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幼儿故事教学设计模板


篇一:幼儿园教案: 《故事:小鸡过河》优秀教案模板 幼儿园教案: 《故事:小鸡过河》优秀教案模板 活动目的:

活动准备: 1 、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台; 2、 ji 妈妈标志一个,小 ji 标志每人一个; 活动过程: 1、 教师扮演 ji 妈妈,幼儿扮演小 ji,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。 2、 雨不停的下,ji 妈妈启发小 ji 猜想这会对家产生什么样的影响,会发生什么事。

篇二:幼儿园教案: 《故事:小猪变干净了》优秀教案模板 幼儿园教案: 《故事:小猪变干净了》优秀教案模板 教育活动:语言 活动名称:故事:小猪变干净了 教学目标:

教学准备:课件《小猪变干净了》 活动难点:记住主要对话 活动过程: 1、导入活动 (1) 出示手偶 师:这是谁?长的什么样? 2、教师讲述故事,并与幼儿一起回忆 (1) 故事里有谁? (2) 刚开始,小猪找到朋友了吗? (3) 猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的? (4) 最后,小猪找到朋友了吗?为什么? 3、讨论: 师:你喜欢谁?为什么?

4、小结 师:你是怎样讲卫生的?应该怎样做? 引导幼儿讲:天热了,要勤洗澡、勤换衣,养成良好的卫生习惯 五、活动评价: 1、知道泥可以用水洗干净 2、在日常生活中会讲卫生 六、活动延伸: 提醒幼儿用正确的方法洗手 七、家园互动: 帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯 篇三:幼儿园教案: 《故事:调皮的小螃蟹》优秀教案模板 幼儿园教案: 《故事:调皮的小螃蟹》优秀教案模板 活动目标: 活动准备: 活动过程: 你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗? 螃蟹的腿接上了吗?为什么?

(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了? (2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗? (3)小螃蟹又找了山羊医生,山羊医生怎么说? (4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说? 5、教师小结:


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