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DSP原理及应用教学大纲


《DSP 原理与应用》课程教学大纲 原理与应用》
一、课程与任课教师基本信息 课程名称:DSP 原理与应用 总学时/学分:56/3.5 授课时间:一(3,4) 、三(3,4) /1-14 周 任课教师姓名:任斌 所属院(系) :电子工程学院 联系电话:13528552196 Email:renbin@dgut.edu.cn 课程类别:必修课□ 选修课√

其中理论学时/实验(实训、讨论 等)学时:44/12 授课地点:7B404 职称:副教授

答疑时间、地点与方式:1.每次上课的课前、课间和课后,采用一对一的问 答方式;2.每次发放作业时,采用集中讲解方式。3.对于实例采取具体指导方 式,8A204。

二、课程简介 《DSP 原理与应用》是电子信息工程的专业课。DSP 数字信号处理理器是一 种特别适合于进行数字信号处理运算的微处理器, 具有高速实时、 高精度等优点, 主要应用于高、中端电子系统中。通过本课程的学习,培养学生掌握数字信号处 理器的体系结构、接口与硬件设计、汇编语言程序设计与 CCS 集成开发环境。该 课程是在 C 语言程序设计、数模电子技术、单片机原理等课程的基础上进一步深 入学习高端微控制器的原理与应用。 三、课程目标 结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括: 1、知识与技能目标: 1)知识目标:掌握 DSP 系统的基本概念、体系结构、软硬件特征、编程 格式与指令系统;熟悉 DSP 系统设计流程、应用领域和发展趋势;掌握 CCS 集成 开发环境的配置和使用方法; 学会用 C 语言和汇编语言进行简单的单元接口电路 程序设计方法;了解 CCS 集成开发环境操作系统的基本工作原理。

1

2)能力目标:培养学生具有运用各种手段查阅文献资料、获取信息的能力; 具有自主学习专业新技术、新知识的能力;具有使用流行的 TI 德州仪器公司 C54XX 系列 DSP 处理器构建实用系统能力;比较熟练地使用 CCS 集成开发环境用 C 语言和汇编语言设计各种接口驱动程序和应用程序的能力;提高综合运用电路 理论和计算机程序设计能力。 2、过程与方法目标:通过课前预习、课堂听课、课后复习、作业完成及实 验设计和实例设计等环节过程的实施,使得学生能够根据系统开发的要求,能正 确选用 DSP 处理器、接口芯片,搭建实用系统,编制应用程序;能为今后初步胜 任电子信息工程、遥感遥测、通信、自动化仪表、控制、航天航空、生物医学等 电领域的工程应用开发实际工作中打下良好的技术技能基础。培养学生认真、严 谨、求实、敬业、创新的工作能力和学习态度。 3、情感、态度与价值观发展目标:在课堂学习和实验过程中,除了专业知 识的学习外,还应注重情感、态度、价值观的培养,加强系统学习和严格操作的 科学精神、与人交往和为人处事的人文精神、对公物爱护的社会责任感,对实验 数码一丝不苟的职业道德等的学习,使自己能够得到全方位的熏陶和锻炼。

四、与前后课程的联系 先修课程: C 语言程序设计、模拟电路、数字电路和数字信号处理 后续课程:综合设计和毕业设计等

五、教材选用与参考书 1、选用教材: DSP 原理及应用,邹彦等编,电子工业出版社,2005 2、参考书: DSP 芯片的原理与开发应用(第四版),张雄伟,电子工业出版社,2009.3. C/C++语言硬件程序设计—基于 TMS320C5000 系列 DSP, 张勇等编,西安电子 科技大学出版社,2004 TMS320C5000 系列 DSP 汇编语言程序设计, 张勇等编, 西安电子科技大学出版 社,2004

2

六、课程进度表 周 次 1 2 教学主题 第 1 章、结论 第 2 章、硬件结构 要点与重点 DSP 系统的基本概念和设计过程 基本结构、引脚功能、总线结构、处理 器存储空间 第 2 章、硬件结构 系统的内外设电路、 系统控制方法和外 部总线的设计 第 3 章、TMS320C54X 的指令系统 第 3 章、TMS320C54X 的指令系统 寻址方式、指令的表示方法 TMS320C54X 的指令系统和指令的应用 要求 学 时 4 4

