3986.net
小网站 大容量 大智慧
赞助商链接
当前位置:首页 >> 演讲/主持 >>

临考前2月家长会发言稿


高考前两个月考生最常见的三个担心
目前,离高考仅剩两个月的时间了,不少考生忧心忡忡。有的考生担心,时间只剩两个月了,我 再复习还有用吗?有的考生担心,自己平时测试都不能考出真实的水平,高考如果发挥不正常怎么 办?更有考生不解, 为什么我很努力, 成绩就是不见提高?我总结出考生临考前最“担心”的几个问题, 提醒考生在高考前多加注意。 担心一:时间只剩两个月了,我再复习还有用吗? “时间只剩两个月了,我再复习还有用吗?”在高考冲刺的最后两个月,很多考生特别是一些成绩 不太好的考生,都会发出这样的担心和疑问。高三接近一年的冲刺和复习使部分考生略显疲惫,一些 感觉离目标还有距离的考生开始对自身产生怀疑心理, 不知道最后两个月的冲刺能不能使自己接近目 标,实现理想。 回答是:很困难,但完全有可能。所谓的困难指的是考生现有的一些差距,但只要考生能对这些差 距引起重视, 拥有冲刺的智慧, 在最后两个月实现自己的理想一样有可能。 建议考生在最后的两个月, 首先要保持内心的和谐、平和,以平静的心态面对高考,像刘翔一样,把比赛当作一场游戏,比赛前 做到心静如水, 比赛中一定要激情四射,考生只有做到内心的和谐, 才能平静面对周边的一切。 其实, 要坦然面对目前学习生活中的烦恼和担心,查清烦恼产生的原因,明白自己为什么会这么担心,并接 纳这些原因,找到解决的方法,一步一步地努力下去,离目标就会越来越近。 担心二:我很努力,成绩却不见提高,高考怎么办? “我很努力,白天学,晚上学,我把别人用来睡觉和玩耍的时间都用在了学习上,可为什么我的 成绩不见提高?”这是临考前大部分考生都会遇到的一个问题,付出了很多,但成绩却没有太大的变 化,他们不知道问题出在了哪里?整日忧心忡忡,不知道该如何面对即将到来的高考。 对此,这是大部分考生的一个通病,主要和单位时间的学习效率有关。他提醒此类考生,首先要 客观地评价自己目前处于什么样的学习境界,了解不等于理解,理解不等于理解得全面、可以全部地 吸收和消化。“如果你目前的学习还没有达到足够的量变,那就不可能引起质变的结果,体现在学习 上那就是成绩不会有太大的变化。”其次,成绩不提高都是有原因的。这类考生也许很努力,但努力 只是体现在时间上,并不代表课堂 45 分钟抓得很好、注意力很集中、单位时间的学习效率很高、学 习的心态很好。路老师建议此类考生,在临考前一定要找到成绩不提高的原因,在学习中学会思考、 总结,不要打疲劳战,提高单位时间的学习效率,利用好最后两个月的时间,向更高的目标冲刺。 担心三:高考考不出真实的水平怎么办? 有这样一部分考生,他们平时学习成绩一直不错,可一到考试就紧张,总不能考出真实的水平。 临近高考,他们更担心起来:努力学习了这么多年,平时考砸了无所谓,如果高考不能考出真实的水 平怎么办?

对此,这主要是一个考试心态的问题。根据其多年研究发现,很多考生在考试中考不好,恰恰是 由于其太想考好所造成的。由于考生平时对自己的期望值太高,考试时压力太大、过于紧张、考场上 一遇到难题就会产生杂念分心,最终的结果只能是考不好。 我建议此类考生在面对考试时,首先要尽自己最大的努力,能抓的分数一定要抓得住,其次考成什 么样子就是什么样子,不要太过在意,因为考试中的任何结果都是有意义的。考得好,考生要学会从 中看到自己的优势;考得不好,更要从中找到失误的原因,看看自己到底失分在哪里。然后有针对性 地进行补习和改进,争取在下次的考试中不犯同样的错误。“这类考生要从平时做起,只有在平时的 考试中做到以上两点,高考时才能从容应对。”

导读: 家长会在高三一模之后召开了,学校老师、学生和家长一起来找问题,寻 定位与调整心态,准备充足来高考前最后两个月的冲刺。家长会在高三一模之后召开了,学 校老师、学生和家长一起来找问题,寻定位与调整心态,准备充足来高考前最后两个月的冲 刺。很多老师说,今年的一模成绩对与填报志愿的指导意义不高,一模主要意义就是诊断与 演习,这也是高三老师的共识。那么,高三考生如何面对一模反映出来的问题,在最后阶段 拼一拼呢?考生与家长面对高考要持有什么样的心态?

