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2016年中考总复习资料冲刺提分版


巴江中学 2013 年中考思想品德复习资料冲刺提分版
第一部分 答题方法技巧
一、选择题解题技巧——“黄金五选法”: 1、排谬法——是排除错误的选项; 2、排异法——即排 除无关的选项; 3、排正法——对于要求选择说法错误的题,可采用排正法; 4、最佳选择法——即选择最 符合题意的选项; 5、题支对比法——即比较题支两选项或多选项表达意思是否一致。 黄金解题四步:一审——二判——三联——四检(检原因、检范围、检类别) 二、主观题解题策略 1、“是 什 么 ”型题目。 这个只需要熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。 2、“认识”型简答题 1) “ 如何认识” “如何看待” “谈谈对某现象的看法”“分析某一现象”等。2) 方法: “判断表态 ——阐述道理——明确做法” (是什么——为什么 ——怎么办)的思路来作答。 3、“ 启 示 ”型题目 设问方式: 给我们什么启示? 方法:归纳材料所反映知识和道理,再推论 出我们 (包括国家、社会、企业、青少年等)现在 应 该 怎 么 办 。 答案要做到观点与材料相结合。 4、“辨 析 题 ”“评 析 ”型题目 1)设问方式:运用所学知识对某观点或某行为作评析。2) 方法:回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”,其次写出相应的理论依据 (一些法律规定, 或教材的某些理论观点);再联系材料中的观点(事实依据)或行为进行分析, 最后针对错误的 观点或行为写出正确的观点或行为 。 四步曲:判断表态,说明理由,联系材料,明确做法。 5、“漫 画 ”型题目 解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”:1)看标题。 粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联 ;2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅, 一字千金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用;3)看画面。漫画常用的手法是夸张,所以, 在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处,找到知识切入点。 6、“图 表 ”型题目 解题方法:首先要看图表的标题,一般来说标题直接反映了图表的内容。 其次要做到“三比”: ①横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 ②纵向比。就 是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。③综合比。就是把横 向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表反映出来的中心。 最后,还要注 意到图表下面的注释。 7、“体 现 ”型题目 1)设问方式:有“体现了什么?”“怎样体现 ”“如何体现 ”等。 2)解题方 法: 一定知识点:确定考核的知识点是什么?二联系知识点 :联系所给材料与所学知识。三疏理、 作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。 8、“反 映 ”型题目 1)设 问 方 式 :反 映 了 某 一 问 题 发 生 了 哪 些 变 化 ”“反 映 了 什 么 现 象或什么问题?”“说明了 “反映了某一问题发生了哪些变化”。 2)方法:对材料所给信息要全面把握,采用定点法,即定点——联系——疏理、作答的解题思路。

9、“为什么”型题目 1)设问方式:有“为什么说?为什么要?” 2)解题方法:一般情况下要 回答:“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等,有时也要回答不这样做的危害 性。在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。 10、怎么办”型题目 1) 设 问 : 一 般 以 “如 何 ”或“怎 样 ”来 设 问 , 有 时 也 会 以 提 建 议的形式出现。 2)方法:一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。如:1.青少年成才方面:① 树立......理想 (意识) ; ② 发 扬 ......精神 ; ③学习......知识, 提高......素质; ④ 培 养 、提 高 ......能力...... 做贡献; 2.人口、 资源、 环境等方面怎样做 国家: 国家: ①宣传......知识, 提高......意识; ②落实...... 政策;③完善......法制,增强......的法制观念;④ 加 大 ......执法力度,严厉打击......行 为 ; ⑤推 广(开展)......活动;3.公 民 ( 青 少 年 ) :①宣传......知识 (政策), 认 识 ...重要性质、意义;②学习...... 知 识,提高......观念;③从自己、现在、身边小事做起,落实......行动; ④同......行为作斗争 。 11、“意义”型题目 1)设问方式:有“积极影响”“政治、经济意义”等。 2)解题方法:首先 要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。答案要点要紧 紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)。 有些题目作答时 还必须结合党和国家提出的最新精神(党的十八大知识)。 12、“感想”型题目 有什么感悟或悟出什么道理,谈感想等。 解题步骤:是什么—为什么—怎么 样(国家、青少年怎样做)。

第二部分 重点基础知识 (中考识记 70 分、 理解 20 分、 运用 10 分)
1、正确地认识自己:既看到自己的优点,长处,又看到自己的缺点和短处,全面客观地评价自 己。同时,也要用发展的眼光看待自己,实现自我完善。 2、珍爱生命,善待生命,积极行使生命健康权:① “世界因生命而精彩每个人的生命都是独 特的宝贵的,我们应珍爱生命,善待生命;②生命健康权是公民行使其他权利的前提。我们既 要懂得增强保护意识,用法律保护自己,也有义务不去伤害别人的生命健康。 3、如何珍惜青春,创造有意义的人生: (1)树立积极向上人生目标和奉献意识; (2)保持积极 乐观的人生态度,努力学习,勤于实践,敢于创新,不断充实自己; (3)珍惜时间,做时间的 主人;(4)从生活小事做起,让青春闪光。 4、树立正确的学习观念(学习的重要性及意义) : (1)学习时个人成长的需要。学习使我们掌 握知识,摆脱愚昧,掌握一技之长,提高自己的素质,形成良好的品德和健康的个性,使自己 成为社会有用之才。此外,学习也是我们提高生活质量的重要条件; (2)与其实我们前来参加 祖国建设的需要。 国家的发展,需要大批掌握科学文化知识的建设者,通过学习能使我们获得造 福社会和完善自我的力量。 5、理智面对学习压力: (1)适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能;没有压力,可能会使 我们失去动力,停滞不前;而过度的压力会使我们陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的正常

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发挥。因此,我们要理智面对压力,变压力为动力; (2)没有学习压力,我们要自觉地适度加 压,在现有基础上给自己提出更高的要求; (3)学习压力过大,我们要学会缓解,如适当降低 期望值,提高自信心,培养学习兴趣,改进学习策略和学习方法,学会调节自己的不良情绪等。 6、在劳动、奉献、创造中实现人生价值:①人生价值是通过一个人对自我,他人,集体,社会 的合理需要的满足和贡献来体现的;②劳动、奉献、创造是人生价值的源泉,创造的成果也就 成为评价人生价值的重要标准;③劳动、奉献、创造不但能使我们对社会发展和进步做出自己 的贡献,同时也是改进人生,丰富人生,提升人生,追求自我完善的过程④;今天我们的努力 学习,也是一种创造,是人生追求的重要阶段。 7、挫折和逆境对人的影响具有两重性: (1)消极影响:会给我们的身心造成打击和压力、带来 精神上的烦恼和痛苦; (2)消极影响:能使我们经受考验,得到锻炼、成为迈向成功的转折点; (3)挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。 8、我们应该怎样应对挫折: (1)要冷静分析,以积极态度勇敢面对; (2)自觉、锻炼和提高自 己的心理承受能力,培养战胜挫折的心理素质; (3)掌握应对挫折方法,如:冷静对待、自我 疏导、请求帮助、精神升华。 9、明善恶,辨是非是做人的基本品质,每个人心中要有正确的是非善恶观。 10、怎样抵御不良诱惑:①要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法、摆脱其干扰;②掌握 抵制不良诱惑方法:如避开诱因法;培养良好的兴趣爱好法;专时专用法;联想后果法;请人 监督法等;③战胜自己,打破情面,坚持正确的是非善恶观,不追随犯错;④坚定守护自己的 美好理想,并且身体力行。 11、化解“爱的冲突” :①出现“爱的冲突”是正常的、自然的、是我们渴望独立、渴望尽快成 熟的表现。但经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,我们不能任其发展;②化解冲突的方 法:尊敬父母、不顶撞父母;主动与父母交流沟通,理解父母,体谅父母;平时多与父母谈心; 有事多与父母商量;有了错主动检讨,不逃避责任。 15、新型的师生关系特点:平等、民主、和谐。 16、如何与他人交往:①克服闭锁心理,养成热情开朗的性格;②尊重他人、平等待人;③礼 貌待人;④真诚坦率,诚实守信; ⑤与人为善,乐于助人;理解他人,宽容他人;欣赏他人, 赞美他人;交往中要坚持原则。 17、 【热点】 “黄金周”对市民、出国人员的不文明行为的认识------重要性:①礼貌体现一个 人的文化内涵和良好修养,能够增添一个人的风采和魅力,是文明社会必不可少的交往方式。 ②是否文明礼貌,不仅关系我们自身的形象,而且关系到国家和民族的尊严与形象。 18、诚实的意义(重要性、原因) :①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好 品格的基础;②只有诚实守信,才能获得他人的信任与尊重,建立良好的人际关系,打下牢固的 事业基础 ,取得坚实的人生业绩;③只有诚实守信,企业才能获得消费者的依赖,赢得市场。 诚信是企业的经营之道,立足之本。 19、 【热点----建设诚信社会】扬州大学附属中学高一徐砺寒撞车留条有诚信

(1)意义:1.提高全民族思想道德素质和诚信意识,促进社会主义精神文明建设; 2.净化社 会风气,维护良好的社会秩序,促进社会的文明进步,构建和谐社会; 3.保障社会主义市场经 济健康有序的发展。 (2)构建诚信社会的建议:1.完善法律法规,依法严厉制裁弄虚作假的不诚信行为;2.加强思 想品德教育,提高全民族的思想道德素质;3.建立社会诚信评价体系; 4.开展评选诚信模范的 活动。 (3)中学生如何培养诚信的品质?①拒谎言,重承诺;②正确看待社会生活中的不诚信现象, 坚守诚信的绿洲,诚恳待人,诚实地学习、生活,做一个诚实的人;③拥有诚信的智慧,懂得 在适当的场合和对象而适当地说话,正确处理好诚实与尊重隐私、诚实与“善意谎言”的关系。 20、正确处理竞争与合作的关系:竞争与合作是相互促进,不可分割的,竞争中有合作,合作 中有竞争,所以,我们既要学会竞争,敢于竞争,正当竞争,在竞争中不断提高自身素质;又 要增强合作意识,在合作中无私奉献自己的力量,在竞争与合作中共同进步。 21、犯罪: (1)基本特征:具有严重的社会危害(最本质特征) ;触犯刑法(法律标志) ;应受 刑罚处罚(法律后果) 。 (2)刑罚 主刑:管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑; 附加刑:罚金,剥夺政治权利,没收财产。 22、中学生怎样才能防微杜渐,避免违反犯罪的发生 (1)原因: 一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想, 坏习气,有了不良行为不加以改正,任其发展,便会走上违法犯罪的道路。 (2) 怎样才能避免违法犯罪的发生: 要加强道德修养和法律意识, 自觉遵纪守法; 要明辨是非; 加强自控;自觉抵制不良诱惑,谨慎交友;正确对待老师家长的批评教育,防患于未然,自觉 纠正不良行为;热情帮助有不良行为的同学。 23、正确对待手机(网络、微博) ,整治手机网络低俗之风: 1)手机(网络、微博)低俗之风的危害: 影响青少年的学习,毒害青少年的身心健康,甚至 诱发青少年违法犯罪,败坏社会风气,破坏社会主义精神文明建设,破坏社会稳定。 2)意义:(1)有利于保护青少年的健康成长;(2)有利于加强社会主义精神文明建设,净化社会 风气;(3)有利于促进网络手机健康有序发展;(4)有利于贯彻落实依法治国的方略。 3) 措施:(1)国家要完善相关规定, 加强精神文明建设, 加强手机网络管理, 依法严惩不良网站; (2)社会要加强舆论监督,经营者要依法自律,积极承担自己的社会责任,不散布不良信息; (3)学校要加强学生的思想道德教育,提高学生的明辨是非能力; (4)学生要增强法律意识,加强道德修养,明辨是非,自觉抵制不良诱惑。 4)整治手机(网络、微博)低俗之风,是否影响公民的网络自由? 不影响,网络自由不是绝对的,公民行使权力和自由时,必须在法律许可的范围内,不能通 过网络损害国家、社会、集体和他人的合法权益。网络具有两面性,它给我们带来各种便利 的同时,也会带来种种消极影响。所以,整顿网络低俗之风,有利于净化网络环境,促进网

