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四川省资阳市2014届高三第一次诊断性考试语文试题 Word版含答案


四川省资阳市高中 2011 级第一次诊断性考试


第 8 页。全卷共 150 分。考试时间为 150 分钟。 注意事项:



本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第 1 页到第 4 页,第Ⅱ卷第 5 页到

1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用铅笔涂写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干 净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时,请将答案写在答题卡对应的空白处,不得超出答 题区域答题。 3.考试结束时,将答题卡交回。

第Ⅰ卷(选择题,共 27 分)
一、(12 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 A.造福/噪声 . . B.沸腾/吹拂 . . C.殉职/徇私 . . D.羸弱/赢利 . . A.蛰伏 B.旋律 C.沉湎 D.座镇 模样/模范 . . 整饬/炽热 .. 切磋/蹉跎 .. 字帖/体贴 . . 反修率 编者按 连锁店 抱不平 食不果腹 出其不意 炙手可热 涸辙之鲋 稽首/滑稽 . . 提防/堤岸 . . 贻误/怠慢 . . 蹊跷/骁勇 .. 仗义执言 珠光宝器 名门望族 文过饰非 愤慨/气概 . . 鸡肋/勒索 .. 摈弃/屏气 . . 痉挛/浸染 . .

2.下列词语中,没有错别字的一项是

3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是 A.人类拥有一双明亮的眼睛,但人们常常用它向外看,欣赏外面的风景或者专盯别人的毛病,很 少有人把它翻转过来向内看自己,用心之光向心中看,用智慧之光观照自己的心灵。 .. B.军报文章称,中国直升机逐步形成从 1 吨级到 13 吨级多平台系列机型的产品构架,创造出中国 以致世界直升机发展史上多个第一。 .. C.几位海外留学生的加入,使我们的技术力量大为增强,我们正可以因人成事,做一番大事业。 .... D.最近一篇名为“一位父亲给梦鸽女士的一封信”的文章被各大网站转载,该文并没有谈耸人听 ... 闻的“李某某案件” ,而专门剖析了梦鸽女士在家庭教育方面存在的问题,引起了网友们的强烈共鸣。 . 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.青年旅行社的导游详细地给我们介绍了阿坝州的风景名胜,羌、藏民族的历史变迁,民风民俗, 饮食习惯和服饰特点等。 B.为了杜绝交通拥堵不再发生,相关部门建议增收拥堵费。对于“拥堵费”的作用,不该一味否 定,也不能过分夸大,更不能有依赖心理。 C.中央纪委监察部网站 9 月 2 日正式上线并接受举报后,受到广泛关注,截至 9 月底,网络举报 量日均达到 300 件左右。 D.在经济和文化快速发展的今天,越来越多的人意识到精神健康的重要性,人人希望在拥有良好