步骤/方法 找定位: 看分数也要看名次 “一模”考试的统计结果已经下发到各校。今年的统计数据除了预测线、分数段等数据 之外,更标出每一道题目甚至每一题的分值以及全市考生的平均得分。 “一模”成绩出来后,有的学生的第一反应就是看看自己的分数“上线”没有,以此作 为自我定位的标准。但老师认为,名次比分数更能说明问题。 “因为分数会随考题的难易程 度等因素变化。但如果考生正常发挥,他在班级、年级里排名就不会出现比较大的波动。 ” 一般来讲,名次波动 3~5 位都属平常。而对拔尖的学生来讲,稳定性的要求又高一些。 “比 如前五名的学生,排名下滑三位就要引起重视了。 ” 另外,不少资深班主任都建议学生参考本校历年高考的情况。去年本校有多少人上“重 本” 、多少人上本科;与台州市的中学横向比较,本校的水平大概处于哪个档次:学校和本 人的情况结合起来一对照,考生心里就“有数”了。 “接下来就是制订自己的目标,每一次 月考、模拟考结果出来都看看离目标有多远。 ”老师说。

找问题:

试卷写错字也扣分 从“一模”中“诊断”出的形形色色的问题,师生需要“对症下药” 。有的问题属于知 识点缺漏或能力不足。比如语文的文言文、诗歌鉴赏题目是全市考生普遍反映较难的。 “目 前时间紧迫,只能通过大量的训练来改进,比如让学生多读诗歌。 ”广州执信中学高三语文 老师张黎力强调,语文是一个长期积累的过程,不可能一蹴而就。 “在最后 60 多天里,要明 显提高写作水平、阅读能力几乎不可能。但‘识记’方面还有提升空间,所以要夯实基础, 像拼音、字形和需要背诵的内容等。 ” 而有些问题属于表述不准确、不科学,或答题不规范,许多学生“栽”了大跟头。化学 考试中,一些同学把有机物“苯”错写为“笨” 。这样的回答当然要扣分。 有同学丢分更“冤枉” :因为没有在试卷的指定位置作答。由于“一模”试卷全部输入 电脑, 如果考生不在指定位置作答, 电脑上显示该题就是一片空白。 改卷老师什么都看不到, 当然只有给“0”分。有的同学则是答题答到一半发现答错了,于是删掉重来,左拉一个箭 头,右打一块补丁,评卷老师要费劲地到处找答案, “吃亏”的还是学生自己。 “这两种类型的问题,都是完全可以避免的。 ”曾老师认为。老师指出,学生不用特意 去“恶补” ,只要紧跟老师的复习安排,把练习做到位,加上高考时更细心谨慎,相信该拿 的分都会拿到。说起给考生的建议,两位老师不约而同地强调: “基础最重要”

调整心态: “刘翔也输过呢” 在“一模” 、高考这样的大型考试中,心态有多重要?老师举了两个例子来说明。 “有个女同学第一天考完试,觉得自己没考好、特担心。当天晚上她就睡不着,半夜爬 起来翻词典、对答案。 ”做错了,心里更难受;就算做对了,也影响了休息,第二天的状态 得不到保证。 也有心理素质好的学生。 “开考前十几二十分钟,同学们都翻书希望最后再记点什么。 但有个女同学从来不翻,她对自己平常的复习很有信心,上考场前从不紧张。 ”这位女同学 从高一入校时全班二十多名稳步前进,现在排到第三名。 “老师和家长还是要全力为学生打气鼓劲。 ”这是高三老师的共识。而不同情况的考生 要不同对待。 “对考得好的学生,我祝贺他取得了进步。但我要提醒他,别忘了山外有山、 人外有人,你前面还有更好的学校、更优秀的学生呢” 而“考砸”了的学生,心态更应该摆正。一位名校的班主任最喜欢用运动员的事例来教育 学生。 “我经常跟学生讲刘翔、邓亚萍、伏明霞的经历,因为他们永不言败、一直在拼搏, 最后成就斐然。 ” 从哪跌倒就从哪爬起来。应该向刘翔学习,人生是一条很长的道路,高考只是一个阶段, 一次考试的成败并不能决定你的人生。 ”