3 4 5 6

4 4 4 4

第 4 章、 汇编语言程序的开发工具 COFF 一般概念、源程序的汇编、链接 第 9 章:集成开发环境 DSP 集成开发环境 CCS

第 5 章、TMS320C54X 的汇编语言 源程序格式、控制程序、小数和浮点的 7 程序设计 第 6 章、应用程序设计 实现 FIR 滤波器、IIRR 滤波器、FFT 和正统 波的实现 第 7 章 TMS320C54X 片内外设、接 HPI 和定时器 口及应用 9 实验:CCS 入门并编写一个以 C 为基础的 DSP 程序 第 7 章 TMS320C54X 片内外设、接 串行口 10 口及应用 实验:DSP 数据存取实验 了解存储器空间分配、 修改填充内存方 法,掌握内外存寻址方法、指令 4 了解 CCS 的基本功能, 学习建立 CMD 文 件、MAP 文件 4 4

8

4

第 7 章 TMS320C54X 片内外设、接 中断系统 11 口及应用 实验:DSP 的定时器 第 8 章、TMS320C54X 的硬件设计 12 实验:异步串口通信 了解定时器控制方法,掌握运用中断 程序控制流程 系统的基本设计、存储器扩展 了解 SCI 接口驱动部分设计,学会设 计异步通信程序 4 4

3

8、TMS320C54X 的硬件设计 13 实验:模数转换

DSP 与 A/D、D/A 连接 了解 DSP 与 A/D 接口, 掌握获取外部模 拟信号方法 4

第 8 章、TMS320C54X 的硬件设计 14 实验:语音采集、放送实验

DSP 系统的硬件设计实例 了解语音芯片 TLV320AIC23,熟悉 DSP 扩展存储器编程 4

七、教学方法 本课程以多媒体课堂教学为主、 采用验证式上机实验方法和学习板自学相结 合,重在实践。通过多媒体手段,提高教学效率,通过实验、学习板学习、课程 设计练习巩固所学知识、提高实践动手能力,提高学生分析问题和解决问题的能 力, 从而使学生全面了解 DSP 系统在强弱电工程领域的应用, 提高工程实践能力。 八、对学生的学习要求 1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 认真听课,按时完成作业,及时答疑,认真做实验,对学习板认真的练习和 操作。针对具体案例,利用网络资源,查阅相关材料。 2、学生必须阅读的论著,建议学生阅读的论著。 必须阅读的论著:老师的上课内容、教材、参考书,学习板和实验的内容和 一些具体实例的操作和原理。 3、学生完成本课程每周须耗费的时间。 课内与课外花费时间比例:1:1 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业(论文)单元测试、期末考试的 等方面的要求。 认真听课,按时完成作业,及时答疑,认真做实验。期末考试不划重点,考 试不作弊。 5、学生参与教学评价要求。 实事求是,客观评价。

九、成绩评定方法及标准

4

考核内容 到堂情况 课堂讨论 完成作业

评价标准 是否有旷课、迟到、早退现象 是否有自己的理解,能否提出问题、分析问题 是否按时完成作业

权重 3 1 3 3

实 验 ( 实 实验态度、实验过程、实验报告、数据分析与处 训) 单元测试 期末考核 考试方式 开卷√ 按卷面情况 闭卷□ □ 课程论文□ □ 实操□ □ 理

90

十、院(系)教学委员会审查意见

我院( 我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。 教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。 教学委员会主任签名: 日期: 院(系)教学委员会主任签名: 日期: 年 月



九、学生反馈信息
————————————学生沿此线剪下交任课教师——————————————

我已经阅读了这门课程的教学大纲,理解并同意大纲中列示的要求。 我已经阅读了这门课程的教学大纲,理解并同意大纲中列示的要求。 学生签名: 学生签名: 日期: 日期: 年 月 日

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