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络健康有序发展,使人民更好地享受网络的权利和自由。 24、公民的人身自由权利是公民最基本的权利,也是公民享有其他一切权利的必要条件; 公民的生命健康权是公民行使其他权利的前提,也是每个人的最高人身权益。 25、义务教育特征——公益性(免费性) 、强制性、普遍性。 26、财产继承权:(1)继承方式——法定继承、遗嘱继承; (2)继承人范围: 第一顺序继承人:配偶、子女、父母;第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母; 27、消费者的合法权益:(1)专门的保护法律: 《消费者权益保护法》 。 (2)消费者权利:安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿、维护尊严权。 (3)维护权益的途径:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉; ④根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁; ⑤向法院提起法律诉讼等。 (4)消费者购买商品时应注意:①查看商品生产厂家, 生产日期, 质量认证标志 ; ②注意商品质 量是否可靠,价格是否合理,计量是否准确; ③购买商品时要素取,保留发票或有效证据。 (5)打击全国特大“泔水油”(地沟油); “速生鸡”事件;白酒塑化剂等危及食品安全的行为; 2012 年 8 月云南召开食品安全听证会。 (1)侵犯了消费者的权益:安全保障权、知悉真情权、公平交易权、依法求偿权等; (2)对生产、使用 “地沟油” 、 “速生鸡”事件;白酒塑化剂的行为的评价: ①违背了诚信的要求,是不道德和不负责任的行为,应受到道德的遣责;②侵犯了消费者的安 全保障权、知悉真情权、公平交易权,扰乱了社会经济秩序,违反了法律规定,应受法律的制 裁;③经营者应严格按照法律要求,生产、专卖质量合格的新产品,保证消费者的权益。 (3)如何营造健康、安全、和谐的消费环境?(2013 年“3·15”主题“让消费者更有力量”) ①国家:完善相关法律法规,加强监管,严厉打击制假售假,侵害消费者权益的行为; ②社会:加强监督,营造良好的消费环境; ③经营者:提高职业道德和法律意识,依法经营,诚信经营,不生广售买不合格产品; ④消费者:增强法律意识和维权意识,提高辨别制假识假能力,积极举报制假售假行为。 28、我国正处在社会主义初级阶段(1956 年——21 世纪中叶)????我国最基本的国情 1)原因和表现:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,地区发展不平衡;科学技 术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 2)重要性:这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据;也是我们以后走上社 会、参与国家建设必须面对的现实(最大实际) ,有助于增强我们的责任感和使命感。 3) 社会的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 (在社会生活中的具体表现:看病难、就业难、住房贵、就学难、 “三农”问题等民生问题) 4) 要解决这些问题,其根本途径(方法)是以经济为中心,大力发展生产力。 国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 判断一切工作得失成败的根本标准——“三个有利于”标准:是否有利于发展社会主义社 会生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

29、党在社会主义初级阶段的基本路线 1.重要性:是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体 现,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 2.核心内容: “一个中心,两个基本点”——以经济建设为中心(兴国之要) ,坚持四项基本原 则(立国之本) ,坚持改革开放(强国之路) 。 (1)以经济建设为中心??兴国之要----以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达 和长治久安的根本要求,是解决我国社会主要矛盾的根本途径。 (注: “发展是硬道理” , “党的 第一要务是发展” , “科学发展观的第一要义是发展”等命题,可参考此) (2)四项基本原则????立国之本 四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证,是我们国家的立国之本,是国家生 存发展的政治基石。 (3)改革开放????强国之路-----①改革:是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目 的是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制,促进 生产力的发展。②改革开放的重要性:是我们国家发展进步的活力源泉,是决定当代中国命运 的关键抉择,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 (4)要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。 (改革是动力,发展是目的,稳定是前提) 30、 “新时期三最” :最鲜明特点——改革开放;最显著成就——快速发展;最突出标志——与 时俱进。 改革开放与快速发展的关系:是我们国家发展进步的活力源泉,是决定当代中国命 运的关键抉择,是实现中华民族伟复兴的必由之路。我国经济社会的快速发展离不开改革开放。 31、基本经济制度:(1)内容:以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)决定因 素:我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。 (3)公有制经济(主体地位、经济 制度的基础) ;国有经济(主导力量) ;我国对非公有制经济发展的方针:毫不动摇地鼓励、支 持和引导。 (4)非公有制经济地位和作用:增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、 创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。 (5)正确处理好公有制经济和非公有制经 济的关系:毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发 展,使各种所有制经济平等竞争、相互促进,保障国民经济又好又快地发展。 32、基本分配制度(1)内容:以按劳分配为主体、多种分配方式并存,并且劳动、资本、技术、 管理等生产要素按贡献参与分配。 (2)决定因素---------由我国的基本经济制度决定。 (3)意义:可以调动各方面的积极性,促进经济效率的提高,推动生产力的发展。 (4)分配中应注意的问题:既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。 33、社会主义民主政治的鲜明特点:坚持党的领导(根本保证) 、人民当家作主(本质和核心) 、 依法治国(治国的基本方略)的有机统一。 34、中国共产党性质是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表 中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。 中国共产党宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

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35、制度保障:⑴人民代表大会制度????根本的政治制度;⑵社会主义制度?????? 根本的制度;⑶民族区域自治制度????基本的政治制度;⑷基层群众自治制度??人民当 家作主最广泛、最有效的途径。 36、基本要求:有法可依(前提) ,有法必依(中心环节) ,执法必严(关键) , 违法必究(必 要保证) 。 37、政府依法行政:①我国政府的宗旨和行为准则是为人民办事的机构,对人民负责,为人民服 务。②原因或意义:政府依法行政,才能成为行为规范,运转协调、公正透明、廉洁高效的政 府,才能切实维护人民的合法权益。 38、一国两制:a 坚持一个中国的原则,这是两岸和平发展的前提和基础; b 坚持“一国两制,和平统一”的基本方针; 39、新时代的人才要求:终身学习;创新能力;团队精神。 40、爱岗敬业是社会主义职业道德最起码,最基本,最普通的要求,是社会对职业人才的基本 要求。 (2)奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。 41、当代中国青少年精神世界的主流是:热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌。

第三部分

中考时政热点专题精要

一、2012 年党的十八大------科学发展观确立为党的指导思想
1、十八大主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主 义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 2、首次将“ 科学发展观” 确立为党必须长期坚持的指导思想 十八大报告提出,“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’ 重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观实质是以人为本丶全面、协调、可 持续发展观。第一要义是发展 ,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性。根本方法 是统筹兼顾。即统筹城乡发展,统筹国内发展和对外开放。 将科学发展观确立为党的指导思想原因(意义) :有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自 觉性和坚定性,对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、体现到党的建 设各方面意义重大而深远。 3、对“中国特色社会主义”作了新的阐述 报告对中国特色社会主义道路(“实现途径”) 、中国特色社会主义理论体系(“行动指南”) 、 中国特色社会主义制度内涵(“根本保障”)作了深刻阐述,同时指出道路是“实现途径”,理论 体系是“行动指南”,制度是“根本保障”,“三者统一于中国特色社会主义伟大实践。” 提出:“建设中国特色社会主义,总依据是我国最基本国情即正处于并长期处于社会主义初级阶 段;总布局是五位一体即经济建设(是根本)、政治建设(是保障) 、文化建设(是灵魂) 、社会 建设(是条件) 、生态文明建设(是基础) ,五方面相互联系、相互协调、相互促进、体现科学

发展的布局;总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。” 4、总体布局:由“四位一体”到“五位一体” 由“四位一体”到“五位一体原因(意义) :建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的 长远大计,体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、 生态系统退化的严峻形势,把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设 各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 5、全面小康社会:从“建设”到“建成” 从“建设”到“建成”,一字之变,体现了我国发展阶段的重大变化。“建设”是过程,“建成” 是结果。这一次党的报告首次明确提出全面“建成”小康社会,是对全国人民的庄严承诺,是对 全世界的郑重昭告,同时指明了未来五年非同寻常的历史方位,及其对于全面建成小康社会的 关键意义。 6、提出全面建成小康社会新目标,首次提出“城乡居民人均收入”10年翻番 提出全面建成小康社会新目标、新要求:经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大 进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人 均收入比二 0 一 0 年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提 高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标,提出:“实现国内生产总值和城乡居民 人均收入比2010年翻一番。”为千方百计增加居民收入,报告还提出了“两个同步”,即:居 民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了实现发展成 果由人民共享的思路。 7、强调发展成果“更公平”惠及人民,提出“权利公平、机会公平、规则公平” 十八大提出:“使发展成果更多更公平惠及全体人民。”提出公平正义是中国特色社会主义 的内在要求,“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会 公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参 与、平等发展权利。”强调“更公平”,是“以人为本”理念的进一步深化和细化,是将以更大力度 改善民生和加强社会建设的明确信号。 8、首次提出“城乡居民人均收入 ”10年翻番、强调发展成果“更公平”惠及人民共同说明了什 么? 答:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;是中国工人阶级的先锋队,同时 又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党始终代表先 进生产力的发展要求,始终代表先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。 9、体察民情,了解民意有什么现实意义? 答:有助于及时了解人民群众的疾苦,解决人民群众的现实问题;有助于为党和政府的科学决 策提供真实、科学的依据;有助于构建社会主义和谐社会,巩固党的执政地位等。 10、有同学说,从现在到 2020 年,我们基本上都在校园中, “全面建成小康社会” ,对于我们来 说无责也无力。 答案:肯定学生的主要职责是学习成才;全面建成小康社会,人人共享,人

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人有责;我们在搞好本职的同时,要承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围;可以从建议监督、参与精神文明创建活动、公益事业、环保事业方面贡献力量。 11、党十八大召开期间,国际社会给予高度关注,海外主流媒体每一天都及时作出报道和分析 评论。这充分说明了什么? ①当今世界,中国是发展最快,变化最多的国家之一;②中国的 综合国力日益增强,国际地位日益提高,在国际舞台上起着越来越重要的作用;③中国已成为 世界经济复苏的引擎,一个和平、合作、负责任的中国形象已经成为国际社会所公认;④社会 主义制度的优越性;⑤中国共产党领导的正确性。 12、假如你是一名十八大代表,你怎样做才能不负人民的重托? 密切联系群众,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事,不辜负人民的重托等。

