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靖安双溪中学课堂学案5DOC


年级:九年级 科目:思想品德 主备人:赵礼宏 审核:初三政治备课组 第二单元:财富论坛 第五课:财富之源 一、 教学目标 【情感目标】 :养成热爱劳动、珍惜成果的良好习惯;逐步培养现代人必需的开拓进取精神和 崇尚科学的精神。 【能力目标】 : 理解让一切创造财富的源泉充分涌流的意义及其实现的条件; 正确认识我国的 基本经济制度和分配制度的优越性。 【知识目标】 :理解勤劳、智慧与开拓、科技是创造财富的重要源泉 二、 阅读课文,疏理知识 1、改革开放以来,我国进入了一个 、 的时代。 2、一份耕耘,一份收获。 是创造财富的基础。 3、 是中华民族的传统美德。我们的祖先懂得 是财富的源泉,是创造美满生活的 。 4、财富源自 与 。要创造财富,不仅要靠勤劳,还必须有发现财富的 ,敢于 创新的 ,开拓的 与 。 5、在当今经济全球化,竞争日益激烈的时代,要想发展经济,创造更加丰富的 和 ,必须要有 的精神。 6、 科学技术是先进生产力的 和 , 和 是发展生产力的 决定性因素。 7、创造社会财富的重要源泉包括: 、 、 与 、 、 等因 素。 8、我国的基本经济制度是: 、 。 9、 党的十七大报告指出: "要 、 的分配制度, 健全 、 、 、 等生产要素按贡献参与分配的制度。 三、先自学,后交流,再展示 1、阅读教材第 29 页思考:回答有关问题。2、阅读教材第 30 页活动:请你做好。 3、阅读教材第 30 页思考:犹太商人变废为宝的故事说明了什么? 4、阅读教材第 32 页探究:请你做好。5、阅读教材第 34 页思考:回答有关问题。 6、阅读教材第 35 页讨论:回答有关问题。7、阅读教材第 36 页交流:请你做好。 四、反馈练习 1、马克思说:"任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这 是每个小孩都知道的。"这告诉我们创造财富的基础是( ) a、知识 b、劳动 c、人才 d、创造 2、改革开放以来,我国进入了一个尊重财富、鼓励创造财富的时代。那么创造财富的源泉有 ( ) ①辛勤劳动 ②科学技术 ③智慧与开拓精神 ④资本与管理 a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④ 3、"我们可以靠智慧赢得财产,但没人能用财产换来智慧",这句名言告诉我们( ) a、智慧比其他一切条件都重要 b、智慧是用来赢得财产的 c、智慧可以创造财富 d、智慧并不重要,财产更重要 4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是( ) a、 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 b、 国有经济为主体、 多种经济成分协同发展 c、 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 d、公有制为基础、允许其他经济成分自由发展

5、"草根经济"以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体,是社会主义经济的重要 组成部分。"草根经济"( ) a、是国民经济的主导力量 b、控制着国民经济的命脉 c、积聚着我国先进的生产力 d、有利于提高人民生活水平 6"吃不穷,穿不穷,不思劳动百世穷。"这说明( ) a、奢侈浪费没有什么可怕的,因为劳动能够创造财富 b、"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢"是站不住脚的 c、人生在世,吃喝二字。活一天就要好吃好喝一天,没有必要精打细算 d、劳动是财富的源泉,是美好生活的源泉 7、"分配是民主之源",我国的分配制度是( ) a、按劳分配为主体、多种分配方式并存 b、先富带后富、共奔富裕路 c、各尽所能、按需分配 d、既要提倡奉献、又要维护公平 8、在我国的经济舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是( ) a、公有制经济 b、外资经济 c、个体经济 d、私营经济 五、知识应用题 1、地处西部的重庆市,充分抓住西部开发再吹号角的有利时机,积极引进外资,吸引了美国 思科、日本住友电气等外资企业入驻;大力发展微型企业,支持、鼓励农民工和大学生创 业...... (1)外资企业和微型企业属于什么经济形式? (2)重庆市大力发展这些经济形式有何重要作用? 2、从 1987 年开始,只有初中文化程度的王全有,凭着一股钻劲学习养殖、管理技术,从只 有一间小作坊的养鸡车间做起,经过 20 多年的打拼,发展到年产值达到 900 万元的养殖、加 工、销售一条龙的民营企业,每年带动 60 多户农户发展养殖业。


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