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体魄的同时,也拥有健康的精神生活。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面文字,完成 5—7 题。 神奇的“脑控”技术 一个人通过脑电波对另一人的大脑进行“控制”,这听起来像是科幻小说中的情节。近日美国科学家 首次成功进行了一次人脑“意识融合”试验,让科幻成为现实。 美国华盛顿大学计算机科学和工程教授罗杰西·拉奥日前在该校进行了一次试验。拉奥坐在学校的实 验室里,头部通过电极与一台脑电图描记器相连。此时,在校园另一侧,拉奥的同事安德里亚·斯托克头 戴一顶装有经颅磁刺激线圈的紫色游泳帽,线圈正好对准控制他右手活动的头部左运动皮层。拉奥注视着 电脑屏幕,想象自己正在操纵一个电子游戏,并在游戏中用右手发射火炮,此时他的手并没有动。脑电图 描记器录取了拉奥“发射火炮”的脑电活动信号,并传输到斯托克头上的经颅磁刺激线圈,斯托克随即移 动起右手食指,敲打了面前键盘的空格键。按照斯托克的描述,感觉右手不由自主地活动,就像神经抽搐 一样。 其实,拉奥试验中的“意识融合”概念已出现了 40 多年,这一学名为“脑机接口”的研究已取得诸多 进展。在“脑机接口”概念中,“脑”指的是有机生命形式的脑或神经系统,“机”指任何处理或计算设 备,其形式可以是简单电路,也可以是复杂的硅芯片。 脑机接口研究,是指从大脑中捕捉电波信号,然后由计算机翻译成指令,从而可以完成移动计算机光 标,乃至操纵一台机械臂等动作。科研人员认为,随着脑机接口研究的不断深入,人类迟早可以实现由一 个大脑“影响”另一个大脑。 今年 2 月,美国的研究人员米格尔·尼古莱利斯采用电子传感器捕捉到巴西一间实验室里小老鼠的脑 活动信号,并通过互联网将其传输到美国一只小老鼠的大脑,结果美国小老鼠获得信号后模仿出巴西小老 鼠的动作。最近,杜克大学实验室里一只猴子的脑电信号通过互联网传输到日本后,操纵了一台机械人的 手臂。 大多数此类研究的目标在于帮助瘫痪病人重新获得某些活动能力,但生物伦理学家也对这种“脑控技 术”可能会被应用在引起争议的领域表示不安。一些人担心,脑机接口技术会被应用到军事领域,制造出 “动物士兵”,或者行动受控于人的“脑控士兵”。拉奥认为,斯托克大脑中读取的只是简单的脑信号, 而不是思想,这种“意识融合”试验无法不知不觉地用在任何人身上,更谈不到对他人进行“操控”。拉 奥强调,这一研究在未来将产生巨大的应用价值。 不过,脑控技术最先可能在电子消费领域得到应用。利用这一技术,人们通过意念便可操纵智能手机 发送邮件,或者调节音量大小。据悉,韩国三星公司正利用头戴式脑电图感应器,测试大脑与平板电脑的 互动方式,而其他科技公司同样也在研发相似产品。 (选自《 人民日报 》2013 年 09 月 13 日 22 版) 5.下列对有关“脑控”技术的表述,不符合原文意思的一项是 A.美国科学家拉奥的“意识融合”实验实质是将意识转换成脑电波,通过脑电波的传导刺激,从 而实现对另一人大脑的“控制”。 B.在拉奥的“意识融合”实验中,拉奥的头部左运动皮层电波信号让斯托克右手不由自主地活动 起来。 C.“意识融合”又称之为“脑机接口”,就是说,智能的电脑可以通过简单电路或复杂芯片实现
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对生物神经系统的“控制”。 D.要实现“脑控”技术,简单电路或复杂芯片等中间媒介是必不可少的。 6.下列理解,符合原文意思的一项是 A.米格尔·尼古莱利的“老鼠实验”,是在两只老鼠之间实施“脑控”技术的一次成功实验。 B.神奇的“脑控”技术,其实就是拉奥试验中的“意识融合”,一个人通过脑电波对另一人的大 脑进行“控制”。 C.韩国三星等公司拥有的“脑控”技术,已经居于世界“脑控”技术前列。 D.