③影响农民收入和生活水平的提高,不利于实现共同富裕的目标;④挫伤农民的生产积极性, 不利于农村的发展和国家的可持续发展等。 (4)请你为解决“新三难” ,提建议。 ①实施科教兴国、人才强国战略,大力发展农村教育事业,提高农民素质;②深化改革, 为农村经济发展提供政策、资金支持;③实行工业反哺农业,以工促农的战略;④贯彻科学发 展观,实施可持续发展战略,五个建设相辅相成、协调发展;⑤建设社会主义新农村;⑥完善 立法,严格执法,保障农民的基本权利,关心农民的生产和生活,提高农民生产积极性等。 6、 【关注两会 关注民生】 (1)从李总理的讲话中,你看出了我国的发展思路有哪些? ①加强国家合作,促进和平与发展;②深化改革,扩大对外开放; ② 关注民生,维护社会公平正义; ④重视教育,实施科教兴国战略等等。 二、民生问题---上学难、看病难、住房难、养老难、就业难 1、党和政府解决民生问题体现哪些观点? (2)李总理答记者问体现了党和国家高度关注民生问题,你知道原因是什么吗?请你列举近 ①党的根本宗旨是全心全意为人民服务;②共同富裕是社会主义的根本原则;让全体人民共享 年来我国从哪些方面采取措施来改善民生?(三个方面即可) 经济繁荣成果;③体现社会主义制度的优越性;全面建成小康社会、和谐社会,惠及全体人民, 原因:是由党工人阶级先锋队的性质决定的;是由社会主义国家的性质决定的;人民是国家 体现了人民群众的根本利益和共同心愿;对人民负责,努力为人民服务是政府及其工作人员的 的主人,是一切财富创造的源泉。 工作宗旨;④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系;维护公平正义,有利于社会稳定。 举例:①解决好就业再就业问题,提高城乡居民收入水平,改善城乡居民居住环境,安排好 2、党和政府怎样解决民生问题? 困难群众的生产生活, 维护人民群众的合法权益, 满足人民群众的精神文化和医疗卫生需求; ①全面贯彻落实科学发展观,努力构建和谐社会;② 贯彻“三个代表”重要思想,践行“以人为本、 ②逐步提高最低工资标准,保障职工工资正常增长和支付;规范分配秩序,充分发挥税收对 执政为民、和谐发展”的执政理念; ③坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,大力发展生 收入分配的调节作用;③有效调节过高收入,依法取缔非法收入等。 产力,坚定不移推进改革开放;④实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等战略,全面建成小康社 (3)请从两个方面谈谈你阅读上述材料后的感受。①做改革的拥护者、支持者;②学会合作与竞 会,实现共同富裕;⑤加快推进以改善民生为重点的社会建设,大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾 争;③培养开放、平等、参与的国际意识,关心祖国的发展;④热爱祖国,拥护党的领导;⑤ 精神;⑥政府部门要依法行政,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 努力学习,学好科学文化知识;树立全球观念。 3、(1)“新愚公移山”的三难:上学难、看病难、住房难成为老百姓的“新三座大山” 7、 “新华网”等多家主流媒体开辟“两会直通车”等,邀请两会代表、政协委员与网民面对面 这些“难事”的存在反映了我国什么样的基本国情?(民生问题产生的根本原因?) 的交流,此举有何重要意义? ① 我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平低,发展不平衡;②我国目前还处于低水平、 答:①为广大网民表述诉求、传达民意、建言献策提供一个迅速快捷的平台:②有利于公民更 不全面、 发展很不平衡的小康社会; ③人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 好地参政议政,充分有效行使当家作主的权利。行使批评权、建议权和监督权;③有利于政府 间的矛盾是我国社会的主要矛盾。 了解民情、汇聚民智、科学执政、民主决策;④有利于依法治国,政府依法行政,推进民主法 (2) 解决这些“难事”最根本的措施是什么?请你为解决这些“难事”开出药方。 制建设,实现社会公平。 8、党和政府大力推进以民生为重点的社会建设有什么重大意义?(我国基本养老保险制度体系 ①最根本的措施是以经济建设为中心, 大力发展生产力, 为解决这些困难奠定雄厚的物质基础; 在 2012 年初步形成,几千年来中国人“老有所养”的愿望初步实现有何意义?) ②我们还要大力发展医疗保险、失业保险、最低生活保障等社会实践保障制度。 答:①有利于调动广大人民群众参与建设全面小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性和创 ③加大对“三农”(农业、农村、农民)的投入和扶持力度,促进城乡协调发展; 造性;②有利于解决我国现阶段社会的主要矛盾,不断满足人民日益增长的物质文化需要;③ ④坚持发展多种所有制经济,加强对劳动者的就业培训,促进就业。 有利于践行以人为本的科学发展观,促进人与社会的全面发展;④有利于体现社会主义的本质 (3) “新三难”反映了什么问题?这问题将给我国发展带来哪些不利影响? 要求,实现共同富裕;有利于维护社会公平正义,促进和谐社会建设;⑤有利于维护社会稳定, 城乡发展不平衡问题(脱节问题) 。 不利影响:①影响我国经济发展的整体进程, 为现代化建设创造良好的环境等;是党和政府落实“三个代表”重要思想的重要举措。 不利于全面建设小康社会目标的实现;②影响改革发展稳定的大局,不利于和谐社会的创建; 9、保障老年人的基本生活基于怎样的国情:我国人口老龄化速度加快。 10、[热点]解决就业问题 1.我国就业形势严峻的原因:

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(1)根本原因:我国处于社会主义初级阶段; (2)直接原因:我国人口众多。 1 有助于贯彻落实三个代表的要求;○ 2 有助于缓解我国的主要矛盾;○ 3 有助于落实科 2.意义:○ 学发展观,实现共同富裕,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会和全面小康社会。 1 以经济建设为中心,大力发展生产力,创造就业岗位;○ 2 鼓励多种所有制经 3.措施:国家:○ 济发展,大力发展第三产业,拓宽就业渠道,创造更多的就业机会。 社会:尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,为人们传递提供良好的社会氛围。 个人:树立正确的就业观,将个人理想同国家,社会的发展需要相结合;提高自身素质,提高 就业竞争力;发展艰苦奋斗的精神,勇于创业。

三、先进人物(2013 年感动中国人物、道德模范)-----民工局长陈家顺
1、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质?(他们感动中国的原因) (1)热爱祖国、情系祖国; (2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩; (3)默默无闻、无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命; (4)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神; (5)不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗、胸怀大志; (6)他们弘扬中华民族的传统美德,诚实守 信,助人为乐; (7)他们具有创新意识和创新能力。 2、学习先进人物(评选《感动中国》年度人物)的意义有哪些? (1)有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;(2) 有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观;(3)有助于继承和发扬中华民族的传统 美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;(4)有利于 培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。 3、青少年如何向先进人物学习,化感动为行动? 答:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇 担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德 素质;自强不息、艰苦奋斗等。 4、了解了感动中国人物的先进事迹后,某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动,现 请你参与进来,完成下列任务: (1)请你设计几种活动形式 答:①办板报;演讲比赛;主题 班会等。 (2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。 答:主题班会,主题: “?我们学习的榜样” ;步骤:① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、 影像资料 ②自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法 ③请老师说一 说我们中学生应如何向 XXX 学习 ④为?开展爱心捐助 (3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。答:有利于加强社会主义精神文明建设;有利 于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推进公民基本道德建设,培养 “四有”新人具有极大的推动作用 5、材料: 1963 年的 3 月 5 日,毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此,每 年的 3 月 5 日已成为学习雷锋纪念日,到 2013 年已历经 50 年而不衰。

(1)我们应向雷锋同志学习什么? 答:雷锋精神的核心是为人民服务。学习弘扬雷锋热爱党, 热爱祖国,热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;学习弘扬雷锋服务人民,助人为乐的奉献精 神;学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神;学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神; 学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神;等等。 (2)有人说,时代不同了,雷锋精神也过时了。你怎么看? 答:雷锋精神不会过时。原因: 雷锋精神,是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的 中华民族精神,其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长,当今 时代,弘扬和传承民族精神,其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神,有利于促进建 设社会主义核心价值体系,提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的 发展树立新的典范和楷模,但雷锋精神作为民族精神的组成部分,是民族的魂,是激励我们前 进的不竭力量之源。 (3)请结合“弘扬雷锋精神,做负责任的公民”这一探究主题,谈谈你对这两位爱心中学生行 为的看法。答:①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行 社会责任,不言代价与回报,以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、 奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德, 展示了中华传统道德的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为 我们广大青少年树立了榜样,我们要发扬无私奉献的精神,做负责任的公民。 6、感动中国本土人物----云南沾益县“卧底局长” 、 “民工局长” 陈家顺 1)陈家顺为民“卧底”说明了什么? ① 体现了他一心为民的思想;彰显了他高度的社会责任 感和共产党员的使命感;也体现了他无私奉献的精神等;体现了党员干部敬业奉献、全心全意 为人民服务的宗旨意识;②体现了党员干部心贴心为民办实事的优秀品质;③体现了党员干部 在深入群众、深入基层、深入实际“三深入”中实现自己人生价值的高尚情操;④积极承担社 会责任,不言代价与回报为社会和人民做贡献的高德的社会责任感;⑤彰显了“高远、开放、 包容”的高原情怀和“坚定、担当、务实”的大山品质,是云南精神的集中体现。 2)2012 年感动中国人物陈家顺局长的事迹,给我们什么启示? ①承担责任是自尊自信、自立自强的表现,我们应积极努力学习科学文化知识,自觉承担责任, 扮演好自己的社会角色, 用实际行动为社会做出自己的贡献;②我们应该积极学习陈家顺精神, 在个人与社会的统一中实现自身的价值;③积极参加公益活动,增强自己的责任意识和奉献意 识,服务社会,争做时代先锋。 3) 陈家顺身上体现出了中华民族精神的哪些内容?我们青少年应该如何弘扬和培育民族精神? (1)体现的民族精神有爱国主义、勤劳勇敢、自强不息。 (2)①必须继承和发扬中华民族的优良传统;②必须正确对待外来思想文化的影响;③必须肩 负起为中华民族强基固本的文化使命。总之,我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义, 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。 7、感动中国组委会为什么要把特别致敬奖颁给湄公河“10·5 惨案”专案组?

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(1) “10·5 惨案”成功侦破,告慰了逝者及家属,维护了我国法律的尊严; (2)彰显了我国 政府保护公民生命财产安全的决心和能力,也树立了国际警务和司法合作的典范; (3)有力打 击了跨国犯罪活动, 有效维护了湄公河流域安全, 值得我们每一位中国人甚至是世界人们致敬。 8、精神文明创建活动——校园文化建设, ”农村书屋“建设等 原因或意义:①丰富人民的文化生活,陶冶情操;②有助于提高人民的思想道德素质和科学 文化素质,培养“四有”公民;③有助于建设先进文化,促进精神文明建设;④有助于构建 和谐社会和全面小康社会。

