3986.net
小网站 大容量 大智慧
当前位置:首页 >> 初三政史地 >>

2016安徽中考历史考纲(电子版)


2016 年安徽中考历史考试纲要
学习 板块 学习主题 考试内容与目标要求 1.通过商鞅变法、统 一国家的建立、“闭 查学生分析问题和 解决问题的能力 2.通过汉武帝等历 史人物,考查学生客 能力

1.中华文明 A.识记 北京人的文化遗存,半坡、河姆渡等原始农耕文化的特征 的起源 B.理解 如何计算历史年代

2.国家的产 A.识记 夏、商、西周三代的更替,西周分封制,知道春秋争霸和战国 关锁国”等史实,考 生和社会变 七雄的史实 革 B.理解 通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革 A.识记 秦兼并六国,张骞通西域; 3.统一国家 B.理解 认识丝绸之路在中外交流中的作用 的建立 结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝, 4 政权分立 与民族融合

C.运用 了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义; 观评价历史人物的 A.识记三国鼎立局面的形成, 知道人口南迁和民族交往促进了江南的开 3.了解民族关系的 发展.认识民族团结 发 B.理解 北魏孝文帝促进民族融合的措施 的重要性

中国 古代 史

A.识记 隋唐科举制的主要内容; “贞观之治”的主要内容,开元盛世 4.认识中国古代科 技发明和思想文化 5.繁荣与开 唐与吐蕃交往的史实 放的社会 6.经济重心 的南移和民 族关系的发 展 B.理解 以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文 对世界文明发展的 贡献 化交流的发展 A.识记 宋代南方生产发展和商业繁荣的史实, 宋代的社会生活, 成吉 思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝 B.理解 中国古代经济中心的南移,元代民族关系的发展

7.统一多民 A.识记 郑和下西洋,明清两朝加强专制统治的主要措施,清朝设置驻 族国家的巩 藏大臣和平定大小和卓叛乱,戚继光抗倭,郑成功收复台湾; 固和社会的 B.理解 清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施 C.运用 简述“闭关锁国”的主要表现.分析其历史影响 危机 8、 思想文化 A.识记 知道孔子、“百家争鸣”;《史记》的作者和体例; A.识记 华佗,张仲景和《伤寒杂病论》,李时珍和《本草纲目》, 《齐 民要术》、《天工开物》 9.科学技术 B.理解 以都江堰、长城、大运河、北京故宫等为例,体会中国古代劳 动人民的智慧和创造力; 了解“四大发明”, 认识中国古代科技发明对 世界文明发展的贡献 中国 1.列强的侵 近代 略与中国人 史 民的抗争 A.识记 鸦片战争;英法联军火烧圆明园;甲午中日战争和邓世昌的事 主要内容 1.以《南京条约》 条约》等为例,考查 迹;八国联军侵华的史实,《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的 《马关条约》《辛丑 B.理解 认识鸦片战争对中国近代社会的影响;分析《辛丑条约》对中 学生对中国近代社

国民族危机全面加深的影响

会深刻变化,民族危

C.运用 说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系; 机加深的认识,增强 A.识记 洋务派创办的主要军事工业和民用工业、 “百日维新”的主要 学生的民族忧患意 内容;武昌起义、新文化运动的主要代表人物 识 2.近代化的 B.理解 认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用;认识戊戌变 2.通过洋务运动、戊 法对中国近代社会的影响; 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地 起步 戌变法、辛亥革命等 位和作用 重要历史实,知道救 C.运用 探讨辛亥革命的历史意义 国图存和实现现代 3.新民主主 A.识记 五四爱国运动的基本史实;中共“一大”;北伐战争的胜利进 化是近代中国人民 义革命的兴 军;南昌起义;井冈山会师;红军长征的史实 奋斗的基本目标 起 B.理解 认识中国共产党成立的历史意义 3.以中国共产党的 A.识记 九一八事变;西安事变;七七事变、南京大屠杀;血战台儿庄、 重要革命活动为例, 百团大战;中共“七大”;日本无条件投降 4.中华民族 B.理解 西安事变和平解决的历史作用;认识日本军国主义凶恶残暴的 考查学生对中国革 的抗日战争 命历程艰难曲折的 侵略本质 C.运用;探讨抗日战争胜利的历史意义 5.人民解放 战争的胜利 认识,从而坚定为中 A.识记 重庆谈判;刘邓大军挺进大别山;辽沈、淮海、平津三大战役 华民族复兴而奋斗 的信心 和渡江战役 B.理解 人民解放战争迅速胜利的主要原因 B.理解 近代民族工业的曲折发展; 4.揭露日本军国主 义凶恶残暴的侵略 本质。探讨抗日战争 胜利的历史经验