离高考的日子不足两个月了,许多家长开始心急上火了,孩子考试,家长比 孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩 子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。为此,中科院心理研究所王极盛教授 给这些家长开出处方。 他告诉记者, 如果家长处理方法不当, 会影响考生的成绩。 其实,高考并不神秘,是有规律可循的,遵循高考的规律就能成功,违反规律就 有可能失败。 指点迷津: 不要瞎帮忙许多家长认为, 高考是大事, 整天急得嘴唇都起泡了, 夫妻经常为孩子高考的事吵架,不知道如何下手,一会要孩子这么做,一会要孩 子那么做, 这些家长在瞎帮忙, 帮倒忙。 有教授说, 高考前期的家长有五大误区: 误区一: 过分保护。 家长高考前把孩子重点保护起来, 全家人都围着孩子转, 甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高 考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。 误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思 复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那, 这样的效果反而适得其反。 误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重 点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。 误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视 了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复 习。 误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子 的心理健康。 四月真经: 五要五不要不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复 习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。 不要许愿: 一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性, 比如, “考得好, 我给你买个笔记本电脑”,“考上北大,我带你到国外去玩”,这些并不能起到 什么实际的效果。 不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就 不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。 不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为 多复习辅导材料会有效果的, 结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压 力。不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就 会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。

不要请假在家照顾孩子:这样的话会给孩子造成太大的心理压力。 要制造良好的家庭气氛:把 4 月份看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间 的对话要和平常一样和谐。 要重视孩子的心理健康: 多做积极的暗示, 使孩子以一颗平常心去对待高考。 要经常和老师交流:特别是一模、二模后,家长要和老师多交流,发现差距 和不足后, 家长要充分利用这一个多月的时间,和老师共同把孩子的成绩提高上 去。 要注意孩子的饮食和睡眠:吃平常吃的,晚上复习不要熬夜。 要整理搜集填报志愿的信息,然后和孩子沟通。 五月宝典: 五要五不要要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于 考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。 要情绪愉快:家长对考生考试充满信心,情绪饱和,都会对考生产生积极的 影响,有利于强化考生的信心。 要告诉考生只要尽力就行, 这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻 轻松松上考场,认认真真做答卷。 要搞好孩子的饮食卫生,考生吃平常的饭菜就可以了,不必再去加强营养, 搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。 要做好必要的督促检查。 对考生的考试用品,准考证等携带做必要的督促检 查,对去考场的路线,赴考场时间做必要的提示。 不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会给 孩子加压。 不要规定孩子考上什么大学。 不要把自己的意愿强加给孩子。指导孩子报志愿,但是代替。否则易引起孩 子敌对情绪,影响考试成绩,考前,家长不要和孩子谈志愿的事。 不要后悔。填报志愿家长后悔志愿过高或者过低,整天抱怨,会影响孩子复 习和考试。 不要送孩子上考场。送孩子上考场,不利于孩子考试信心的加强,反而增加 了考试的压力。在 6 月 7 日、8 月 9 二天问孩子过多的复习情况,否则易引起孩 子情绪波动,不利于高考

