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初一上册语文第二单元作文550字


初一上册语文第二单元作文 550 字
语文,你用你美丽的文字,摇曳着我生活的绚烂。我为你的神奇而折服。 花是春天的主人,关不住的红杏攀上了院墙,吸引了所有人好奇的目光。他们 纷纷猜测,白墙上灿烂的红颜,它的心飞翔了谁的怀抱?在人们驻足观望时, 语文,你爬上院墙,亲抚着红杏的脸庞,用心灵的相机记录下这美丽的瞬间。 于是,便有了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的春日美景。 语文,我折服于你的温柔。 语文,你静静地漫步在乡村小路上,闻着质朴的稻香,听着悦耳的蛙鸣,看农 人日出而作,日落而息淳朴的生活。感受山抹微云清晨的静谧,享受林间小憩 正午的快乐,欣赏雁阵齐飞晚景的安详。语文,你厌恶了尘世世俗的繁杂,喜 欢田园恬然的安谧。于是,便有了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的夏日 诗篇。 语文,我折服于你的细腻。 秋天已经来临,语文,你只身一人行走在山间,迎面满是秋风的凉爽。那山头 的枫树,在秋风中,瑟瑟摇晃,枯黄的叶子顺着风的轨迹飘落而下。你俯身而 下,看着树根旁的小花,在夕阳下仍有晶莹的露珠,在萧瑟秋风中摄取绚丽秋 色,与春光争胜,令人赏心悦目。于是,便有了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于 二月花”的秋日赞歌。 语文,我折服于你的情感。 冬天到来,大地一片沉寂。空旷的山径,无根的小舟,浩淼的江水,沉默的飘 雪,清冷的环境,孤傲的灵魂,在此刻完美升华。语文,你见此情此景,心怀 感伤,伫立在江边,用一锋狼毫,一碗水墨挥洒出一幅大气却略有哀伤的江雪 图。于是,便有了“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的冬日情怀。 语文,我折服于你的细致。 语文,你在我身边,让我为你折服。折服于你的温柔,你的细腻,你的情感, 你的细致。语文,你用不一样的方式,让我看清人间的冷暖春秋,为你的神奇 与美丽折服! 语文,你让我如此为你折服! 在我的眼中,学校是个充满神秘色彩的宝盒,那里有灵活的数学,快乐的音乐, 有趣的英语,充满活力的体育......其中,有我喜欢的语文。 语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。

语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》,我从霍 金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极 状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时,我不会哭泣, 我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时,我不会皱眉,我会微笑着疗治伤痛; 考试失败时,我不会忧郁,我会保持一种开朗的心情,寻找失败的原因。微笑 着,坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许, 为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里,语文啊!你就是我乐观的源头活 水。 语文啊,你牵着我向前走,教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》,我从蔺相如 的顾全大局,为国着想中,学会了要宽容。“忍一忍风平浪静,退一步海阔天 高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时,我不会去找她理论,我会忍让, 会大度地向她道歉,给她一个友好的微笑,又成了好朋友;当别人弄坏我的东 西时,我不会大发雷霆,我会给她一个宽容的微笑,说:“没关系,以后小心 点”;在游戏中,同学不小心推了我一把,让我跌得膝盖流血不止,看着同学 惊惶失措的表情,我不会去责备她,我会去安慰她,给她一个温和的微笑,说: “没关系!是我自己不小心的,不能全怪你。”忍让、微笑,成就了我的宽容。 语文啊!你就是我宽容的活水源头。 合成就了我的机智。语文啊!你就是我机智的源头活水。 语文啊!在我成长的路上,你就是我的良师,你就是我的益友,你引领我在文 学的世界里畅游,你成就的我的乐观、宽容、机智,你伴随着我,让我健康地 成长。


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