四、中国梦--实现中华民族的伟大复兴
1、我国各族人民的社会理想: (1)最高理想——实现共产主义; (2)共同理想—-把我国建设 成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。两个理想之间的关系:共同理想是实现最高 理想的必要准备和必经阶段,最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。 2、 ( 1) “一定能”的信心源自哪里?①我们坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道 路、中国特色社会主义理论体系;②坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,坚持 改革开放;③坚持党的领导,坚持发展是硬道理的理念;④全国各族人民的艰苦奋斗。 (2) “三个‘必须牢记’”体现了我们学过的哪些知识?①发展是硬道理;以经济建设为中心, 大力发展生产力;②高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路; 只有中国特色社会主义才能发展中国;③发展中国特色社会主义的伟大事业,需要艰苦奋斗精 神的支撑和鼓舞。④我国正处于社会主义的初级阶段。 (3)我们要增强忧患意识,制约我们实现中国梦的因素有哪些? ①国际竞争日益激烈,我国在经济、科技上与发达国家差距较大;②面临着严峻的资源、人口、 环境等问题;③不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变,影响和平与发展的不确定 因素增加;④我国周边的安全形势比较严峻;面临分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力的威胁。 3、 【云南梦、昆明梦】打造“三个强省” (经济强省、文化强省、生态强省) 、建设“美好云南” 是全省各地共同的奋斗目标。 (1)除了“三个强省”外,你认为还可以实施哪些强省战略? 教育强省、科技强省、人才强省、轻工强省、旅游强省和富民强省等。 (2)请谈谈云南建设文化强省的重大意义:①有利于传承和弘扬云南优秀文化;②有利于提高 云南人民的自豪感和凝聚力;③有利于增强云南的影响力,树立云南人的良好形象;④利于云 南的精神文明建设;有利于促进云南旅游业的发展;有利于加快推进云南经济又好又快发展等。 (3)请你以建设“_____强省”为题,任选两点谈一谈青少年应该怎么做? 答:文化强省:认真了解和学习云南的优秀文化,提高文化认同感;积极对外宣传云南的优秀 文化,自觉为弘扬云南文化做贡献;公共场所或外出时要注意自己的言行举止,时刻树立云南 人的良好形象;去景区旅游注意保护文物和风景名胜,积极同破坏文化遗产的行为作斗争。 经济强省:关注家乡发展,积极为经济发展献策献计;努力学习文化知识,不断提高自己的综 合素质;发现不利于云南经济发展的因素,要及时向有关部门反映;号召身边的人关注云南经 济,自觉为云南经济发展做贡献等。

(4)材料中的诸多“梦”和“中国梦”有什么关系? 答:通过材料一中的奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦、GDP 赶英超法的逐一实现,有力 的推动了中华民族在民族复兴道路上的前进步伐,激发民众建设中国特色社会主义的热情。中 华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中,可以促进每个人个人理想的实现,可以促进人民 群众不断实现方方面面的梦想。两者是相辅相成、相互促进的。 4、个人前途与国家命运的关系(实现中国梦与个人之间的关系) :①个人前途与祖国命运息息 相关;②祖国命运影响个人前途;国家的兴旺富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无 私奉献;③一个人只有将自己的抱负与时代和国家的发展结合起来,用自己的知识和本领为祖 国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。 5、大学生当村官、支援西部启示:①个人前途与祖国命运息息相关,一个人只有将自己的抱负 与时代和祖国的发展结合起来,用自己的知识本领文祖国为人民服务,才能使自身价值得到充 分实现。②我们应树立报效祖国之志,以振兴中华为己任,积极承担社会责任,培养回报社会 的意识,养成亲社会行为、努力学习、勇于创新,全面而有个性地全面发展,争做对祖国、对 社会的有用之才。

五、实现共同富裕、构建和谐社会、全面建成小康社会
1、实现共同富裕:①社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕;②共同富裕是一个过程, 不等于同步、同时、同等富裕;③共同富裕是鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合 法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富着,逐步实现共同富裕。 2、社会主义和谐社会含义:是民主法治,公平正义,诚 信友善,充满活力,安定有序,人与自 然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐,家庭的和谐,人与自然的和谐等。 3、构建社会主义和谐社会,建设美丽中国、美丽昆明的必要性:(1)是贯彻“三个代表”重要 思想的具体体现。(2)是全面建设小康社会,实现共同富裕的必然要求。(3)是坚持以经济建设 为中心,提高我国综合国力的必然要求。(4)是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展, 建设中国特色社会主义的具体体现。(5)是实现人与自然和谐发展,走可持续发展道路的正确选 择。(6)是实现社会公平的必然要求,是保持社会稳定的需要。 4、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么? (1)在家庭:尊重长辈,主动帮助父母做些力所能及的家务活;与父母和睦相处等; (2)在学校:遵守纪律,团结同学;遵守校规校纪;关心集体,爱护公物,认真学习等; (3)在社会上:遵纪守法,讲社会公德;保护大自然,培养正义感,同违法犯罪行为作斗争; 积极参与社会主义先进文化建设;做一个负责任的公民等。 5、 全面建成小康社会 (1)发展前景——两个 100 周年 建党 100 周年(2021 年)——全面建成小康社会。 建国 100 周年(2049 年)——建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)我国目前达到的小康:是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(总体小康) 。 (3)全面建成小康社会(你心目中的小康社会) :六个更加十八大新提法改为:

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十八大提出的五位一体,经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人 民生活水平全面提高、资源节约型和环境友好型社会建设取得重大进展。形成经济富裕、政治 民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家。 (4)最根本途径——以经济建设为中心 ,大力发展生产力。 (5)最关键的目标:在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值 和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番,综合国力和国际竞争力明显增强。 (6)如何全面建成小康社会? ①经济上:以经济建设为中心,大力发展生产;坚持基本经济制度、分配制度;实现共同富裕。 ②政治上:坚持和完善人民当家做主的政治制度;坚持依法治国的基本方略; ③文化上:加强社会主义精神文明建设,弘扬民族精神;提高人民的科学文化素质和思想道德 素质;实施科教兴国和人才强国战略;把握先进文化的前进方向,建设社会主义文化强国; ④社会建设上:着重解决民生问题,构建和谐社会;倡导爱国、敬业、诚信、友善等; ③ 环境上:以科学发展观为指导,节约资源,保护环境,实现可持发展战略。 6、 【热点】十八大改革收入分配,缩小贫富差距---1、国家的分配制度,实现分配和平 (1)原因(意义) :①有利于缓解我国社会的主要矛盾,满足人民日益增长的物质文化需要; ②有利于处理好改革、发展、稳定三者的关系,调动各方面的积极性;③有助于贯彻落实“三 个代表”的要求,维护人民的根本利益;④有利于落实科学发展观,缩小贫富差距,实现共同 富裕,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会的全面小康社会。 (2)措施: ①坚持共同富裕的社会主义根本原则;②坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配 方式并存的基本分配制度;③分配时注意在分配中,既要反对平均主义,又要防止差距悬殊, 体现公平正义;④保护合法收入,调节过高收入,保障低收入人群的生活。 7、大力推进农村改革发展,建设社会主义新农村,实现共同富裕 ①社会主义新农村的基本要求是:生产发展,生活宽裕,管理民主,乡风文明,村容整洁。 ②近年来,我国的惠民政策有哪些? 免农业生产税,实现农村新型合作医疗制度;补贴“家电下乡” ;建立农村医疗保险制度等。

型国家;⑤我国科技工作者发扬民族精神,艰苦奋斗、开拓创新的结果。 2、列举改革开放以后我国在理论创新、制度创新、科技创新方面的重大成就。 ①理论创新:邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观等;②制度创新:中国特色社会 主义制度、 “一国两制”等;③科技创新:歼-15 舰载机, “嫦娥二号” , “神舟十号” ,辽宁舰。 3、2012 年度国家科学技术奖励大会----国家最高科学技术奖获得者:郑哲敏和王小谟。 召开原因: (1)科学技术是第一生产力; (2)国际竞争归根到底是人才的竞争; (3)形成尊重 知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围; (4)大力实施科教兴国战略和人才强国战 略,建设创新型国家,增强我国的综合国力。 A、提升核心技术,塑造民族品牌,变“中国制造”为“中国创造” (1)核心技术不足,自主品牌缺乏,反映了什么问题? 说明我国的自主创新能力不强,与发达国家有较大差距,制约着我国的国际竞争力。 (2)如何解决上述问题?a 大力实施科教兴国战略和人才强国战略;b 加强科技创新和教育创 新,建设创新型社会;c 营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的社会氛围;d 加 大知识产权保护力度;e 提高青少年的创新意识和创新能力。 B、钱学森之问: “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?” (1)钱学森之问反映了什么问题?反映了我国的教育体制,教育方式存在着不少问题,不利于 学生创新能力的培养,不适应现代化建设的需要。 (2)如何破解钱学森之问? ①加强教育创新,大力实施素质教育,激发学生的创造欲;②增 强学生的动手能力,实践能力,提高综合素质;③在全社会营造尊重劳动,尊重知识,尊重人 才,尊重创造的良好氛围;④大力实施科教兴国战略,人才强国战略,建设创新型社会。 4、中国青少年科技创新奖评选活动 意义:①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是增强我国综合国力和国际竞争力的关键。 ②青少年是国家的未来,民族的希望,创新的希望在于青少年,只有提高青少年的创 新能力,才能提高国家的创新能力。 5、 为什么要建设创新型国家? ①创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动 力;②科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际科技竞争面前,我 们要增强自主创新能力;③建设创新型国家,是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的 必然要求;④大力推进自主创新,是实现经济跨越发展,落实科学发展观的必然要求。 6、增强自主创新能力、建设创新型国家,我们中学生应该如何培养创新精神与能力? (1)我们中学生要明确社会责任,树立远大理想,增强创新意识;(2)认真学好科学文化知识, 积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新);(3)要培养创新的兴趣和好 奇心,养成勤动脑的好习惯; (4)要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学态度结合起来, 培养创新精神、提高创新能力。 7、请你就建设创新型国家,提几条建议(措施):①重奖有重大贡献的科技人才,营造尊重知 识,崇尚科学的社会氛围;②积极发展教育事业,提高劳动者的科学文化素质;③积极贯彻落

六、太空梦、航母梦等--—科技创新是新动力
1、 【热点】歼-15 舰载机, “嫦娥二号” ,运-20 大型运输机,辽宁舰入列等科学成就。 (1)意义:① 表明我国综合国力、科技水平、创新能力不断增强,在某些领域已进入世界先 进国家行列;②进一步增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感,振奋了民族精神;③有助 于促进我国经济、科技的跨越式发展。 (2) 成功原因:①最根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论 体系(包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观);②坚持中国共产党的正确领导; 社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性;③改革开放,使我国的综合国力不断提升, 为航天事业奠定了雄厚的物质基础;④我国大力实施科教兴国战略,人才强国战略,建设创新

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实科教兴国、人才强国战略,加大对教育事业和科技事业的投入,全社会形成重视人才、科学 技术的社会气氛;④对在职人员进行各种职业培训,全面提高在职劳动者的综合素质。 8、科教兴国战略: (1)实施原因:①今天,科学技术是第一生产力;国际竞争的实质是以科技 和经济为基础的综合国力的竞争;要提高我国的生产力水平,增强我国的综合国力,缩小与发 达国家的差距,必须加快科学技术;②教育是发展创新能力、发展科学技术和培养人才的基础, 是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力,教育是民族振兴的基石,在现代建设中具有先导 性,基础性、全局性的作用,但我国的教育与发达国家差距明显,国民素质偏低,需要加强教 育事业的发展。 (2)如何实施科教兴国战略:a.关键是落实科技创新和教育创新,建设社会主义创新型国家; b.形成“尊重知识,尊重人才,尊重创造,尊重劳动”的社会氛围;c.加大教育、科技的投 入,重奖有突出贡献的科技工作者和教育工作者;d.转变经济增长方式,把经济建设转到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 10、人才强国战略(1)原因:a.今天,国际竞争归根到底是人才的竞争;b.人才是知识的创 造者、发明者、传播者和使用者,已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。 (2)如何实施人才强国战略:a.大力实施科教兴国战略,把经济发展转移到依靠科技进步和 提高劳动者的素质轨道上来;b.尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造;c.加强科技、 教育体制改革,鼓励人才脱颖而出。 11、建设创新型国家 1)十八大:科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心 位置。我国高技术制造业增加值年均增长 13.4%,已成为国民经济重要先导性、支柱性产业。 2)实施必要性:发展转型和国际竞争的需要;实施科教兴国战略关键是科技创新和教育创新 (1)创新的重要性(意义) :a 创造是一个国家兴旺发达的不竭动力,是增强我国综合国力和 国际竞争力的关键;b 实施科教兴国战略,关键是落实科技创新和教育创新、只有大力推进科 技创新和教育创新,才能适应经济、社会的发展需要,才能变人口大国为人力资源国,化人口 压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的竞争力。 (2)措施:a 大力实施科教兴国战略和人才强国战略;b 加强科技创新和教育创新,建设创新 型社会;c 营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的社会氛围;d 加大知识产权保 护力度;e 提高青少年的创新意识和创新能力。 12、科技、教育、人才、创新与经济的关系:① 科技、教育、人才、创新与经济是相辅相成、 相互促进的;②科学技术是第一生产力,是经济社会发展的决定性因素;③教育是发展科学技 术和培养人才的基础,也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的 重要动力,在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性的作用; ④人才是当代科技进步与经 济社会发展的最重要的资源;⑤创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,建设创新型国家,有助 于使我国变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才优势; 13、 当前我国在提高自主创新能力、 建立创新型国家方面可谓喜忧参半。 结合材料, 请谈谈 “喜”

