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2014年九年级中考备考方案


2014 年中考备考方案 为了保证我校 2014 年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现 中考目标,结合我校实际,特拟订我校 2014 年中考备考工作方案。 一、指导思想 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教 研为动力,推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提 高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全 面发展,抓好我校 2014 年中考工作,确保实现我校提出的“力争中考前十名” 的奋斗目标,使我校 2014 年中考成绩在现有基础上有较大幅度提升。 二、目标 2014 年中考力争再奋斗 3 名,进入初级中学全县前十名,普通高中入学率 达到 57%以上。 三、学生情况分析 1、2014 年我校参加中考的学生人数为 73 人。 2、2013 年我校中考成绩总分 403.8 分,位于全县的 13 名。语文 96 分,6 名;数学 59 分,31 名;英语 73 分,12 名;物理 56 分,4 名;化学 36 分,13 名;政治 41 分,3 名;历史 41 分,3 名。2013 年的中考成绩给我们带来了压力, 同时也带来了动力,使得我校提高教学质量的任务更紧迫。 3、参加 2014 年中考的两个班级,既有优势,又有劣势。优势为数学、 、历 史、物理、英语等科目在全县统考中位于十名左右,劣势为语文、政治、化学 在全县统考中在二十名以内,优势方面进一步加强,劣势方面需要改正、提高。 四 、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长: 李军 副组长:何世明 组员: 刘世明 龙锡君 李玉春 谈得昕 星红娟 张启梅 全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。 中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作,协调学习、 复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶 段测试及有关工作。 2、学校的主要措施

①、校长承包九年级的管理工作,加大宣传力度,形成共识。 ②、科学发展、学生的培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出。 ③、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。 ④、围绕班主任和学科教研组两个核心,形成合力。 ⑤、学校资源等向九年级倾斜,满足九年级教师在资料等方面的需求。 ⑥、每学期召开毕业年级的学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任 会议、家长会议、学生考前心理辅导会等,使学校、教师、学生、家长目标一 致,劲往一处使,完成目标任务。 ⑦、学校邀请湟中县教育局中学教研室的领导,指导我校的毕业年级的授 课和复习工作,及时了解中考信息,把握复习方向。 ⑧、语文、数学、政治三课是我校优势学科,历史、英语是努力的科目, 物理、化学是特别需要加强的科目。 ⑨、加强和湟中一中等学校的联系,在九年级教学资源、中考信息的收集 等方面多做文章。 ⑩、进一步完善中考奖励办法。 3、班主任的主要措施 ①、班主任要做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 ②、各班要营造良好的中考备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备 考。 ③、不定期召开科任教师会议,向任课教师了解班级学生上课的表现等, 及时指导学生的学习方法、端正学习态度、调整心理等。 ④、指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会 自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生 学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出 调整。 ⑤、各班落实好班内的培养对象,班主任组织本班任课老师对其进行分析, 注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指 导。 ⑥、抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生, “响鼓重锤” 。造培育优秀 生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。②抓边缘生, “推拉并举” 。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓学困

生, “百炼成钢” 。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活 实际,使他们认识学习的价值。④抓心理辅导, “轻装上阵” 。⑤重视非智力因 素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。 4、教研组的主要措施 ①、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。 ②、经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间、学校之间的经验 交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。 ③、抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。 ④、抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用 灵活的教学方法、管理方法。 ⑤、加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 ⑥、各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案,收集复习过程中出现的 问题,同科老师共同讨论探索。 5、任课教师的主要措施 ①、及时做好九年级授课及复习计划,做到早安排,有的放矢。 ②、和其他教师多沟通,探讨教育学生思想的方法,改进课堂教学的方法, 探讨复习的有效措施。 ③、收集中考资源、中考信息等,努力提高所教学科的成绩。 ④、做好每一次考试的命题、评卷、质量分析工作,特别是及时总结得失, 不断改进课堂教学的方法。 ⑤、培优补差是关键,既要有计划,又要及时总结,不断改进方法措施, 抓好这个“点” 。 五、2014 年中考备考主要工作任务及日程安排 时间 主要工作 1、参加 2013 年全县中考表彰会。 2013 月 2013 2、 参加湟中县召开 2013 中考成绩分析与试卷评价会。 4、完善《西村学校教师中考奖励办法》 。 5、制定 2014 年中考工作行事历。 1、组织九年级教师召开 2013 中考成绩分析会。 年 7、 3、制定 2014 年学校中考备考方案。 8 完成情 况 备注

年 9 月 2、 制定 2014 年各学科中考备考方案、 培优补差方案、 学科教学进度等。 3、参加一中教研片中考会议。 2013 年 10 月 2014 年1月 -2 月 2014 1、邀请教研室领导进行中考备考工作指导。 1、进入第一轮复习。复习时间为 4 月-5 月中旬,单 元复习中要过好教材关,遵循《考试说明》组织学生 认真扎实地把中考相关知识复习一遍,熟练、吃透教 材中每一个单元、每一章的每个知识点。本阶段复习 结束后,科任老师认真总结第一轮复习情况,研讨下 一轮复习重点、方法、对策。 2014 年4月 2、 组织九年级教师进行复习教学经验交流、 学法指导 研讨、培优补差专题研讨、心理辅导讲座、优质复习 课示范、命题技能培训、中考信息交流、学生答题规 范性训练等备考教研活动; 3、组织参加县第一次模拟考试和学校第一次模拟考 试,统计分析成绩,召开成绩分析及经验交流会;调 整培优补差对象、方向和方法采取措施做好培优补差 工作; 4、参加上级教研部门组织的中考培训会议。 1、 组织九年级教师参加名校教学观摩、 复习教学经验 2014 交流、学法指导研讨、培优补差专题研讨、心理辅导 流、学生答题规范性训练等备考教研活动; 年 5 月 讲座、优质复习课示范、命题技能培训、中考信息交 年 3 月 2、3 月底结束新课程的教学。 1、 组织九年级教师参加名校教学观摩、 复习教学经验 交流、学法指导研讨、培优补差专题研讨、心理辅导 2、各科准备或将要进入下册教材的教学。 各科进入下册教材的教学

月-11 讲座、 命题技能培训、 中考信息交流等备考教研活动;

2、利用体育课、两操、课余及实验课时间针对体育考 试科目和理化操作内容进行强化训练,做好体育考试 及实验测查备考工作。 3、5 月中旬结束第一轮单元复习,进入第二轮专题分 类复习阶段。专题复习时间为 5 月下旬-6 月上旬,本 阶段以分类复习为主,通过精选专题、精讲多练,在 学生全面把握基础知识基础上, 突出抓好考点、 重点、 难点、热点。在专题复习中不仅要穿插中考热点的讲 解、练习,还要组织限时、书写、技巧等答题规范性 专项训练; 4、组织参加县第二次模拟考试和学校第二次模拟考 试,统计分析成绩,召开成绩分析及经验交流会;调 整培优补差对象、方向和方法采取措施做好培优补差 工作。 1、 组织九年级学生的专题讲座, 对学生进行答题规范 性、应试心理调节、考前准备等方面的指导; 2014 年6月 2、 6 月上旬完成第二阶段专题复习教学, 于 进入第三 轮综合复习阶段。复习时间为 6 月中旬-中考前几天, 以综合练习为主,通过组织学生做中考模拟和近几年 中考题,使学生熟悉中考题型,掌握解题方法。 3、6 月中旬,回归教材。 2014 年7月 -8 月 鲁沙尔镇西村学校 2013 年 7 月 20 日 中考总结及表彰会。


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