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2010年高考语文作文指导:理清思路精化结构


2010 年高考语文作文指导:理清思路精化结构
2010 高考语文作文名师点津系列―― 思路理清结构自精 思路清 结构精 关乎文章的结构,无外乎两个方面:一是思路的条理,二是行文的章法。 前者着眼于文章的整体构思;后者着眼于文章的局部。 1.思路要有条理 所谓思路,就是给选定的"准材料"排排队。 我们先看王安石《读孟尝君传》一文: ①世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟 乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?③不然,擅齐之强,得一士焉, 宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门,此士所 以不至也。 全文四句话,起承转合俱备,一气贯注。①句是"起",摆出批驳对象;② 句用"嗟乎"相"承",针锋相对,亮出自己的观点,"岂足以言得士";③句用"不 然"一"转",从反面假设论证;④句是"合",由前面推理,得出结论。 文虽短,却层层转折,句句紧逼,文笔曲折,文思严密,具有势如破竹之 势,让人击节叹服。 (1)记叙文的思路 记叙文的思路表现为线索的设置。 记叙文的线索与中心、内容、体裁密切相关 ◇写人的文章一般以人的特点为主线,将表现人特点的事串起来; ◇写事的文章一般以时间,事物的发展为线索来写; ◇写景状物的文章一般以景物的特点为主线来安排文章的内容。 ①如果运用单线索,建议: ◇适当运用倒叙和插叙; ◇注重制造起伏和波折。

关于记叙文的"起伏和波折",我们将设专节研讨。 点击下载全部:2010 年高考语文作文指导:理清思路精化结构


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