6.经济和社 A.识记 张謇兴办实业 会生活 7.科学技术 A.识记 鲁迅、聂耳、徐悲鸿、冼星海等人的成就 与思想文化 科举制的废除,京师大学堂 1.中华人民 共和国的成 立和巩固 2.社会主义 道路的探索 A.识记 开国大典;西藏和平解放;《中华人民共和国土地改革法》 B.理解 新中国成立的历史意义、废除封建土地制度的意义 A.识记 第一个五年计划; 1954 年的《中华人民共和国宪法》;“文 化大革命”中民主法制和国民经济遭受破坏;王进喜、邓稼先、焦裕禄 等先进人物

1.通过新中国的成 立、“文化大革 命”、中国共产党十 一届三中全会等史 实.考查学生对社会

主义现代化建设的 A.识记 十一届三中全会; 家庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建立 中国 3.建设有中 曲折过程和建设中 B.理解 认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大 现代 国特色社会 国特色社会主义的 转折; 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想 史 主义 认识 C.运用 探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 2.考查学生对民族 A.识记 民族区域自治制度;香港、澳门的回归;海峡两岸关系的发展 4.民族团结 区域自治制度、“一 B.理解 “一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针;认识祖国 与祖国统一 国两制”、祖国统一 统一是历史发展的必然趋势 的认识 A.识记 和平共处五项原则;万隆会议;我国恢复在联合国合法席位和 5.国防建设 3.考查学生对中国 中美建交;国防和军队建设的成就 与外交成就 现代科技、文化及社 B.理解 以我国参与“亚太经合组织”活动等史实.说明我国在国际事

务中发挥的作用 6.科技、教 A.识记 “两弹一星”;籼型杂交水稻; 育与文化

会生活发展的认识

1.史前时期 A.识记 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》 ,古代印度的 1.以世界各民族各 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况, 罗马共和国的兴衰 地区和平交往等史 人类与上古 种姓制度, 人类文明 B.理解古希腊是西方文明的发源地 实,考查学生理解、 世界 古代 2.中古亚欧 A.识记 大化改新的基本内容;穆罕默德的主要活动;拜占廷帝国的衰 运用能力 文明 落 2.以在地图上标注 世界古代主要文明 的地理位置和罗马 疆域的变化等,考查 学生的读图、识图能 力 A.识记 《神曲》;达芬奇;哥伦布;《权利法案》、《独立宣言》和 1.欧美主要 国家的社会 巨变 《人权宣言》的基本内容 B.理解 认识新航路开辟和文艺复兴对欧洲资本主义社会产生所起的作 用;英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响 C.运用 结合拿破仑、华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史 作用 2.第一次工 业革命 A.识记 珍妮机与“旅行者号”机车的发明;瓦特改进蒸汽机 B.理解 认识蒸汽机在大工厂生产中的作用;认识铁路给人类社会带来 的巨大影响 1.以文艺复兴、新航 路开辟、资产阶级革 命和改革、两次工业 革命以及殖民扩张和 掠夺、第一次世界大 战等为例,考查学生 客观地、辩证地分析 和评价重要历史事件 和历史现象的能力 2.考查学生对科学技 术和思想解放在社会 发展中的作用的认识

史 3.文明的冲 撞与融合以 A.识记 阿拉伯数字的发明和传播;佛教、 基督教和伊斯兰教的产生与传 及科学技术 播 与思想文化

3.殖民扩张 A.识记 “三角贸易” 与殖民地人 B.理解 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重 世界 民的抗争 近代 史 4.资产阶级 统治的巩固 与扩大 5.第二次工 业革命 6.第一次世 界大战 7.科技与思 想文化 要条件之一,认识资本原始积累的野蛮型与残酷性 A.识记《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,林肯在南北战争中的主要活 动;亚历山大二世废除农奴制法令,明治维新的主要内容 B.理解 南北战争在美国历史发展中的作用;俄国农奴制改革的历史作 用;明治维新在日本历史发展中所起的作用 A.识记 电力广泛使用的史实;爱迪生的发明 B.理解 电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用;汽车和 飞机的发明对人类社会发展的影响;第二次工业革命的特点 A.识记 “三国同盟”与“三国协约”,萨拉热窝事件 B.理解 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;以凡尔登战役为例, 认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 A.识记 牛顿、达尔文等人的主要成就;莎士比亚和托尔斯泰的主要作 品,《向日葵》与《英雄交响曲》 B.理解 伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系