指什么?“忧”指什么?(要求从国际、国内两个角度进行分析) 喜:和平与发展是当今时代的主题,世界新科技革命发展的势头更加迅猛;党和国家高度重视 科学技术发展;新中国成立以来特别是改革开放以来,经过广大科技人员密切合作,顽强拼搏, 大力发扬团队精神,已在航空航天等领域取得了一批重大科技成果,累积了一定的创新经验。 忧:我国正处于社会主义初级阶段,经济社会发展水平不高;人均资源相对不足;我国科技的 总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,关键技术自给率低;自主创新能力不强,优秀拔 尖人才比较匮乏;科技投入不足,体制机制还存在不少弊端。 14、 【热点】我国打击盗版产品,加强知识产权保护---- 原因或意义:①有助于保护公民的智 力成果权;②有助于增强我国自主创新能力,建设创新型国家,提国际竞争力;③有助于规范 市场秩序,建立诚信社会;④也有助于我国扩大对外开放,实现互利双赢。

七、未成年人保护(校园安全、营养餐、传递正能量)
1、进行校园安全教育可能运用到的法律: 答: 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》等。 2、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些? 答:校园食堂卫生不达标、学生意 外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。 3、国家为什么高度重视校园安全? 答: (1)青少年正处在生理、心理发展的重要时期,生活 经验不足,各方面都还不够成熟,辨别是非能力差,法律意识和自我保护能力不够强,容易受 到不法侵害。我们要珍爱生命;未成年人作为社会弱势群体,其生命健康权受到社会特殊保护; (2)未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望,他们的健康成长关系着民族的振兴、国 家的富强。重视校园安全,就是为未成年人的成长创造良好的环境,有利于青少年健康成长, 有利于构建和谐校园。 4、面对安全隐患,国家、社会、家庭、学校、青少年应采取哪些防范措施?(建议) 答: (1)国家:应加强校园安全方面立法;加大对未成年人保护力度,严厉打击侵犯未成年人 合法权益的违法犯罪行为;对安全设施进行经常性检查、监督;加大对安全设施的投入; (2) 社会:创造条件,保障校园安全;确保学校设施质量;整治校园周边环境; (3)家庭:父母对 未成年子女尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的教育未成年人,同时对未成年热进 行安全教育。 (4)学校:加强安全教育;消除安全隐患;完善安全设施; (5)青少年自身:增 强自我保护意识,提高自我保护能力,依法自律;正确对待父母和学校教育;运用法律武器维 护自身合法权益;掌握安全自救的知识和方法。掌握安全自救的常识和技能。 5、目前,我国青少年存在哪些不良道德倾向?有什么危害? (1)自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不遵守纪律等。 (2)这些行为严重败坏了社会风气,损害了社会主义精神文明建设,不利于先进文化建设,危 害青少年的健康成长。 6、加强未成年人思想道德建设有何重要意义? (1)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体是发展先进文化的重

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要内容和中心环节; (2)有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有” 公民; (3)有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化; (4)有利于青少 年形成科学的人生观和价值观,是青少年健康成长的需要。 7、积极参与社会公益活动,服务社会,有所作为的意义:①是我们回报社会的重要途径,它有 助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德;②养成良好行为习惯,培养回报社 会的意识和亲社会行为习惯;③它有助于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,构建和谐 美好的社会。 8、学校是传递正能量的重要阵地,请你为学校传递正能量提几条建议。 (1)开展向“三好学生”学习活动; (2)设立宣传栏,宣传好人好事; (3)定期举办黑板报, 表扬好人好事; (4)开展“学英雄,见行动”的实践活动。 9、我们青少年有哪些责任:①对自己负责?如:遵纪守法,努力学习,积极进取,全面健康 地发展;②对他人负责?如:孝敬父母,关爱他人,与同学友好相处等;③对集体负责?如: 增强集体荣誉感,团结同学,服从集体的安排,以自己的行为增添集体的荣誉和力量等;④对 社会负责?如:关心社会,关心他人,遵纪守法,爱护环境,创造美好社会等。 10、如何珍惜受教育权,自觉履行受教育的义务: (1)学会用法律维护自己受教育的权利; (2) 自觉接受规定年限的义务教育,不中途辍学; (3)自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力 学习,做一个德,智,体,美全面发展的好学生。

八、民族团结、少数民族发展
1、民族区域自治制度: (1)含义:指在国家统一领导下,在少数民族聚集的地方实现区域自治, 设立自治机关,行使自治权的制度。 (2)意义:能保障民族自治地方依法行使自治权,保障各 少数民族人民依法管理自己内部事务权力,是人民民主在少数民族地区的体现。 2、疆独、藏独分裂分子分裂祖国的目的能得逞吗?请你简述理由。 (1)不可能得逞。(2)①新疆、西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领 土完整不容分割。 ②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿, 是中华民族的根本利益所在。 ③通过打砸抢烧进行疆独、藏独活动,损害了人民的根本利益,不得人心。 2、为什么要维护各民族的团结? (1)有利于维护国家统一和领土完整;(2)有利于巩固国 防,保持边疆的稳定; (3)有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力,实现中华民族的伟大复兴; (4)有利于社会主义现代化建设的顺利进行;(5)有利于构建社会主义和谐社会;(6)民族 团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证; (7)加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最 高利益,也是各民族人民的共同愿望。 3、我国的民族政策: a.实行民族区域自治制度; b.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结、共同繁荣。 C .新型的民族关系特点:平等、团结、互助、和谐。 5、维护民族团结的“三个尊重” :尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 6、云南、新疆、西藏等少数民族地区,新中国建设以后经济、社会迅速发展的原因:

①我国实行民族区域自治制度,坚持和平、团结、共同繁荣的处理民族事务的原则,巩固了平 等、团结、互助、和谐的民族关系,调动了广大少数民族人民的积极性;②国家实行西部大开 发战略,促进区域协调发展;③各民族地区以经济建设为中心、大力发展生产力、坚持改革开 放;④中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性;⑤各民族地区的人民团结奋斗、艰苦 创业等。 7、云南、新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么? ①只有社会主义才能发展中国; ②中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证;③民族区域自治制度是符合我国国情的 基本政治制度等。 8、国家加大云南、新疆、西藏等少数民族地区的发展有什么重要意义? (1)有利于实施西部大开发战略,实现全体人民的共同富裕;(2)有利于维护改革、发 展、稳定的大局;(3)有利于维护国家统一和民族团结;(4)有利于巩固国防,保持边疆的 稳定;(5)有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。 9、加强民族团结,实现民族繁荣我国政府该怎么做? (1)经济方面:以经济建设为中心,促进区域经济协调发展,缩小地区差距,共享改革发展 成果,实现共同富裕;(2)政治方面:坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度, 保证少数民族人民当家作主,坚持依法治国,依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪 分子,维护民族团结;(3)文化方面:发展先进文化,建设社会主义核心价值体系;以开放 的心态,客观、平等的态度尊重、保护各民族文化。 10、【热点】1.2013 年 4·23 新疆巴楚恐怖案告破 25 名暴徒全部归案 (1)恐怖活动的性质:是制造民族分裂、破坏民族团结、国家统一、社会稳定的暴力犯罪。 (2)恐怖活动行为侵犯了公民的权利:生命健康权,财产所有权。 (3)国家依法打击恐怖活动的必要性:维护民族团结和祖国统一,维护人民的生命财产安全, 维护社会的稳定和谐,维护法律的尊严和权威,贯彻落实依法治国的方略。 11、民族团结教育进课堂---云南省从 2013 年秋季起纳入中高考考试范围。必要性(原因) :① 民族团结,关系着国家统一和长治久安,关系着中华民族的伟大复兴,是中华民族的最高利益, 也是各民族人民的共同愿望;②加强民族团结教育,有利于从小培养和增强人民群众民族团结 的意识,使公民自觉履行维护民族团结的义务,巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系。 12、①在全国“两会”中,各民族都有自己的代表和委员,这体现了民族平等政策;②“两会” 代表和委员齐聚一堂,共商国事,这体现了民族团政策;③少数民族每一人大代表所代表的人 数可以适当减少,这体现了对弱小民族的平等权利给予更多保护的政策。

九、落实科学发展观、建设美丽中国(资源环境人口问题、节能减排、低碳生活)
1、科学发展观· · · · · ·党的指导思想 “新四化”——新型工业化、信息化、城镇化、农业现

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代化; 新型发展道路:科教兴国战略,创新型国家;可持续发展战略。 科学发展观的内容:第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续性。根 本方法是统筹兼顾。即统筹城乡发展,统筹国内发展和对外开放。 2、经济增长新模式:投入少,产出多,科技含量高,资源消耗少,环境污染小,人力资源得到 充分发挥的新型发展道路。 3、 可持续发展战略 1) 含义: 是既满足当代人需求, 而又不损害后代人满足其需求能力的发展。 2)要求:人与自然和谐共处,并自觉地担负起对自然、社会和子孙后代应负的责任。3)依据: 我国人口、资源、环境的国情。 5、产生目前我国在经济发展过程中存在的问题的原因:①没有认真落实科学发展观,节能减排 意识淡薄;②人口持续增长,又以高消耗、高污染代价的粗放型增长方式片面追求经济增长速 度,忽视经济增长质量和效益;③资源环境方面的法制欠健全,执法力度不够。 6、资源问题的具体表现:资源短缺:①我国人口多,资源人均占有量少;②人们节能环保意识 淡薄,资源利用率低,能耗大,浪费与破坏严重;③资源分布不平衡;④资源质量不高 ⑤能源 对外依存度高。 我国环境问题的表现:环境污染和生态环境破坏形势严峻:①水土流失和荒漠化是中国主要的 生态环境问题。②废气、废水及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。影响:制约我国 经济社会的可持续发展和人民生活水平提高,威胁生态平衡,危害人们生命健康,影响人们正 常的生产生活,不利于社会稳定。 7、央视报道,全国十个城市雾霾严重超标,其中石家庄、邯郸、保定包揽全国雾霾程度前三甲, 北京是第 4 名.石家庄勇夺冠军让石家庄人很受伤,心情十分不爽,让我们如何出家门? (1) 请你谈谈雾霾天气有哪些危害: 危害居民生命健康; 制约本地区经济和社会的可持续发展。 (2)作为石家庄市民,你认为应以什么实际行动为建设美丽石家庄作贡献? 答:积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;提高环保意识,增强环保法制观念,从身 边小事做起,落实环保行动;养成绿色出行、厉行节约、使用节能产品等良好习惯,为建设生 态市作出自己的贡献。 (3)2013 年 1 月 1 日起,昆明市环保局在媒体公布 PM2.5 数据,这有什么意义? ①有利于增强公民的环境保护意识;②有利于保障公民的环境知情权;③有利于公众了解环境 质量、合理安排生活出行。 8、运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化? 答:要继续实行计划生育的基本国策,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,普及义务教育, 发展高等教育和职业技术教育,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来,把科技进步放在经济社会发展的关键地位,注重科技创新和知识创新,提高全民族的科 学文化素质,变人口负担为人口优势。 使人口增长与经济和社会发展相适应, 保证社会主义现代 化宏伟大业的顺利实现。 9、发展低碳经济的关键是依靠什么?为什么?

