就是说,吸入动物体内的微量一氧 化碳可以完成 HO-1 所能完成的任务。这个实验也说明,20 世纪 60 年代人们在研究 HO-1 时发现的一氧化 碳不是代谢废物,而是在 HO-1 的作用下,人体为生理防御反应所产生的气体。 52001 年年底,美国的大卫-平斯基的实验表明,一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一 些老鼠的遗传特性,使它们缺少制造 HO-1 的基因,然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。 平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流,一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为 90%, 而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中,当平斯基给改变过基因的老鼠呼 吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有数千人进行肺移植手术,失败率为 30%,比 其他器官移植的失败率要高,比如,肾移植的失败率只有 10%。因此,医药学家希望把一氧化碳的治疗作 用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中,取得了一定效果。 6.下列对一氧化碳医用作用的解释,最准确的一组是 ( )

A.一氧化碳在人体中的准确作用,是协助一氧化氮管理人体的内部器官。 B.身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时,体内需要一定的一氧化碳。 C.科学实验表明,一氧化碳对肺移植手术大有帮助。 D.一氧化碳虽然是一种有毒气体,但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。 7.下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是 ( )

A.让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术,只有一半老鼠死于非命。 B.一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白。 C.将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,在一星期之内可以幸存。

D.对缺少制造 HO-1 基因的老鼠进行模拟的肺移植手术,都死于产生在肺叶中的血块。 8.下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是 A.一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。 B.吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成 HO-1 所能完成的任务。 C.一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法,医药界不应该拒绝它的治疗潜力。 D.人体在及时对抗相应的受伤和感染时会自然地产生少量的一氧化碳。 9.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 A.一氧化碳如果使用不当,对人类的危害一般不明显。 B.美国一些著名的医生把一氧化碳用于临床手术中,取得了特别理想的效果。 C.一氧化碳在人类器官移植手术中作用明显,不再需要专门的机构对其进行评估。 D.科学家们相信,不久的将来使用一氧化碳有可能提高人类肺移植手术的成功率。 三、课内阅读(15 分) 阅读《烛之武退秦师》选段,回答 10--16 题。 (21 分,每小题 3 分) 夜缒而出,见秦伯,曰: “①秦、晋围郑,郑既知亡矣。②若亡郑而有益于君,敢以烦执事。③越国以 鄙远,君知其难也。④焉用亡郑以陪邻?⑤邻之厚,君之薄也。⑥若舍郑以为东道主,行李之往来,共其 乏困,君亦无所害。⑦且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。⑧夫晋,何厌之 有?⑨既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?⑩阙秦以利晋,唯君图之。 秦伯说,与郑盟。 ” 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 10、选出解释词不正确的一项( A.越国以鄙远 B.朝济而夕设版焉 C.又欲肆其西封 D.将焉取之 ) ( ) ( )

鄙:把……作边邑 济:救助 肆:扩张 焉:哪里 )

11、分别比较下列两组句子中加点词的用法,选出判断正确的一项( ①敢以烦执事 . ②焉用亡郑以陪邻 . ③乃还 .

④乃不知有汉,无论魏晋 .

A.两“以”相同,两“乃”相同 B.两“以”相同,两“乃”不同 C.两“以”不同,两“乃”相同 D.两“以”不同,两“乃”不同 12、选出翻译正确的一项( ) ②秦伯说,与郑人盟 ②秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。

①且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕

A①况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕这两座城池

B①况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您。②秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。 C①况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕两座城池 ②秦伯说道,与郑国人结盟

D①况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您 13、下列几项中,不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是( A.郑是小国,对秦无多大用处。 C.放过郑国对秦有益而无害。 14、对下列各句的点评有误的一项是( ) )

②秦伯说道,与郑国人结盟。

B.亡郑对秦国有害而无益。 D.晋忘恩负义,贪得无厌,必将犯秦。

A. “秦、晋围郑,郑既知亡矣”——站在秦的立场说话,引起秦王好感,为进一步打动秦伯提供 可能。 B. “邻之厚,君之薄也”——帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱,从根本上动摇秦晋联盟基础, 不能不让秦伯动心。 C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉——拉拢引诱之后,从历史出发,赤裸裸地挑拨秦晋关系。 D.若不阙秦,将焉取之——进一步从历史的角度分析了晋的贪欲,灭郑后必犯秦,使秦意识到自 己的危险。 四、课外阅读(12 分) 阅读《垓下之围》片段,完成 15--18 题。(12 分,每小题 3 分) 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰: “汉皆已 得楚乎?是何楚人之多也! ”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃 悲歌慷慨,自为诗曰: “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! ”歌数阕, 美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 ……


于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待 ,谓项王曰: “江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王 也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。 ”项王笑曰: “天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八 千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓 亭长曰: “吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。 ”乃令骑皆下马步 行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰: “若非吾故人乎?”


马童面之 ,指王翳曰: “此项王也。 ”项王乃曰: “吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。 ”乃自刎而死。 注:①檥(yǐ倚) :整船靠岸。②面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见 他,二人才正面相对。 15、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.项王军壁垓下 . 壁:筑壁垒 被:受 ) 兵:兵器 购:购买 ( )

B.持短兵接战 .

C.项王身亦被十余创 .

D.吾闻汉购我头千金 .

16、下列各句加点词语的意义和用法,与现代汉语不相同的一项是 A.左右皆泣,莫能仰视 .. C.于是项王乃悲歌慷慨 .. B.江东虽小,地方千里 .. D.我何面目见之 .. )

17、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(

A.①今人有大功而击之,不义也 . B.①汉军至,无以渡 .. C.①骓不逝兮可奈何 .. D.①乃令骑皆下马步行 .