杜克大学的猴“脑控”技术实验表明,这只聪明的猴子具备了操控机械臂的能力。 7.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是 A.由一个大脑的思想“影响”另一个大脑的思想,这个愿望人类迟早会实现。 B.尼古莱利斯的“老鼠脑控”实验技术,因其空间距离更远,比拉奥的“意识融合” 实验技术显 得更成熟、先进。 C.由于一些人的担心,致使“脑控”技术会首先应用于电子消费领域,而不是帮助瘫痪病人重新 获得某些活动能力的医学临床实践。 D.一些人认为脑机接口技术会被应用到军事领域,制造出“动物士兵”,或者行动受控于人的“脑 控士兵”,拉奥认为这种担心是不必要的。 三、(6 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 8—9 题。 徐晃传 徐晃字公明,河东杨人也。为郡吏,从车骑将军杨奉讨贼有功,拜骑都尉。太祖讨奉于梁,晃遂归太 祖。太祖授晃兵,使击卷、原武贼,破之,拜裨将军。 太祖既围邺,破邯郸,易阳令韩范伪以城降而拒守,太祖遣晃攻之。晃至,飞矢城中,为陈成败。范 . 悔,晃辄降之。 太祖还邺,留晃与夏侯渊拒刘备于阳平。备遣陈式等十余营绝马鸣阁道,晃别征破之,贼自投山谷, . 多死者。太祖闻,甚喜,假晃节,令曰:“此阁道,汉中之险要咽喉也。刘备欲断绝外内,以取汉中,将 . 军一举,克夺贼计,善之善者也。”太祖遂自至阳平,引出汉中诸军。复遣晃助曹仁讨关羽,屯宛。会汉 水暴溢,于禁等没。羽围仁于樊,又围将军吕常于襄阳。晃所将多新卒,以难与羽争锋,遂前至阳陵陂屯。 太祖复还,遣将军徐商、吕建等诣晃,令曰:“须兵马集至,乃俱前。”贼屯偃城。晃到,诡道作都堑, . 示欲截其后,贼烧屯走。晃得偃城,两面连营,稍前,去贼围三丈所。未攻,太祖前后遣殷署、朱盖等凡 . . 十二营诣晃。贼围头有屯,又别屯四冢。晃扬声当攻围头屯,而密攻四冢。羽见四冢欲坏,自将步骑五千 . 出战,晃击之,退走,遂追陷与俱入围,破之,或自投沔水死。太祖令曰:“贼围堑鹿角十重,将军致战 全胜,遂陷贼围,多斩首虏。吾用兵三十余年,及所闻古之善用兵者,未有长驱径入敌围者也。”晃振旅 还摩陂,太祖迎晃七里,置酒大会。太祖举卮酒劝晃,且劳之曰:“全樊、襄阳,将军之功也。” 文帝即王位,以晃为右将军,进封逯乡侯。及践阼,进封杨侯。与夏侯尚讨刘备于上庸,破之。以晃 镇阳平,徙封阳平侯。明帝即位,拒吴将诸葛瑾于襄阳。增邑二百,并前三千一百户。病笃,遗令敛以时 . 服。性俭约畏慎,将军常远斥候,先为不可胜,然后战,追奔争利,士不暇食。常叹曰:“古人患不遭明 君,今幸遇之,当以功自效,何用私誉为!”终不广交援。太和元年薨,谥曰壮侯。 .
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(节选自《三国志·魏书·徐晃传》) 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.晃至,飞矢城中,为陈成败 . B.太祖闻,甚喜,假晃节 . C.晃得偃城,两面连营,稍前,去贼围三丈所。 . D.今幸遇之,当以功自效 . 9.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是 A.须兵马集至,乃俱前 . B.晃扬声当攻围头屯,而密攻四冢 . C.诡道作都堑,示欲截其后 . D.病笃,遗令敛以时服 . 今其智乃反不能及 . 因人之力而敝之,不仁 . 则或咎其欲出者 . 武以始元六年春至京师 . 陈:陈述 假:授,给予 前:以前 效:效力