答:关键是依靠科技进步和创新。因为:科技进步和创新已经越来越成为综合国力竞争的决定 性因素,只有依靠科技进步和创新,才能提高资源的利用效率,才能实现高碳能源的低碳发展、 减少对环境的污染、破坏,才能在开发、研究新能源方面取得突破,才能在新一轮国际经济竞 争中取得战略主动地位。 10、我国的基本国情有哪些? 最基本国情:正处于社会主义初级阶段,生产力水平低; 人口国情:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低; 环境国情:我国生态环境恶化的趋 势已初步得到遏制,但目前我国环境形势依然相当严峻、不容乐观; 资源国情:自然资源 总量大、种类多、但人均占有量少、开发难度大,资源利用率低,浪费现象严重。 科技国 情:在尖端技术的掌握和创新方面,我国在某些领域处在世界前列,但仍面临发达国家的压力。 11、十八大重申发展低碳经济,节能减排,建设社会主义生态文明 建设美丽中国 (1)建设美丽中国这一目标是基于我国怎样的国情提出的(现实依据)——我国严峻的资源形 势、环境形势:①我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,且资源 利用不合理,浪费严重,我国面临严峻的资源形势;②从总体上看,我国生态环境恶化的趋势 已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 12、党的十八大报告将生态文明建设提高到新的战略高度层面,有何现实意义? ①有利于缓解我国我国严峻的资源形势、环境形势,促进人与自然和谐相处;②有利于落实科 学发展观,建设资源节约型和环境友好型社会,推动经济社会又好又快发展; ③有利于坚持保 护环境和节约资源的国策,实施可持续发展战略,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路;④有利于弘扬勤俭节约的传统美德,增强人们的环保意识,构建社会 主义和谐社会和全面小康社会。 13、建设生态文明,形成天蓝、地绿、山青、水净的美丽中国,需要国家、企业、个人在推动 节能减排和环保,促进循环经济,实现经济又好又快发展的措施: (取得成效的原因) (根据材 料反映的问题具体作答,注意答题的角度) 国家:①完善相关的法律法规,加大资源、环境的管理力度和执法力度,严厉打击破坏资源、 环境的违法犯罪行为;②加强宣传教育,提高人们的环保意识,增强法制观念;③落实科学发 展观,节约资源,保护环境,走可持续发展道路;④转变经济增长方式,大力发展循环经济、 低碳经济;⑤加强科技创新,积极推广节能减排技术,实现可持续发展;⑥在全社会倡导节俭、 文明、适度、合理的消费理念;⑦坚持依法治国的基本方略,加强节能、环保方面的立法工作。 企业: (1)树立科学发展观, 加快科技创新,提高节能环保技术;发展循环经济,降低能耗提 高资源利用率;推行清洁生产,减少污染物排放,保护环境;2)加大节能环保投入,进行技术 改造,提高员工劳动技能,加大污染治理和环境保护的力度;3)坚持可持续发展,转变经济发 展方式,正确处理经济发展与资源环境的关系;4)加强宣传教育,提高员工的道德水准,树立 节能环保意识。 个人(青少年)①青少年应自觉树立节约资源、保护环境的意识;②积极学习和宣传有关资源 和环境的知识,积极行使批评建议权,为节能减排出谋划策、从自身做起,从身边的小事多起,

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如节约用水用电、不用一次性筷子餐盒、垃圾分类投放等;③养成节约资源、保护环境的良好 习惯,为建设资源节约型、环境友好型社会、实现我国经济社会的可持续发展作出贡献。 14、低碳经济,低碳生活(美丽中国)的含义 低碳经济就是:投入少、产出多、科技含量高、资源消耗少、环境污染小、人力资源得到充分 发挥的新型发展道路。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,核心是能源 技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本转变。 低碳生活就是:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。 有人认为,低碳生活会影响生活水平,你怎么认识的? 错误。今天,严峻的资源,环境问题,以经威胁到人类的生存与发展。我们不能以牺牲环境 为代价,换取一时的经济发展。保护环境,人人有责,低碳生活并不是要求人们降低生活质量, 而是要求人们积极承担社会责任,减少不必要的开支与浪费,减少资源的烂费与环境的破坏。 所以,上述认识是错误的,我们应该积极行动,践行低碳生活。 15、在哥本哈根全球气候会议上,我国向世界承诺碳排放量减少 40%~45%, (1)这表明了什么? 这表明了我国积极承担国际责任,是一个和平、合作、负责任的国家。 我国以科学发展观为指导,节约资源,保护环境,走可持续发展的道路。 (2)现实意义:①有助于建设资源节约型和环境友好型社会;②有助于落实科学发展观,走可 持续发展的道路;③有助于建设生态文明,使人与自然和谐共处,构建社会主义和谐社会和全 面小康社会;④有助于树立和平、合作、负责任的国际形象,共同应对世界气候问题。

九、民族传统文化、莫言获诺贝尔文学奖---文化强国战略
1、民族文化是民族的根,万万不能丢,因为:①中华(民族)文化的特点:源远流长,博大精 深;②中华民族创造了灿烂的民族文化,是中华民族的精神财富,也是人类的瑰宝;③几千年 来,中华文明虽然历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝、历久弥新;④文化的力量深深熔铸在中 华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 2、 对待传统文化我们应该怎样做?①自觉保护好我们的文化遗产; ②要继承中华民族历史上一 切优秀的文化成果,并结合时代特点加以发展,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩。 3、在改革开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应如何对待? ①各国家和民族文化应相互融合、相互促进、呈多元化发展;②应正确对待外来文化,不要排 斥,也不宜全部吸收,而应取长补短,在尊重自己民族文化价值的同时,平等交流,互相学习。 4、在经济全球化,文化多样化的今天,我们应如何建设中国特色社会主义文化? ①确保我国文化建设的社会主义方向;②要坚持取其精华、弃其糟粕的原则,正确对待中国的 传统文化;③要坚持以我为主、为我所用的原则,正确对待外来文化 5、莫言获诺贝尔文学奖、世界出现“汉语热”等中华文化热,孔子学院遍布世界各地等。 原因或意义:①中华文化源远流长,博大精深是中华民族宝贵的精神财富,也是人类的 瑰宝;②改革开放以来,我国的综合国力、国家地位和国际影响力日益增强,世界各国越来越

重视中华文化;③表明了中华文化具有独特的魅力和影响力,是人类共同的宝贵财富;④我国 的文化发展不能离开人类文明的共同成果,要博采各国之所长,广泛地吸收不同的文明成果。 6、说一说我们应该树立怎样的文化观:(1)世界文化是丰富多彩的。世界文化呈多样化,各 个国家和民族的文化相互融合,互相促进,呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地 对待不同文化,既要尊重自己的民族文化价值,又要尊重其他民族文化价值,平等交流,互相 学习。(2)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同文明成果,尊重珍惜各个国家 民族文化,体现了全球意识,开放的胸怀和崇高的精神。 7、谈谈你对“保护文化遗产,守护精神家园”这一主题理解:(1)文化遗产蕴涵着中华文明 的思想精髓,蕴涵着崇高的民族精神、传统美德;(2)保护文化遗产属于精神文明建设范畴, 可以保护和继承民族优秀的传统文化,维护全民族的精神支撑;(3)文化遗产是中国人民创造 的中华文化重要组成部分,体现了中华民族的传统美德和民族精神;(4)保护文化遗产,就是 保护中华文化,就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬,是对中华民族精神的守护。 8、请你为保护文化遗产出金点子? 国家:①国家加强文化遗产保护的立法工作,使保护文化遗产有法可依;②加大宣传力度,通 过广播、电影、报刊等媒体,对外宣传本国的文化遗产;③利用遗产对人民群众进行精神教育。 青少年:①通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神; ②自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者, 做精神家园的守护者;③要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,增强保护文化遗产 意识,自觉担负保护文化遗产的责任;④我国的文化发展不能离开人类文明的共同成果,要博 采各国之所长,广泛地吸收不同的文明成果。 9、文化的作用:①对于陶冶人的情操,提高人的素质,实现人的全面发展具有重要作用;② 文 化对思想解放起着引领作用,对经济发展起着先导作用,对社会和谐起着滋润作用,对人类进 步起着催化作用;③每一个民族的繁荣,每一个国家的强盛,都离不开文化软实力的支撑。 10、文化与经济关系:当今世界,经济发展与文化进步相辅相成,文化已成为国际竞争的利器。 11、我国的文化发展现状:①目前我国文化发展的整体水平还不高,文化产品服务还不能满足 人民日益增长的精神需要,需要大力发展文化事业和文化产业;②文化产业处于起步阶段,缺 乏人才和创新。 12、【热点】1)我国出台首部《文化产业振兴发展计划》,将文化产业提升到国家战略发展的 高度 原因:①目前我国文化发展的整体水平还不高,文化产品服务还不能满足人民日益增长 的精神需要,需要大力发展文化事业和文化产业;②文化产业处于起步阶段,缺乏人才和创新。 2)以动漫、电影为代表的我国文化市场,多被国外产品所占领,这反映了什么问题? 目前我国文化发展的整体水品还不高,文化产品服务还不能满足人民日益增长的精神 需要,需要大力发展文化事业和文化产业。 3)“文化纽扣”现象——在国内,不少动漫公司由于缺乏原创能力,常常扮演传统制造业中 “来料加工”的角色,自己赚点廉价劳动力的钱。这反映了什么问题?

