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幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏


幼儿园小朋友喜欢玩的 23 个趣味游戏
1、网小鱼
玩法: 首先让每个幼儿找到一个自己的家, 幼儿一边说一边做: “鱼儿、 鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼 啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走, 走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩
玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔 小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小 兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼, 告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼 老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒 来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。

5、妈妈包饺子 玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出 一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子 ---”,直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法: 幼儿围成一个圆圈蹲下, 由一个幼儿来一边点一边说: “吃葡萄, 吃到一颗烂葡萄, 吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一 个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被 抓住,继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒 嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到 西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个 熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。 若被抓住,继续由他边点边说。 8、老狼老狼 123 玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一 边说“老狼老狼 123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不 动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰

到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说 明规则。) 9、摸摸乐 玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠 正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。 10、看谁逃的快 玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手 掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手 指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。 11、卖小猪 玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈,圈内一名幼儿作“卖猪”人, 另一名幼儿扮“小猪”, “小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。 游戏开始, 大家边念儿歌边按顺时针方向走, “卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时 针方向协调地走。当念到“五”字时,大家停下,“卖猪”人站在谁前 面就把“小猪”卖给谁。 此时, 双方调换角色: “卖猪”人作圈上幼儿, “小猪”作“卖猪”人,圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 附儿歌:卖小猪——卖卖卖,卖小猪,小猪长得胖乎乎。大耳朵,细尾 巴,圆圆肚子像腰鼓,要问小猪多少钱,一头卖你一百五。

12、锁小手 玩法:两人一组进行游戏,一人作“锁”,张开一只手;另一人作“小 手”,伸出一只手指,抵在“锁”的手心,听“锁”念儿歌:金锁锁, 银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁,当念到儿歌最后一个“字”时,“锁”把手 收拢,抓住小手指即为胜利。 附儿歌:金锁银锁——金锁银锁,金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁。 13、你问我答 玩法 1:两名幼儿面对面。A 幼儿用一只小手蚊子叮 B 幼儿的一只小手 问:“什么红?”B 幼儿用另一只小手往上叮 B 幼儿的小手说:“苹果 红。”A 幼儿继续以蚊子叮的形式提问,如:“什么黄?”B 幼儿答: “香蕉黄。”游戏依次进行,如:“什么长?”“什么短?”“什么 小?”“什么大?”等,答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。 玩法 2:可改变游戏提问,如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小 猫怎么叫?”“小猫咪咪叫”等。 14、快乐跳跳毯 玩法: 幼儿站在跳舞毯上, 根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。 例如:绿色圆形踩一踩,右手举起来;红色小花上跳一跳,左手举起来。 提示:

(1)跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。 (2)录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。 15、种葫芦 玩法:全体幼儿闭上眼睛,教师手持一小物品(如雪花片)做葫芦种子, 边种(每个幼儿身上点一下,并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上) 边说儿歌:种、种、种葫芦,结了一个大葫芦,葫芦在哪里?请你猜一 猜。全体幼儿睁开眼睛,猜一猜葫芦在谁的身上,猜到的幼儿下次做种 葫芦人,继续游戏。 16、开火车 玩法: (1)请若干幼儿手搭手做山洞、 大树等。 (2)教师边拍手边念儿歌: “小朋友快快来,我的火车就要开,小朋友上火车了。”幼儿和老师一 同把两臂互相搭在一起, 老师问: “火车开到哪里去?”幼儿回答: “开 到 XX 去”教师发出口令:“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发 出“咔嚓咔嚓”的声音,幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了” (绕过大树)、“火车钻山洞了”(弯腰钻过山洞) 做相应的动作。 (4_当教师说:“XX 站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧—” 的声音,游戏结束。 提示:

(1)提醒幼儿集体搭乘火车后,中途不能断掉 (2)可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度,如:“火车过大 桥”“火车上坡了”等 17、好玩保的龄球 玩法:离幼儿 2-3 米处放置 6 个塑料瓶,排成三角形。幼儿分若干队纵 向排好,看准目标,用力将皮球滚向塑料瓶,击倒瓶子最多者获胜。 提示:可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。 18、点点游戏 玩法:两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手,手心向上;幼儿乙用右 手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌 (也可念一个字对应点一下) , 念至最后一个字时, 迅速收回手指, 幼儿甲则收拳抓其手指。 若抓不到, 再来一次游戏;若抓住了,互换角色,游戏继续进行。 附儿歌:点点点,种西瓜,种出西瓜大又大,宝宝吃了笑哈哈。 19、蚊子叮人 玩法:(1)幼儿 A 和幼儿 B 先各伸出一只手,幼儿 A 伸出大拇指和食指 轻捏幼儿 B 的手背,开始念儿歌: 幼儿 A:哎哟哇,干吗啦? 幼儿 B:蚊子咬我呀。

幼儿 A:快点儿上来呀! 幼儿 B:没楼梯呀。 幼儿 A:乘飞机呀。 一起:呼! (2)这时候,幼儿 B 把这只手叠到幼儿 A 的手背上来,并像幼儿 A 一样, 伸出大拇指和食指,轻捏幼儿 A 的手背,再念儿歌。 20、小弹簧蹦蹦跳 玩法:(1)引导幼儿在原地绕上几圈,然后往上蹦跳,变成一个小弹簧。 (2)请幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。教师念儿歌:我们都是小 弹簧,按一按,跳一跳,按得轻,跳得低,按得重,跳得高, 跳跳跳, 跳跳跳,真是快乐的小弹簧。(可以按肩膀、头部等处,被按者一被按 拍,立即往上跳,按得轻,跳得低;按得重,跳得高) 21、小椅子 玩法:全体幼儿围成圈坐好,椅子数量比幼儿少 1。A 幼儿站在圈中间 发出信号:“大风吹,大风吹!”幼儿齐问:“吹什么?”A 幼儿说: “吹起有辫子的小朋友!”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位,A 幼 儿也参与其中抢坐一张椅子,其余小朋友不动,没坐到椅子的孩子在当 中间成为发信号者。 提示: 可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号, 如: 吹穿红衣服的女孩子; 吹脚上有黄颜色的男孩子等。

22、来猜拳 玩法:场地上定好始发点和终点,幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳 活动,获胜一方以一大步前进为单位,输者原地不动。再次进行猜拳活 动,先到达终点者为冠军。 附儿歌:猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳,石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、 布。 23、袋鼠妈妈 玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠 妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。


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