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第Ⅱ卷(非选择题,共 123 分)
四、(31 分) 10.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1)刘备欲断绝外内,以取汉中,将军一举,克夺贼计,善之善者也。(4 分) (2)性俭约畏慎,将军常远斥候,先为不可胜,然后战,追奔争利,士不暇食。(5 分) 11.徐晃作战有勇有谋,备受曹操称赞。文中哪些事能够体现出徐晃有勇有谋?请简要概括。(4 分) 12.用斜线(/)给下面的短文断句。(限划 9 处)(4 分)

危 邦 不 入 乱 邦 不 居 天 下 有 道 则 见 无 道 则 隐 邦 有 道 贫 且 贱 焉 耻 也 邦 无 道 富 且 贵 焉 耻 也 。 (选自《论语·泰伯篇》)

13.阅读下面的元曲,回答问题。(8 分) [正宫]小梁州·九日渡江 汤式 秋风江上棹孤舟 ,烟水悠悠,伤心无句赋登楼 。 山容瘦,老树替人愁。 樽前醉把茱萸嗅,问相知几个白头。 乐可酬,人非旧。 黄花时候,难比旧风流。 【注】①九日:重阳。江:指长江。 ②棹:划船。 ③汉末王粲去荆州投奔刘表,未被重视,偶登当 阳城楼,作《登楼赋》抒写心志。 (1)本曲主要表达了作者怎样的思想感情?结合全曲简要分析。 分) (4 (2) “山容瘦,老树替人愁”这一句主要运用了什么表现手法?请简要赏析。 分) (4 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 6 小题,6 分) (1) (2) ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) ,壮士一去兮不复还。 (《荆轲刺秦王》)
② ③ ①

(3)寄蜉蝣于天地,____________ 。(苏轼《赤壁赋》) (4)君子博学而日参省乎己, (5) (6) 。(荀子《劝学》)

,思而不学则殆。 (《论语》) ,信臣精卒陈利兵而谁何。 (贾谊《过秦论》) 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)醉翁之意不在酒, (8) 五、(22 分) 阅读下面的文章,完成 15—18 题。

,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)





⑴古布斯小镇地处荒漠边缘,约翰的旅店已开了多年, 小镇上只有他一家。 黄昏, 外面响起汽车喇叭声, 约翰忙迎了出去。从车上下来一位满头白发的瘦小老头,还有一个 40 岁左右、皮肤白皙的男子。