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我国的文化创新能力不强,与发达国家有较大差距。 4)我国为什么高度重视孔子学院的建设与发展? ①文化已成为国际竞争的利器,每一个 民族的繁荣、每一个国家的昌盛,都离不开文化软实力的支撑;②有利于弘扬中华民族优秀的 传统文化,推进中华文化走向世界;③有利于增进与世界各国人民的相互了解和友谊,满足国 际社会对学习汉语的巨大需求;④有利于体现我国的全球意识和开放胸怀;⑤有利于促进世界 文化的多元和谐发展。 13、把握先进文化的前进方向:①判断文化是否先进的标准:是否反映和适应先进生产力的发 展要求,是否代表和维护最广大人民的根本利益。 ②先进文化的特点:是面向现代化、面 向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 14、如何牢牢把握先进文化的前进方向? 必须坚持马列主义,毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系(包括邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观)的指导地位。 15、社会主义精神文明建设=先进文化:(1)精神文明建设包括 思想道德建设(重要内容和中心 环节)和教育科学文化建设(基础工程)。二者的关系:思想道德建设和教育科学文化建设相 互联系,相互渗透,不可分割。 (2)怎样加强思想品德建设:a.加强社会主义核心价值体系建设,以社会主义核心价值体系引导 人们的思想。b.建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族美 德相承接的社会主义思想道德体系。c.大力倡导公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献。 (3) 倡导富强、民主、文明、和谐 ——国家 社会主义核心价值观新概括 倡导自由、平等、公正、法治 ——社会 兴国之魂 倡导爱国、敬业、诚信、友善 ——公民 重要性:核心价值体系是一个社会的方向盘,是一个国家的稳定器。 16、为什么要弘扬和培育民族精神? ①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神 动力,是我们民族的灵魂和宝贵的精神财富;②增强综合国力、提高国际竞争力、全面建设小 康社会、加强社会主义事业文化建设都与弘扬和培育民族精神;③弘扬和培育民族精神关系到 国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业的成就,关系到中华民族的伟大复兴。 17、民族精神的内容:以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。 18、民族精神的丰富与发展--------新的表现: “两弹一星”精神,抗洪精神、抗震救灾精神、 奥运精神、航天精神等; 与民族精神的关系:民族精神是它们的基础和源泉,是对民族 精神的丰富和发展。 19、怎样弘扬和培育民族精神?①发挥毛泽东思想,邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科 学发展观的主心骨作用;②充分挖掘中华民族的文化遗产,汲取中华传统文化的精华;③博采 众长,汲取其他民族的优秀文化的营养;④坚持不懈的在全体民众中开展民族精神的教育;弘 扬以改革创新为核心的时代精神。

20、弘扬时代精神:①内容:以改革创新为核心,与时俱进,以人为本,依法办事,面向世界。 B.时代精神与民族精神的关系:民族精神是时代精神的基础和渊源, 时代精神是民族精神在当代的继承和发展.。 21、农历九月初九定为老年节有何意义?①九九重阳节是中华民族的传统节日,这一天本身就 蕴含着丰富的敬老爱老内涵,具有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力;②有利于弘扬中华民 族敬老、养老、助老的美德;③有利于构建和谐家庭;④有利于营造良好的社会风气等。 22、运用所学知识谈谈《木府风云》热播有什么意义? ①有利于宣传云南民族文化传统;②有利于展示云南城市魅力;③有利于带动旅游产业的发展, 从而促进经济的发展;④有利于促进民族团结,为社会的和谐发展提供正能量。 23、 “八老精神”体现了社会主义核心价值体系的哪些内容? 答:中国特社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神,社会主义荣辱观。 24、 《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片,主要内容为中国各地美食生态。 中华民族的优秀文化是中国软实力的首要资源,是中华民族凝聚力和中国社会整合力的重 要基础。增强中国的软实力,必须从战略高度制定民族文化的发展战略,加大整理、开发和保 护中华传统文化的力度;强化民族文化的创新力,大力发展民族文化产业,提升民族文化的国 际竞争力;加强青少年的民族文化教育,推进对外文化交流。 《舌尖上的中国》以传承中华美食 文化为己任,对增强中华文化的亲和力、吸引力和辐射力起到了示范作用。 25、如何促进我国文化产业的发展? ①出台优惠政策,鼓励我国文化产业的发展;贯彻落实 “四个尊重”的方针;②加大文化产业的投入;实施科教兴国、人才强国战略;③增强我国文 化产业的自主创新能力,培养创新型人才;④加强文化体制改革,鼓励多种所有制经济共同发 展;⑤加强民族特色文化、历史文化的保护与开发。

十、十八大 “三个公平”权利公平、机会公平、规则公平
1、十八大 “三个公平” :逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保 障体系。原因(或意义) :①平等是社会进步的重要体现。我国社会主义制度从多方面促进社会 平等,保障人民在法律上的平等地位;②社会公平需要正义的制度来保障; 使每一个人在公平 的合作中得到应得的利益;③党和政府始终坚持代表最广大人民的根本利益,立党为公,执政 为民;保证最大多数人民的利益,维护社会的稳定;④落实科学发展观,维护社会公平正义, 建设社会主义和谐社会和全面小康社会。 2、 教育均衡发展: 免除一切学杂费; 农民工子女平等受教育权; 云南省中小学营养餐等???? 促进教育公平意义或原因:①有助于贯彻落实“三个代表”的要求;②有助于保障公民平等地 享有受教育的权利, 使每个人生存和发展的权利和机会得到保障;③有助于落实科教兴国战略, 堤高国民素质,增强我国的竞争力; ④有助于落实科学发展观,维护社会公平正义.构建社会 主义和谐社会和全面小康社会: ⑤有助于满足人民日益增长的教育需要, 推动社会全面进步。 西部地区、农村、落后地区倾斜,实现教育均衡发展;实施素质教育等。 3、 【热点】1、第十届全国人大第三次会议上,选举法进行修改,明确“城乡按人口比例选举人

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大代表” ,即城乡“同票同权” ,阳光政府?????政治公平原因或意义:①有利于保障公 民平等的享有政治权利;②有利于维护社会公平正义,构建和谐社会和全面小康社会;③有利 于实现人民当家作主,促进我国的民主建设;④有利于人民代表大会制度的不断完善和发展。

十一、维护国家安全(钓鱼岛、南海问题)
1、 《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书的发布对你有何启示?答:①白皮书的发布说明中国对 钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权的历史法理依据,日本窃取钓鱼岛始末以及美日对 钓鱼岛私相授受的非法无效。②维护国家的安全是我国公民的基本政治义务,也是青少年热 爱祖国的具体体现。维护祖国的尊严、荣誉和利益也是我们每位公民的责任。③我们应坚决 反对日本侵犯我国主权的行为,自觉维护国家的主权和领土的完整。④我们应树立崇高远大 理想,努力学习,为实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 2、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体 现。国家安全包括哪些内容? 答:①国家的主权、领土完整不受侵犯;②国家机密不 被窃取、泄露和出卖; ③社会秩序不被破坏等。 3、有同学说,我们中学生的主要职责是学习,保钓是国家和大人们的事情。你的看法呢? 答:这种说法是错误的。①作为中学生,受教育是我们不可推卸的责任和义务,是每个人生存 和发展的第一需要。②国家兴亡,匹夫有责。③自觉维护国家国家安全、维护国家主权和领土 完整不受侵犯,是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任,捍卫钓鱼岛主权, 也是我们义不容辞的责任。④所以,我们要增强责任意识,自觉承担对国家、对社会的责任, 大力宣传国家维护主权和领土完整的决心,弘扬爱国主义精神,做一名负责任的公民。 4、 针对个别地方保钓游行中打砸破坏日系产品的暴力事件, 组织同学们进行讨论。 大家一致认 为打砸日系产品不是爱国, 是违法犯罪行为, 我们坚持以合法方式表达保钓护岛, 绝不做 “亲 者痛,仇者快”的事! 请用所学知识分析“打砸日系产品不是爱国,是违法行为”的理由。 1)打砸日系产品不是爱国,是违法犯罪行为。犯罪是具有严重社会危害性,触犯刑法并依法 应受刑法处罚的行为。中国公民购买的日系产品是公民的合法财产、是劳动所得,受到中 国法律的保护。对那些游行中打砸日货的犯罪行为,我国法律必将予以严厉罚处。 ” 2)公民依法行使自己权利同时,必须自觉履行义务。在我国,权力和义务具有一致性,二者 相互依存,密不可分。公民在行使自己的权利时,要尊重他人权利,不得损害国家、社会、 集体的利益,要在法律允许的范围内行使。保钓游行表达爱国热情,是公民的权利,但不 侵犯他人的合法财产和生命健康也是公民的义务,任何人绝不能借爱国之名而祸害社会。 5、有人说在涉日游行中打砸日系车者是在的、承担起了对国家和社会的责任,你认为呢?如果 有人叫你一起参加类似的游行,你会怎样做? 答:钓鱼岛是我国的固有领土,抗议日本政府侵犯钓鱼岛主权,是爱国的表现,承担了对国家 和社会的责任。但公民在承担责任中要注意遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序,在游行 中打砸汽车,既非法侵害了他人的合法财产权,又造成社会秩序的混乱,是不负责任的表现, 应承担相应的法律责任。如果有人叫我参加类似的游行,我会在遵守道德和法律的前提下表达

自己的诉求,做一个对自己行为负责的人。 6、 我国目前面临着局部的领土、 领海争端的挑战, 你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战? 答:①贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线不动摇;②以经济建设为中心,大力发展生产 力,增强综合国力;③加强国防建设,威慑侵略者,防患于未然;④加强爱国主义教育,增强 民族凝聚力;⑤加强思想道德教育,提高国民的责任意识;⑥坚持对外开放的基本国策,在国 际上广交朋友;⑦先搁置争议、共同开发,通过谈判解决领土问题。

十二、厉行节约 开启新风
1、(1)“舌尖上的浪费”会给我国经济社会发展带来哪些不利影响? 答:(1)“舌尖上 的浪费”会造成大力资源的浪费,不利于经济社会的可持续发展,不利于弘扬中华民族艰苦奋 斗、勤俭节约的传统美德,不利于建成全面小康等。 (2)为了更有效的反对浪费,不少网民在网络上发起以吃光盘子里的东西为主题的“光盘行 动”。网民发起的“光盘行动”为什么能得到强烈响应? 答: ①我国是一个资源相对不足 的国家。我国是一个发展中国家,仍处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。② 艰苦奋斗是中华民族任何时候都要继承和发扬的优良传统。③“光盘行动”是爱惜民力、维护 广大人民根本利益的需要。④有利于提升公众的资源环境意识,落实可持续发展战略。从国内 情况看,随着我国城镇化进程加快,粮食等农产品增产难度进一步加大。要使有限资源更好地 满足人民群众物质文化生活需要,必须同时做好开源和节流,坚决遏制餐桌上的浪费。 (3)响应“光盘行动”,你将在日常生活中怎样合理消费? 答:①学会做预算,把钱花在关 键的地方;②根据自身的经济条件,购买物有所值、经济适用的商品;③不盲目攀比,不浪费 金钱;④学会绿色消费;⑤注重满足精神。 2、艰苦奋斗集中表现为创业精神。艰苦奋斗的重要性:①这是一种积极、健康的生活态度和一 种崇高的精神境界;②艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉,是中华民族精神的重 要内容;③艰苦奋斗是实现全国种族人民的共同理想的根本途径和保证。(原因:我国还处于 社会主义初级阶段,达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康); ④艰苦奋斗是实 现个人理想的必要途径。 3、中学生如何培养艰苦奋斗精神?①要从日常生活做起:努力学习,积极完成自己的学业;② 培养俭仆的是生活习惯,不浪费,不贪图安逸;③培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎 难而上,不要畏难而退。

十三、习主席首次出访聚“娇”
1、 习近平答新华社记者问:中国人自古就主张和而不同。我们希望,国与国之间、不同文明之 间能够平等交流、相互借鉴、共同进步,各国人民都能够共享世界经济科技发展的成果,各 国人民的意愿都能够得到尊重, 各国能够齐心协力推动建设持久和平、 共同繁荣的和谐世界。