健康提醒每年高考期间正碰上炎热天气, 考生处于高度紧张状态, 容易疲劳, 身体抵抗力下降, 加之最近几天天气变化无常, 如不注意保健, 很容易导致感冒。 高考期间预防感冒,首先要注意休息,保证考生有充足的睡眠时间;其次是注意 冷暖,既要防止暴晒中暑,又要调节好空调温度,睡觉时冷气不宜开得过低;再 就是要注意饮食卫生,调节好饮食,多吃一些清淡、易消化的食物,不宜吃生冷 的东西。 考前提醒家长: 物质准备考生自己动手考前的一些物质准备,应该由考生 自己动手,家长监督和提醒,而不能代替。这方面有深刻的教训,王教授说,去 年高考时,哈尔滨的一位考生在考前的头天晚上,他爷爷说:“你安心去睡吧, 我来给你手表对时间,早上叫你起床”,该考生并放心地去休息了,但他的爷爷 把时间对晚了一个小时,耽误了这位考生参加高考。 考中提醒家长: 送考生上考场不利于孩子发挥高考期间是否送考,应根据 考生个人情况而定。有的孩子认为,家长不离左右陪着,自己底气可以更足些, 紧张感也可消除不少。 这时, 家长便可陪送他参加考试。 但有的考生独立性较强, 家长跟着,反会让他感到压抑不适。总之,家长在决定是否送考时,应尊重孩子 自己的意见, 甚至于送考人是谁, 也应由孩子来“挑选”。 王教授举了一个例子, 去年人大附中考场上, 一位女孩没有考好, 到王教授那里咨询时, 她透露了实情, 当时,有一道题不会做,她马上想起来在考场外的父母,心里有一种内疚感,那 时大脑一片空白,结果给考砸了。 考后提醒家长: 堤内损失堤外补有的孩子考场失利,一门下来后便颓丧不 已,甚至于产生“全完了”的念头,此时,该怎么办?孩子在考试失利后,具体 表现往往与实际心理状态有一个距离。丢了 3 分,孩子会觉得丢了 5 分。家长此 时要告诉孩子:一题做错了,会“堤内损失堤外补”,一门考砸了,还有其他科 目要考。已经考过的课程,不论好差,统统放到一边去,铆足了劲考下一门才是 正理。孩子考完每一门出考场后,家长切忌问孩子:“考得怎么样?有没有做不 出的题?”这会让孩子原本十分疲惫的神经更加衰弱,心情也大受影响。家长应 尽量回避询问与考试内容有关的东西。当给一些驱暑的饮品之类,尽量放松孩子 心情,可以幽默一些:“哟,战争告一段落了!”让孩子感到家长并未把考试结 果看得太重。 然后陪孩子说说生活中的趣闻轶事。尽可能将孩子的注意力向其他 方向转。 信报记者郑超家长门诊一全方位接纳孩子家长先自我减压,家长首先要 摆正自己的心态, 要把家庭变作考生稳定的支持系统。考生的考前压力与学校有 关,更与家长有关,先从家长入手,是解决问题的关键。“考试焦虑”在有些家 长身上,体现得比学生还明显,他们有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更 亲切, 有的食不甘味、 夜不安寝, 而家长的“不安”, 最终会造成考生的“不安”。 解决“不安”的办法是家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实,而且是全方位 接纳,不能只接纳孩子好的一面,不接纳他们“不好”的一面。孩子们之间存在 着个体差异,家长如果不接受现实,只能让孩子更紧张、更不自信。只有家长的 心态平和了,对考生的负面影响才会减至最低,才能让考生心平气和地去考试。 家长门诊二要疏导而不是压制要认识到压力和能力的发挥之间的关系: 一点 儿压力没有就可能不重视学习成绩;过分关注,能力又可能发挥不出来。家长要 认识到每个孩子的心理素质都有差异, 针对孩子的不同情况, 有的孩子需要施压,

有的需要减压。家长们对孩子的心理压力要疏导而不要压制。例如,有一个学生 因过于紧张对自己做的每一道题的结果都抱怀疑的态度,一次他问母亲:“1 加 1 为什么等于 2?”结果遭到母亲的斥责:“你都这么大了,怎么还问这么幼稚 的问题?”结果,这个学生在自责中陷入了更深度的偏执状态。