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⑵约翰正准备上前寒暄几句,突然他脸上的笑容僵住了。原来老头是个盲人,他手中有根小锁链正紧拴 在那男子的脖子上,他伤心地喃喃道:“杰克,别怪爸爸心狠,欠下的债总是要还的。”男子小心搀扶着老头, 宽慰道:“爸爸,我不会再逃的??” ⑶这是一对什么样的父子?约翰怔了一会儿,马上腾出最好的房间,安顿下他们。又做了丰盛的晚餐,让 伙计送到老头房间,自己则陪那个叫杰克的男子一边喝酒一边聊天。“杰克先生,你父亲为什么要这样对你, 能告诉我吗?” 杰克淡然笑了笑,没做声。约翰叹了口气又说:“我可以肯定你是个很善良的人。而且从你 所开的车及戴的名表来看,你从来就不缺钱,对吗?” ⑷杰克表情迟疑了一下:“不错,我虽然算不上大富翁,却从来不会为钱发愁? ?” ⑸“可是,你父亲为什么说‘欠下的债总是要还的’?”约翰指指杰克脖子上的小锁链,“他这样对你, 究竟为什么呢?” 杰克的脸一下涨红了,欲言又止。约翰倒上酒,长长叹了口气说:“既然您不愿说,我也 不多问了。你们明天去什么地方?需要我帮助吗?” ⑹杰克看着热心的约翰,说:“我想打听一下去吉斯西图的路,听说那里很偏僻,不然今天也不会走错 方向,带着这位老头住这里了。” ⑺“什么,这位老头?”约翰的心像被什么猛击了一下,他紧紧盯着杰克,惊愕地追问,“难道他不是你 父亲吗?” ⑻“我和他非亲非故。”杰克脸上流露出沉重的神色,终于道出了实情。几天前,杰克送一个朋友从 公司出来,朋友离开时喊了他的名字,被街上一名拄着手杖、蹒跚走来的老头听到了,他浑身像触电般一震, 冲他叫道:“杰克,真是杰克吗?”没等他回答,老头已扔下手杖扑过来,紧紧抓住他,悲愤交加:“你这个孽种, 我终于找到你了,快跟我回去!”“放开我,你认错人了!”“不!你一定是我的儿子,爸爸虽然瞎了,却辨得 出自己儿子的声音!”杰克很生气,可当他看清老头竟是个盲人时,他怔住了,而老头由于激动过度,突然昏 倒了,一只干瘦的手仍紧拽着他的衣角。 ⑼“我赶紧把他送到医院。老人醒来后一只手仍然紧抓着我。通过他伤心的责骂,我才知道,老人有个 儿子也叫杰克,10 年前以做生意为名骗了很多人的钱,之后就不知去向。债主们准备一起到警局报案,老头 流着泪对大家说:‘我明天就去找这孽种,哪怕他躲到天边也要将他找回来,让他把钱一分不少地还给大 家’。” ⑽“为了寻找躲藏的儿子,整整 10 年啊!老人不停地寻找,过着流浪的生活,不知吃了多少苦,双眼也失 明了!我也是有父亲的人,既然这事让我碰上了,怎能忍心不管呢?”杰克边说边落泪。 ⑾约翰的心显然被震撼了,半天才说:“我明白了,为了这位可怜的父亲,你最后承认自己就是他的儿子, 且准备随他一起回去。 ⑿“您果然是个善良的人。”约翰激动不已,主动说,“到吉斯西图还有一段很远的路。要不这样,明早 您就回去,留下这位老头,我会好好照料他的。” ⒀杰克摇了摇头:“我要亲自把老人送回去,另外了解一下他儿子的情况。因为一天找不到他儿子,老人 的心就一天得不到安宁。” ⒁“10 年了,还能找到吗?” ⒂“我想一定能!人心不是长不出绿草的荒漠,更不是冷酷的石头。”杰克笑了笑,眼中充满自信,“如 果他知道父亲为了他背负着沉重的道义债,流浪了 10 年,一定会为他的行为深感忏悔。” ⒃“不错,”约翰的声音哽咽起来,嗫嚅着说,“如果杰克那个混蛋知道,他一定会无地自容,也一 定会回去投案自首的。” ⒄次日一早,杰克想带着“父亲”继续上路,约翰也早早起来,他没有劝阻,只是在胸前虔诚地画了个十 字,目送他们渐行渐远。 ⒅就在杰克把“父亲”平安送到家的第三天,从吉斯西图警局传出消息,逃亡 10 年的真正的杰克带着一 笔钱主动回去投案自首了!而他,就是古布斯小镇的旅店老板约翰??
