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篮球运动之传切配合 课件


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篮球运动之传切配合
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赵祖健

姚明生涯十佳球 唯美暴力传切配合 (第十球)
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1、在观看篮球比赛中,篮球从后场进入前 场,是通过什么方式完成的? 引入传切配合的战术
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导入
篮球传切配合是队员之间利用传球和 切入技术的一种基础配合,它包括一传一 切和空切两种,因其技术简捷、配合明快 而具有实效性,所以比赛中经常采用,也 非常适合高二男生学练。高二传切配合教 学单元设计为4课时,本课为第1次课,学 习一传一切配。通过学练激发学生的运动 兴趣,进一步体会传切配合的基本方法, 学会并尝试运用传切配合,同时发展体能, 为今后的篮球学习打下基础。
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新知识、新探索
? 一传一切(示例) ? 所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下 切入,接5传来的球投篮。

研究?
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研究?

? (1)传球以后如何选择切入的路线? ? (2)切入时为什么要运用“假动作”? ? (3)切入后:球、防守队员、自己三者 之间的关系? ? (4)如何做到准确及时的传球?

? 空切 ? 在5与6互相传球之际,5乘其对手不备之机 ,突然空切篮下,接外围同伴的传球,然后 投篮

难点与重点
? 传切配合的要求:切入队员要根据情 况掌握切入的时机,果断快速摆脱对 手,并随时注意接同伴的传球。传球 队员要运用假动作吸引牵制对手。当 切入队员已摆脱对手并处于有利位置 时,应及时、准确地把球传给他

练习(一)
? 平均分成四个小组 ,一名同学消极防 守,另一名同学做 假动作晃过对手顺 势向篮下快速切入

练习(二)
? 往返传接球(不上篮) 一传一切路线示意图

练习(三)
? 分组练习: 平均分成四个小组,由小组长带 领同学进行有序的练习,并完成上篮

最有效的切入时机
? ①同伴接到球并注视准备切入者时; ? ②防守者只注意球或因上前封断传球 而失去防守位置的刹那时.切入前不 能暴露切入意图且切入动作要具有突 然性.有些学生的切入意图过于明显, 使防守者很容易发觉,从而防住了切 入的路线,再加上切入动作的突然性 不强,导致切入者无法摆脱防守而切 入,造成切入被动乃至失败。

切入的灵活性
? 切入时应有明显的动作,方向及速度的变化.切入时不应一味 的、径直的向篮下跑动作,给防守者造成向异侧切入的假象 ,并利用跑动的方向和速度的突然变化,以达到摆脱防守者 的目的。切入跑动的过程中,应注意举起手臂,向前探肩张 手示意要球,这样,就会使切入者更好的切入较为容易的接 到球进行进攻。 ? 应选择合理的切入路线有些学生往往习惯于从有球侧切入, 而忽略了对路线的合理选择。合理的切入路线应该是根据防 守者所处的防守位置来决定的。一般情况下,当防守者只注 意看球而忽略盯人时,应从异侧迅速切入,而当防守者只顾 盯人而不顾球时,应从有球侧切入。

易犯错误及纠正方法
? 1,进攻选位距离近,进攻配合的范围小,配合难以成功. ? 纠正方法:应反复讲解,示范传切配合的位置要求,规定进攻位 置,明确进攻队形和配合方法. ? 2,假动作的运用不逼真,真假变化慢. ? 纠正方法:在练习中对合理运用假动作提出要求和给以方法上 的指导,可采用模仿性的练习,并抓住重点,难点反复练习,帮助 提高运用假运作的能力. ? 3,切入跑动时不选捷径,跑动中不侧身,不看球. ? 纠正方法:可采用划出切入跑动路线的方法,并给以"看球"信号 的刺激和条件限制,逐渐改进动作,提高切入技术. ? 4,配合队员传球准确性,隐蔽性差. ? 纠正方法:加强练习各种传球技术,增加传球的多变性,并在配 合中对传球提出明确的要求和给以方法上的指导,示范,如指出 传球时机,位置,方式

教学建议
1、在教传切配合时,首先要使学生了解配合的概念,运用时机,配 合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的 选择以及队员之间配合动作的协同和应变等. 2、教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力 3、教学训练中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,投 篮等,注意增加练习的数量,提高练习质量. 4、教学训练中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能 力和应变能力的训练与提高. 5、应狠抓困难条件下的练习与提高,通过教学比赛来巩固,提高 配合的质量. 6、注意根据教学对象的具体条件和特点进行训练. 7、练习方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发,任何一个 练习方法都要考虑时机,方向,地点,条件,动作和变化以及突 然性,合理性等诸因素

? 谢谢



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