②且籍与江东子弟八千人渡江而西 . ②军中无以为乐,请以剑舞 .. ②沛公大惊,曰: “为之奈何?” .. ②乃自刎而死 . ( )

18、下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的两项是 ① ② 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 (毛泽东) 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 (杜牧)

③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来! (王安石) ④至今思项羽,不肯过江东。 (李清照) A.①② B.③④ C.①③ 第Ⅱ卷(共 96 分) 五、翻译下面短文中画线或课文中的句子。 分,每小题 3 分) (9 陶公侃少时,作鱼梁吏。尝以坩(土罐)鮓(鱼干)饷母。母封鮓付使,反书责侃曰: “汝为吏,以官 物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。( ”《世说新语》 ) 19、母封鮓付使,反书责侃曰 译文: 20、汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也 译文: 21、愿大王少假借之,使毕使于前。 《荆轲刺秦王》 译文: 六、默写(6 分,每空格 1 分) 22、满载一船星辉, 23、 24、大行不顾细谨, ,壮士一去不复还! 《荆轲刺秦王》 。 《鸿门宴》 D.②④

25、恰同学少年,_____________,书生意气,______________。 26、 七.(共 17 分) 珍 惜 愤 怒 ,沉淀着彩虹似的梦。

毕淑敏 小时候看电影《虎门销烟》中的英雄林则徐在官邸里贴了一条幅: “制怒” 。由此知道怒是一种凶 恶丑陋的东西,需要时时去制服它。 长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。 人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔放大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时反应。 怒与长寿,好象是一架跷跷板的两端,非此即彼。 人们渴望健康,人们于是憎恶愤怒。

我愿以我生命的 一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。 愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷 污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗 ?当你面对丑恶, 面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的愤怒 吗? 愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志 像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越 来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒,越来越少幽深似海似水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。 没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡 须,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。 我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深沉的感受是真实, 它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。 喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒是十足成色的 赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。 喜更像一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,枯涩之外别有滋味。惟有愤 怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的 闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧! 愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只 要不丧失理智,愤怒便充满活力。 愤怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生命运之 曲抑扬起伏的高亢音符。 珍惜愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的美。 27.作者主张“珍惜愤怒” ,其理由是: 分) (6 (1) (2) (3) 28.林则徐主张“制怒” ,作者则主张“珍惜愤怒” ,二者是否矛盾?为什么?(5 分)

29.愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑” ,使用的修辞方法是什么?含义是什么?(6 分)

八.语言运用。 (共 4 分) 30.参照下面的句子的句式,仿写两个句子。 分) (4 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;

热情是_____________________________________; 热情是__________ ____________________;

热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。 九、阅读下面的材料,根据要求作文。 (60 分) 不同的人生有不同的美丽,从不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草美丽,落叶美丽,残月也美丽: 也有人说平凡美丽,朴素美丽,简单也美丽:还有人说挫折美丽,失败美丽,苦难也美丽…… 请以“_______也美丽”为题,写一篇文章。 要求:1、立意自定;2、除诗歌外,文体不限;3、不少于 800 字。 题目;_______也美丽

参考答案 一、选择题 1、D 2、C 、 、 3、A 、

4、D【 释义 】全牛 : 整个一头牛 。 眼中没有完整 的牛 ,只有牛的筋骨结构 。 比喻 、 【 释义】全牛:整个一头牛。 的牛,只有牛的筋骨结构。 技术娴熟到了得心应手的境地。 易误作缺乏整体观念。 技术娴熟到了得心应手的境地 。 易误作缺乏整体观念 。 释 义 狼藉 :象狼窝里的草那样散乱 。杯子盘子乱七八糟地放着 。形容吃喝以后 桌面杂乱的样子。 形容书法笔力苍劲有力 桌面杂乱的样子 。 解 释 入木三分 :形容 书法笔力苍劲有力 。 比喻 分析问题见解 形容 书法笔力苍劲有力。 很深刻。 很深刻 。 5、D 、 二、 6、C 7、B 8、C 9、D 、 7、 8、 9、 三、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 10、B 11、D 12、B 13、A 14、D 15、D 16、B 17、A 18、 18、D 杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事, 杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事,只要忍辱负 重、重整旗鼓,定能东山再起。 重整旗鼓,定能东山再起。 王安石诗百战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。将士虽在,谁还愿意和你接着干啊! 王安石诗百战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。将士虽在,谁还愿意和你接着干啊! 百战疲劳壮士哀 李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气,宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子,死得其所, 李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气,宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子,死得其所,对 其表示敬意。 其表示敬意。 19、 19、译;母亲封好鱼干交给送来的人,反而写信责备陶侃说 母亲封好鱼干交给送来的人, 20、译;你当官,把官府的东西送给我,不仅没有好处,反而增加我的忧虑啊 、 你当官,把官府的东西送给我,不仅没有好处, 27、①愤怒是人们正常情感之一,人生不能没有它。②各种情感中,惟有愤怒最真实。 人们正常情感之一, 、 愤怒是人们正常情感之一 人生不能没有它。 各种情感中,惟有愤怒最真实。 愤怒可以使人做出辉煌业绩。 ③愤怒可以使人做出辉煌业绩。 28、 不矛盾,林则徐主张“制怒” 一是针对愤怒的消极方向; 28、 不矛盾,林则徐主张“制怒” 一是针对愤怒的消极方向;一是他所处的环境使 , 作者主张“珍惜愤怒” 是对愤怒积极有价值的一面说的。 然,作者主张“珍惜愤怒” 是对愤怒积极有价值的一面说的。 , 29、暗喻(比喻) 愤怒是人生命力的瞬间强烈释放,它的作用可能是积极的,也可能是消 、暗喻(比喻) 愤怒是人生命力的瞬间强烈释放,它的作用可能是积极的, :愤怒是人生命力的瞬间强烈释放 : 极的。 极的。


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