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15.下面对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4 分) A.小说中的父亲以坚定的信念和顽强的毅力让儿子人性中的善良得以复苏。 B. “人心不是长不出绿草的荒漠,更不是冷酷的石头”运用比喻,生动形象地写出了好心人杰克的坚定 信念:老头的儿子在父亲爱心的召唤下,必将幡然悔悟。 C.第⑻段画线语句,借助行动描写、语言描写写出了父亲找到了杰克的激动,体现了父爱的巨大力量。 D.杰克是整个事件的见证人,是贯穿全文的线索,推动着情节的发展。真正的“杰克”投案自首,只 是因为他的父亲,与杰克无关。 E.小说中的父亲是一位盲人,他正直善良、责任感强、吃苦耐劳、意志坚定。 16.这篇小说的结尾出人意料又在情理之中,是因为前文精心安排了几处伏笔,请列举三处,并简要概括 其作用。(6 分) 17. 在小说中,作者将父亲设计为盲人有什么作用?(6 分) 18.带着老头去寻找儿子的“杰克”有哪些性格特点?请简要分析。(6 分) 六.(10 分) 19.在辩论中,讽刺幽默的论辩语言往往以谐趣的方式,揭开荒唐的外衣,暗示事物的本质,达到明 辨是非的目的,从而在论辩中取得很好的效果。阅读下面这则故事,请在空白处填上恰当的文字。要求: ①紧扣对话主题,语意步步深入;②语言表达连贯、得体。(5 分) 传说汉武帝晚年很希望自己长生不老。一天,他对侍臣说:“相书上说,一个人鼻子下面的‘人中’ 越长,寿命就越长;‘人中’长一寸,能活一百岁,不知是真是假?” 东方朔听了这话,知道皇上又在做长生不老之梦了。皇上见东方朔似有讥讽之意,面有不悦之色,喝 道:“你怎么敢笑话我?” 东方朔脱下帽子,恭恭敬敬地回答: (1)“___________________________”(2 分) 汉武帝问:“你为什么笑他呢?” 东方朔说:(2)“________________________________________________”(3 分) 汉武帝听了,也哈哈大笑起来。 20.从下列人物形象中任选两个,仿造画线句子续写两句话,每句不超过 30 字。(5 分) 林黛玉 宋江 哈姆雷特 别里科夫 玛蒂尔德 性格决定命运。好的思想决定好的行为,好的行为决定好的结果,好的结果养成好的习惯,好的习惯 才能决定自己好的性格,最后决定成功的命运。反之则不然。方鸿渐既意志薄弱毫无主见又不懂得人情世 故,永远也走不出“围城”; ; 七、(60 分) 21.阅读下面的材料,按要求作文。
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一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,便不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手 中,头也不回地走开了。走了没有几步,他忽然觉得不妥,连忙返回来,说忘了取笔,希望不要介意。最 后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。” 一年以后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商走到这位商人 跟前,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘了我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您 就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和 您一样都是商人为止。” 请根据你自己的认识,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①自选角度;②自定立意;③除诗歌外,文体不限;④不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。

