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2015年九年级中考复习备考方案


太和中学 2015 年中考复习备考方案 为了保证我校 2015 年的中考复习备考工作有序进行,提高学生中考成绩, 实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校 2015 年中考复习备考工作方案。 一、指导思想 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教 研为动力,推进新课程改革、加强中考复习备考、强化教学常规管理、不断探 索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生 的全面发展,抓好我校 2015 年中考工作,确保实现我校提出的“力争中考各项 指标全区第一名”的奋斗目标,使我校 2015 年中考成绩在现有基础上有较大幅 度提升。 二、目标 2015 年中考鄂高上线人数全区第一。 三、学生情况分析 1、2015 年我校参加中考的学生人数为 195 人(期中 4 人已被鄂高素质班提 前录取) 。 2、2015 年我校四月调考全区前 100 名 21 人。与沼山中学持平,数据优于 去年同期,成绩的取得带来了压力,同时也带来了动力,使得我校提高教学质 量的任务更紧迫。五月调考全区前 100 名 22 人。沼山中学 19 人,数据优于四 月调考 3、参加 2015 年中考的 5 个班级,既有优势,又有劣势。优势方面进一步 加强,劣势方面需要改正、提高。 四 、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长: 柯春生 副组长:谢海炎 组员: 孔令镇 李相喜 邓国正 刘绪保 刘丽 陈友群 邓文盛 邱发根 各教研组长 全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。 中考复习备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作,协调学 习、复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组 织阶段测试及有关工作。

2、学校的主要措施 ①、校长承包九年级的驻班工作,加大宣传力度,形成共识。 ②、科学发展、学生的培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出。 ③、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。 ④、围绕班主任和学科教研组两个核心,形成合力。 ⑤、学校资源等向九年级倾斜,满足九年级教师在资料等方面的需求。 ⑥、召开毕业年级的学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任会议、 家长会议、学生考前心理辅导会等,使学校、教师、学生、家长目标一致,劲 往一处使,完成目标任务。 ⑦、学校邀请区教育局教研室的领导,指导我校的毕业年级的授课和复习 工作,及时了解中考信息,把握复习方向。 ⑧、加强和各学校的联系,在九年级教学资源、中考信息的收集等方面多 做文章。 ⑨、进一步完善中考奖励办法。 3、班主任的主要措施 ①、班主任要做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 ②、各班要营造良好的中考备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备 考。 ③、不定期召开科任教师会议,向任课教师了解班级学生上课的表现等, 及时指导学生的学习方法、端正学习态度、调整心理等。 ④、指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会 自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生 学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出 调整。 ⑤、各班落实好班内的培养对象,班主任组织本班任课老师对其进行分析, 注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指 导。 ⑥、抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生, “响鼓重锤” 。造培育优秀 生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。②抓边缘生, “推拉并举” 。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓学困 生, “百炼成钢” 。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活

实际,使他们认识学习的价值。④抓心理辅导, “轻装上阵” 。⑤重视非智力因 素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。 4、教研组的主要措施 ①、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考考试说 明。 ②、经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间、学校之间的经验 交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考复习备考工作。 ③、抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。 ④、抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用 灵活的教学方法、管理方法。 ⑤、加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 ⑥、各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案,收集复习过程中出现的 问题,同科老师共同讨论探索。 5、任课教师的主要措施 ①、及时做好九年级授课及复习计划,做到早安排,有的放矢。 ②、和其他教师多沟通,探讨教育学生思想的方法,改进课堂教学的方法, 探讨复习的有效措施。 ③、收集中考资源、中考信息等,努力提高所教学科的成绩。 ④、做好每一次考试的质量分析工作,特别是及时总结得失,不断改进课 堂教学的方法。 ⑤、培优补差是关键,既要有计划,又要及时总结,不断改进方法措施, 抓好这个“点” 。 五、2015 年中考备考主要工作任务及日程安排 时间 主要工作 1、进入第一轮复习。复习时间为 4 月-5 月中旬,单 元复习中要过好教材关,遵循《考试说明》组织学生 2015 认真扎实地把中考相关知识复习一遍,熟练、吃透教 结束后,科任老师认真总结第一轮复习情况,研讨下 正 一轮复习重点、方法、对策。 在 年 4 月 材中每一个单元、每一章的每个知识点。本阶段复习 完成情 况 备注

2、 组织九年级教师进行复习教学经验交流、 学法指导 完 研讨、培优补差专题研讨、心理辅导讲座、优质复习 成 课示范、命题技能培训、中考信息交流、学生答题规 范性训练等备考教研活动; 3、组织参加区四月调研考试,统计分析成绩,召开成 绩分析及经验交流会;调整培优补差对象、方向和方 法采取措施做好培优补差工作; 4、参加上级教研部门组织的中考培训会议。 1、5 月上旬结束第一轮单元复习,进入第二轮专题分 类复习阶段。专题复习时间为 5 月上旬-6 月上旬,本 阶段以分类复习为主,通过精选专题、精讲多练,在 学生全面把握基础知识基础上, 突出抓好考点、 重点、 2015 难点、热点。在专题复习中不仅要穿插中考热点的讲 专项训练; 2、组织参加区 5 月调研考试,统计分析成绩,召开成 绩分析及经验交流会;调整培优补差对象、方向和方 法采取措施做好培优补差工作。 1、 学校组织九年级学生的专题讲座, 对学生进行答题 规范性、应试心理调节、考前准备等方面的指导; 2015 年6月 2、 于 6 月上旬完成第二阶段专题复习教学, 进入第三 轮综合模拟复习阶段。 复习时间为 6 月上旬-中考前几 天,以综合练习为主,通过组织学生做中考模拟和近 几年中考题,使学生熟悉中考题型,掌握应考方法。 3、6 月 20、21 日,参加中考。 太和中学 2015 年 5 月 7 日 年 5 月 解、练习,还要组织限时、书写、技巧等答题规范性


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