除了要防止因自己的过分焦虑而分散孩子的注意力以外,我们还须注意些什 么呢? 一是夫妻间沟通。 在这最后的冲刺阶段,每个家庭都想为孩子做些力所能 及的事。但究竟做什么,怎样做,由于性别不同,角色有别,夫妻之间常常会产 生不同的想法,而这些想法又往往都有各自的道理。这样,夫妻间就需要坐下来 好好沟通, 把双方想做的事情列出来,以孩子的需要为原则进行分析,分清主次, 区别缓急,然后既有所分工,更默契配合,同心同德,为孩子做好服务工作。 二要与孩子沟通。作为父母,在这关键时刻,渴望为孩子做点什么,这很 正常。不过值得注意的是,并不是我们认为好的、有利的,就是孩子需要的、期 望的。实际上,我们与孩子之间总是存在着代沟,他们的想法和我们的想法往往 不一致。因此,做父母的在决定为孩子做事之前,应该先征求孩子的意见,问问 他需要父母做什么,怎样做,然后根据孩子的愿望去做。假如我们事先不跟孩子 沟通,想当然地去做自认为对孩子有好处的事,很可能会事与愿违,惹得孩子一 肚子不高兴,反而影响孩子的复习情绪.。 三要与班主任沟通。 有些家长老是担忧孩子的成绩,这从情理上讲是可以 理解的。但这是非常时期,孩子非常忌讳家长老是询问这个问题,家长要学会克 制自己,以免无意中给孩子增加压力。这时候,要与班主任沟通,从班主任那儿 了解孩子的情况, 同时也把自己了解的情况告诉班主任,以便及时掌握孩子的思 想动态,为做好孩子的思想工作打好基础。 四是家长间沟通。 现在很多家庭都只有一个孩子,都是第一次做高三学生 家长,缺乏经验,这是自然的事。怎样弥补呢?除了向单位里已经做过高三家长 的同事取经外,还可以与孩子比较要好的同学的父母取得联系,进行横向沟通。 横向沟通,有利于相互间建立友谊,了解情况,交流经验,取长补短。此外,我 们的孩子许多事情不愿跟父母说,也不愿跟老师说,却常常会跟同学说,甚至跟 同学的家长说。横向沟通,无疑为我们更全面地了解自己的孩子,提供了一扇新 的窗口。



推荐相关:

初三第二次月考家长会发言稿

初三第次月考家长会发言稿 共同期待 共创辉煌 九年级四班 赵 洁 今日推荐 157份文档 2015国家公务员考试备战攻略 2015国考行测模拟试题及历年真题 2015国考...


13年1月八2班家长会发言稿改好

八()班家长座谈会发言稿 一、会议目的: 针对孩子们在校表现,把部分学生的...月考、期中考试结束后,与八年级 224 名学生进行书面交流(月考反思) ,疏导思想...


2015年2月月家长会

2015年2月月家长会_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。尊敬的各位家长: 您们好...高三寒假前家长会(2015年... 27页 2下载券 家长会发言稿1(2015年2月......


高二家长会班主任发言稿

高二家长会班主任发言稿 - 高二家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长们: 您们好! 首先, 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和 班级工作...


2013年9月中二班上学期家长会讲稿

2013年9月中班上学期家长会讲稿_教学计划_教学研究_教育专区。中家长会讲稿 (2014.9---2015.1) 尊敬的各位家长:你们好! 感谢各位能在百忙中, 来参加...


小学家长会安全发言稿

小学家长会安全发言稿 - 2016 春五一放假前安全教育 学校定于五一国际劳动节放假为 4 月 30 日至 5 月 2 日三天,5 月 3 日(周二)正常上课。为了使同学们...


2月28日初三中考家长会通讯稿

2月28日初三中考家长会通讯稿_中考_初中教育_教育专区。初三下学期家长会 ...【漂亮】初三中考临考前... 暂无评价 55页 ¥39.00 【精美】初三中考...


三年级二班家长会2013年12月

三年级上学期家长会发言稿各位家长们: 大家下午好!欢迎大家的到来! 一、进入...镜头:第一次考试结束,班上某学生的妈妈找到我。 “宗老师,孩子第一次考试...


四年级家长会活动方案2016年11月 (2)

四年级家长会活动方案2016年11月 (2)_其它课程_小学教育_教育专区。小学四(15)班家长会活动发言稿班主任 李娟首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长...


一年级二班五月家长会总结

教师对于召开家长会的准备 工作做了具体详尽的要求,我提前准备了发言稿,并制作...一年级2班期中考试家长会... 874人阅读 3页 2下载券 一年级家长会总结...

网站首页 | 网站地图
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com