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资阳市高中 2011 级第一次诊断性考试
语文参考答案
1.D(A. zào mú/mó qǐ/jī kǎi/gài; B. fèi/fú, chì dī lèi/ lè;C. xùn cuō yí/dài b ìn/bǐng; D. léi/yíng tiè/tiē qiāo/xiāo jìng/jìn) 2.C (A.反—返;B.器—气;D.座—坐) 3.A(B.以致:用在下半句的开头,表示下文是上述情况造成的结果,多指不好的。联系上下文是讲范 围的扩大,因此用“乃至”。C.因人成事:依靠他人办成事情,一般含讽刺意味。D.耸人听闻:故意说大 话,使人听了很震惊,事情不存在或被夸大,显然不合乎语境) 4.D(A.不合逻辑,“民风民俗”和“饮食习惯和服饰特点”有包含关系,不能并列; B.否定失当, “杜绝交通拥堵不再发生”把语意说反了; C.“日均”表平均数,不能和“左右”连用,“达到 300 件 左右”不合逻辑,“日均”“达到”后都应跟一个确定的数,不能用约数) 5. C(“脑”指的是有机生命形式的脑或神经系统,“机”指任何处理或计算设备,其形式可以是简单 电路,也可以是复杂的硅芯片) 6.A(B 脑控技术不等同于意识融合,脑控技术外延更广泛,不仅包括人的“脑控”,还包括动物的脑 控。只有人才有意识。C 曲解文意,没有根据。D 夸大理解了动物大脑运动皮层产生脑电波所具备的性质) 7.D(A.拉奥认为,大脑中读取的只是简单的脑信号,而不是思想,这种“意识融合”试验无法不知 不觉地用在任何人身上,更谈不到对他人进行“操控”。 B.原文找不出根据 C.原文说“脑控技术最先可能 在消费电子领域得到应用”这只是一种可能性) 8.C (.前:上前) 9.B(都是转折连词,却。A 副词,才;副词,竟然。C 代词,他们的,指蜀军;指示代词,那个。 D. 介词,用、按照;介词,在) 10.(1)刘备想断绝我军内外联系,以便夺取汉中,将军这一举动成功地让刘备的奸计失去作用,真 是好极了。 (夺,让??丧失,打乱,使动用法 1 分;“善之善者也”,判断句 1 分;大意 2 分) (2)(徐晃)生性节俭谨慎,统率军队常长时间进行侦察(或远远地派出侦察人员),先研究不利的 情况(做好不能取胜的预案),然后再和敌人交战,追击逃敌,争夺战利(战果),士兵常常没时间吃饭。 (畏慎:谨慎。1 分;将军:带领或统率军队。1 分;斥候:侦察,派出侦察人员。1 分;大意 2 分) 11.①巧计夺偃城。②四冢破蜀军。(意思对即可,每点 2 分,共 4 分) 12. 危邦不入/乱邦不居/天下有道则见/无道则隐/邦有道/贫且贱焉/耻也/邦无道/富且贵焉/耻也。 (每 断错一处扣 0.5 分) 13.(1)本曲抒写了作者落魄江湖间的羁旅情愁(1 分)。首句刻画了萧瑟秋风中孤独泛舟,渺无去 处的孤独者形象(1 分); “伤心句”抒写了主人公落魄江湖,怀才不遇的悲慨(1 分); “相知几个白头”, 也隐含着对世事变迁的慨叹(1 分)。 (2)本句用了拟人和情景交融的手法,(2 分)“山瘦”、“树愁”,赋予山、树人的情思,同时营 造出一派萧索、悲凉的意境(1 分);景中含情,情融于景,抒发了诗人对岁月无常、人生易老(不得志、 壮志难酬)的感慨及重阳佳节的羁旅情愁(对家人的思念)(1 分)。 14.(1)羁鸟恋旧林 (2)风萧萧兮易水寒 (3)渺沧海之一粟 (4)则知明而行无过矣(5)学而不 思则罔(6)良将劲弩守要害之处 (7)在乎山水之间也 (8)固知一死生为虚诞 (一句一分,有错不给分。如果全部都写,只评阅前六句) 15.C D 16.主要有以下几处伏笔:①第⑵段,约翰与老头刚见面,“他脸上的笑容僵住了”,②第⑶段,约翰 先是“怔了一会儿”,“腾出最好的房间”,晚上,“又亲自做了一顿丰盛的晚餐”;③第⑺段,在杰克
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称老头为“老头”时,“约翰的心像被什么东西猛击了一下”;④第⑿段,听了杰克的讲述后,说“会好好 照料他的”;⑤第⒃段,“约翰的声音哽咽起来”,并说老头的儿子“一定会去投案自首的”;⑥第⒄段, 第二天,“约翰也早早起来了”,目送远去的车影。(答出 1 处即给 1 分,答出 3 处给 3 分)作用:情节 上设疑与释疑(暗示与结果)相照应;使故事发展合情理;使读者感到巧妙有趣。(3 分) 17.①这样安排能推动情节的发展。因为“父亲”是盲人,才误把杰克当成儿子,杰克被他的事迹所打 动,才甘愿以儿子的身份被押回家,才能在旅店巧遇杰克;(2 分)也因为“父亲”是盲人,他在旅店才认 不出自己的儿子约翰,才有了约翰和杰克这真假儿子的交谈,才揭示事件的真相,最终完成人物形象的塑 造。(2 分)②人物形象更丰满。父亲为寻找儿子双目失明,说明父亲饱受艰辛,突出父亲强烈的责任感和 对儿子深沉的爱。(2 分) 18.“杰克”的性格特点:善良、富有同情心(1 分)、乐于助人、责任感强(1 分)乐观自信(1 分)。 他“小心搀扶着老头,宽慰老头”,老头人昏倒后,他“赶紧把他送到医院”“这事我怎能忍心不管呢”说 明他善良、富有同情心。(1 分)面对约翰“留下这位老头”,他坚持把老人送回去,了解他儿子的情况, 说明他乐于助人、责任感强(1 分)。他相信老头一定能找到他儿子,说明他乐观自信。(1 分) 19.(1)我怎么敢笑话皇上呢?我是在笑彭祖的脸太难看了。(2 分) (2)据说彭祖活了八百岁,如果真像皇上说的那样,‘人中’就有八寸长,那么,他的脸不是有丈把 长吗?(3 分) (评分标准:紧扣“长寿这个主题”,语言有逐步深入的逻辑关系,语言前后连贯、得体) 20.示例:(1)林黛玉既孤芳自赏又自伤自怜,结果错失了情感又毁弃了生命;(2)哈姆雷特优柔 寡断忧郁多疑,终难逃悲剧的结局。 (评分标准:句式与例句基本一致;内容合乎文学人物身份、性格。只写出一句给 2 分,写出两句给 5 分) 21.参照高考作文评分标准。

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