1.苏联社会 A.识记 俄国 1917 年彼得格勒武装起义 主义道路的 B.理解 列宁在社会主义建设方面所做的探索;20 世纪二三十年代苏联 探索 社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端 2.凡尔赛一 A.识记 《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容 华盛顿体系 B.理解 1929 一 1933 年资本主义世界经济危机的影响;通过国会纵火 1.考查学生对世界现 下的西方世 案和反犹暴行等事例,揭露德意日法法西斯的暴行 界 C.运用 评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 曼底登陆,攻克柏林战役 代史上重要历史人 物、历史事件和历史 发展基本进程的了解

A.识记 德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港;斯大林格勒战役,诺 现象以及世界现代史 3.第二次世 世界 现代 史 4.主要资本 主义国家的 发展变化 5.战后世界 格局的演变 6. 亚非拉 的奋起 界大战 B.理解 以慕尼黑会议为例, 说明绥靖政策的实质和恶劣影响; 通过 《联 和掌握 合国家宣言》 和雅尔塔会议的史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其 2.通过第二次世界大 作用 A.识记 欧洲联盟;战后日本成为经济强国的主要史实 B.理解 战后美国经济发展的主要特点 战、美苏“冷战”等 史实.考查学生对战 争与和平的认识 3.考查学生对世界政

A.识记 美苏“冷战”对峙局面的形成,世界政治格局的多极化趋势; 治格局多极化和经济 全球化曲折发展以及 B.理解 概述世界经济全球化加速发展的趋向, 理解世界各国相互依存、 相互竞争的复杂性 后非洲独立运动和拉丁美洲各国捍卫国家主权、 促进社会经济发展所进 行的斗争 命的特点 A.识记 名相管仲;老子和庄子;刘安和《淮南子》;清正廉洁的包拯;
1.通过对管仲、 老子等史 实的掌握, 了解安徽悠久 的历史和灿烂的文化 2.以淮海战役、 渡江战役 等为例, 考查学生对中国 革命在安徽大地上谱写 的光辉篇章的认识 3.通过对安徽在社会主 义革命和建设中的历程 学习, 坚定建设中国特色 社会主义的信念

现代社会面临的共同

A.识记 印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况,战 问题的认识

7.科学技术 B.理解 以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革 和文化

古代篇

“宋画第一”李公麟;宋代书院的兴盛;宋元的农学成就;朱元璋;清 代安徽建省;徽商;文学艺术 B.理解 曹魏屯田和皖南开发;徽派建筑

A.识记 正视现实的进步思想家; 李鸿章和淮军; 献身革命的皖籍志士; 安徽 历史 近代篇 中共安徽省委的成立, 抗日烽火燃遍江淮大地; 光耀神州的皖籍抗日英 雄;“和平将军”张治中;安徽全境解放;近代文化的演变,近代教育 的兴起 B.理解 江淮儿女支援淮海战役;渡江战役在安徽 A.识记 人民政权的建立和巩固;十年建设的主要成就;科学技术谱新 现代篇 篇 B.理解 走向社会主义之路;农村改革的全面展开;


推荐相关:

2016年中考历史最新考纲大全_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。针对2016历史中考 2016中考历史大纲 中国古代史考核内容 识记国家的产生和社会 变革 统一...


2016安徽中考历史考试纲要学习 板块 学习主题 考试内容与目标要求 1.中华文明 A.识记 北京人的文化遗存;半坡、河姆渡等原始农耕文化的特征; 1.通过商鞅变法、...


2016安徽中考历史考纲变化中国古代史:增加 识记: 1、三国鼎立局面的形成 2、华佗,张仲景和《伤寒杂病论》,李时珍和《本草纲目》 3、宋代的社会生活 理解: 4...


搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 初中教育 政...2016安徽中考历史考纲变化_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。2016 年...


搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 初中教育 中考...安徽省2016中考历史考纲新变化_中考_初中教育_教育专区。安徽省 2016 年中考...


搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 初中教育 政...2016安徽中考历史考纲样卷_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。2016 年...


2016初中历史学考纲要_中考_初中教育_教育专区。2016初中学考纲要 济南市 2016 年初中学业水平考试纲要 历 史 Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部...


搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...2016安徽中考考纲解读_中考_初中教育_教育专区。...曹刿论战和邹忌 历史 讽齐王纳谏比较 故事 阅读 ? ...


搜试试 7 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 ...2016安徽中考历史考纲(电... 4页 免费 2013届中考安徽历史考纲... 1页 1...


2016安徽中考安徽历史》复习提纲_政史地_初中教育_教育专区。系统归纳 2016安徽中考安徽历史》复习提纲古代篇 一:名相管仲 P9 1.安徽颍上县人,春秋时期...

网站首页 | 网站地图
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com