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(1)通过这段话可以看出中国坚持走怎样的发展道路? 答:①当今世界的主题是和平与发 展,高举这一旗帜是顺应世界发展潮流,维护世界和平与发展的需要;②中国是一个负责任 的发展中大国,始终不渝地坚持走和平发展道路,致力于构建和谐世界,高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜,是实现这些奋斗目标的需要;③高举和平、发展、合作、共赢的旗帜, 有利于提高我国的国际地位和经济实力,是寻找机遇、应对挑战的需要等。 (2)为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,中国应该怎样做? 答:(2)①以经济建 设为中心,不断增强我国的综合国力。②大力实施科教兴国战略,提高民族科技创新能力。 ③强化责任意识,积极承担大国责任。④求同存异,在传承和弘扬本民族优秀文化传统的 同时,要尊重其他民族的文化。⑤反对霸权主义和强权政治,建立公正合理的国际政治经 济新秩序。⑥开展和周边国家的睦邻友好合作关系。 (3)为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,中学生应该怎样做? 答:①我们中学生要关心世界的发展,树立全球观念,培养开放丶平等丶参与的国际意识, 为维护和平丶促进世界共同发展而努力。②我们还应该理智报国,增强自己的责任感和使 命感,努力学习科学文化知识,积极参加实践,把自己培养具有创新精神和创新能力的新 型人才,为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。 2、联系实际,谈谈你对“一个真实中国”的认识?⑴当今中国,中国是世界发展最快的、 变化最大的国家之一。但由于我国的国情,我国仍然属于发展中国家。⑵总体上看,现阶 段我国生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度 还不够完善,我国仍然属于社会主义初级阶段。⑶我国现在达到的小康还是低水平的、不 全面的、发展很不平衡的小康。 3、中国在国际舞台上的地位——是世界上最大的发展中国家,是联合国的创始国和安理会 常任理事国之一。作用——是世界上维护和平促进发展的中坚力量。(1)我国奉行独立自主 和平外交政策;(2)我国是世界和平与发展事业的重要组成部分,在国际社会中发挥着重要 的建设性作用;(3)在世界上树立了和平丶合作、负责任的国际形象。 4、我国面临的机遇与挑战 :我国面临的机遇:①时代的主题是和平与发展(主要根源: 霸权主义和强权政治);②经济全球化丶新科技革命的突飞猛进;③我国加入世界贸易组 织;④ 我国改革开放和现代化建设的巨大成就。 和平与发展关系:二者是相辅相成的, 世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。 我国面临的挑战:激烈的国际竞争: 1.国际上:我国面临日趋激烈的国际竞争(实质是 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量);2.国内:我国面临着严峻的人口丶资源丶 环境问题丶民生问题等。

③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。 2、从我国改革开放所取得的巨大成就中,可以得出哪些结论和经验? (1)改革开放以来我们取得一切成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国 特色社会主义理论体系;(2)只有社会主义才能发展中国,社会主义制度具有无比的优越性; (3)坚持党的基本路线不动摇;中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;(4)坚持以经济 建设为中心,大力发展生产力;(5)落实以人为本的科学发展观;(6)贯彻落实科教兴国、人才强 国等战略;(7)贯彻依法治国的基本方略。

十五、云南旱灾、2013 年 4 月四川雅安 7.0 级地震灾害
1、产生原因:自然原因:世界气候的变暖;水资源分布不均,部分地区水资源补足,人均占有 量少;人为原因:水利设施不完善;生产、生活用水急剧增加;对环境的破坏和水污染严重。 2、 我们能够战胜旱灾的原因? ①党的正确领导和科学决策; ② 社会主义制度的优越性; ③ 改革开放以来,我国综合国力的不断提高,为战胜旱灾提供了坚实的物质保障;④伟大的民 族精神的支撑和鼓舞;⑤“一方有难,八方相助”的优良传统。 3、这场旱灾给我们的警示:①严峻的资源、环境问题,已经威胁到了人类的生存与发展;②人 类是自然界的一部分,人类应该尊重自然规律,善待大自然,与自然和谐相处,建设一个生态 环境良好的世界;③我们应该落实科学发展观,转变经济增长方式,节约资源,保护环境,走 可持续发展的道路。 4、面对旱灾(2013 年四川雅安震灾) ,党和政府积极组织抗震救灾,这说明什么? 党始终坚持代表最广大人民的根本利益;我国政府是为人民办事的机构,是人民意志的执行 者,对人民负责、努力为人民服务是其工作宗旨和行为准则。 5、面对旱灾(2013 年四川雅安震灾) ,社会各界积极行动,捐款捐物,这说明什么? ①体现了以爱国主义为核心的民族精神,这是中华民族生生不息,战胜强敌和困难,发展壮大 的强大精神力量;②说明我们的社会是一个相互关爱、相互帮助的社会,积极承担社会责任, 关爱社会,有助于建设一个和谐美好的社会。 6、面对旱灾(四川雅安震灾) ,灾区人民不等不靠,积极行动起来,抗旱救灾,这说明什么? ①说明灾区人民以积极乐观的态度、坚强的意志勇于面对挫折,自理力强,战胜困难;②体现 了我们民族自强不息的民族精神。 7、如何取得抗旱(震)救灾的胜利:①政府应科学决策和指挥,组织人力、物力投入抗旱救灾; 落实科学发展观,实施可持续发展战略; ②社会应科发扬“一方有难,八方支援”的优良传统, 援助灾区人民;③ 企业应转变经济增长发展方式,发展节水型经济;④灾区人民应以积极乐观 的态度勇敢面对挫折、相互帮助、自立自强,开展生产自救。 8、联合国确定 2013 年“世界水日”的宣传主题是“水合作” 。我国 2013 年 “中国水周”活动 的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明” 。 如何保护宝贵的水资源,请你提出建议? ①国家应完善相关法规,加强水资源监管 和执法力度;②应用经济杠杆,促使人们养成节水的习惯;③ 社会应加强宣传和监督,提高

十四、伟大成就、改革开放
1、 伟大成就的取得说明了什么?①说明只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道 路才能发展中国;②说明坚持“一个中心,两个基 本点”为核心的基本路线不动摇的正确性;

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人们的节水意识;④企业应转变经济增长发展方式,发展节水型经济;⑤公民应提高节水意识, 从身边小事做起,落实节水行动,如循环用水、关紧水龙头等。

十六、 “中国式过马路” 、网络反腐、权利义务
1.你如何看待“中国式过马路”这一行为? (1) “中国式过马路”的行为是规则意识、责任意识、生命意识淡漠的表现; (2)属于盲目的 从众心理; (3)影响交通安全; (4)损害文明城市形象; (5)散播负能量,必须严格禁止。 2.“中国式过马路” “中国式接孩子” “中国式驾驶”等现象的出现是大家受法不责众的“从众” 心理的影响。你是怎样认识“从众心理”的? (1)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。一方面从中可以使人 们自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定 和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的,它容易使人接受社会环境 的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。 (2)我们应该养成独立思考的习惯,提高自我 控制能力,才能克服盲目从众心理,抵制社会生活中的消极影响。 3、正确对待社会影响: (1)社会是复杂的,善恶美丑无所不包,对各种社会信息,我们要运用 良知的标尺加以判别,吸收有益的营养,剔除无益、有害的糟粕、我们才能健康成长; (2)长辈的思想言行反映着社会的复杂性,我们要分清是非,问个究竟,而不能一概服从,长 辈错了,我们应该纠正; (3)公共传播媒体是社会的镜子,反映着光明,也暴露着黑暗。对其信息,最重要的是要学会 选择,不能盲目吸收; (4) “社会流行”是复杂的社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 其发生,常常有商业运作的背景,也少不了从众心理的推动。对流行事物,我们要独立思考、 理性行动,找出正确的答案,避免盲目效仿追随。 4、社会主义需要正义的制度来保障:正义的制度在于它保障全体社会成员的利益,它的程序和 规则是面向每个社会成员的,每个人都能从制度规则的正常运行中受益,每个人也都受到制度 规则的约束。所以,正义的制度能够有效地保障社会合作的公平性。 5、中学生怎样如何做一个有正义感的人:①正义要求我们尊重人的基本权利。如果不正义的事 情发生在我们身上,我们应该奋起抗争;如果不正义的事情发生在别人身上,我们应该积极地 声援和救助;②正义要求我们尊重规则,遵纪守法,尊重社会公德;③正义要求我们尊重自由, 不将自己意志强加于他人身上;④正义要求我们承担责任,对自己、对他人、对社会负责。 6、 、如何树立公民意识,做一个合格的公民:第一:要树立国家观念,忠于国家,报效国家;第 二:要培养良好的公民道德和民主意识;第三:要增强法律意识,权利义务意识,遵守法律。 7、公民的权利与义务的关系(为什么要自觉履行义务?) :二者的关系是统一的。公民的权利与 义务相互依存,密不可分,公民是权利的享受者,也是义务的承担者。同时,公民的权利与义 务又是相辅相成,相互促进的,公民的某些权利与义务甚至是相互结合的。所以,公民既要珍 惜权利,依法享有权利,又要自觉履行义务。

8、公民应该如何正确行使权利:(1)依法享有权利,并依法维护自己的合法权益;(2)依法行使 权利,不损害国家,社会,集体和他人的合法权益;(3)行使权力时要尊重和维护他人的权利。 9、公民如何履行义务;法律鼓励的积极去做,法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。 10、网络反腐、做国家的主人:(1)公民既要增强主人翁精神和民主法治意识,珍惜自己的政治 权利,积极行使自己的政治权利,自觉履行政治义务; (2)公民要学会有序政治参与,行使政 治权利时要在法律允许的范围内,不损害国家、集体、社会和他人的合法权益; (3)积极行使 监督权(如批评建议权,申诉权,控告权或者检举权) 。①正确途径:a 通过信访,或者通过打 电话、信件等向有关归家机关反映情况;b 向人大代表反映情况;c 通过新闻媒体发表自己的意 见。②行使监督权时要注意: 合法有序,出于公心,实事求是,理智行事,不可妨碍公务。 ③意义:有助于国家机关勤政廉洁,依法行政,提高办事效率。 11、2012 年以“表哥” 、 “房叔” 、 “不雅视频”等为标志的“网络反腐”入列年度最热词汇;微 博;网民参政议政;政府决策、立法公开化、透明化,收集意见;听证会制度等。原因或意义: ①有助于健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保障人民当家作主;②有助于保障人 民知情权、参与权、表达权、监督权;③有助于保障公民有序政治参与,促进社会主义民主政 治建设;④有助于国家机关听取民意,依法行政,科学决策和民主决策。

十七、美丽春城、幸福昆明、精彩南博
1、首届南博会定于 2013 年 6 月 6 日—10 日与第 21 届昆交会同期举办。本届南博会以“促进中 国——南亚全面合作与发展”为宗旨,以“相互开放、务实合作、互利共赢、和谐发展”为主题, 力争打造集商品贸易、服务贸易、投资合作、旅游合作和文化交流等为一体的高水平综合性展 会,成为中国与南亚国家互利合作的重要桥梁,中国和南亚国家扩大与其他国家和地区经贸交 流的重要平台。 2、昆明市获得南博会举办权的意义:①有利于展示我国改革开放的发展成就,提升我国的综合 国力、国际地位和国际影响力;②有利于增强民族的自信心、自尊心和自豪感,振奋民族精神; ③有利于扩大对外开放,促进经济发展;④有利于推进科技创新,促进文明的发展、社会的进 步;⑤有利于推动世界文化交流,促进文化的多元和谐、共同发展;⑥有利于传播节约、环保、 低碳的城市发展理念,促进人类的可持续发展;⑦有利于推动世界的交流与合作,促进世界的 和平与发展。 4、昆明的发展成就:改革开发以来,经济发展水平、综合实力、人民生活水平有了巨大提高, 对外开放不断扩大,社会各项事业蓬勃发展。 5、取得成就的原因:①中国共产党的正确领导;②建设中国特色社会主义;③坚持党的基本路 线不动摇;④以经济建设为中心,大力发展生产力;⑤改革开放是强国之路;⑥实施科教兴国 战略;⑦国家实施西部大开发战略等。 6、昆明发展的机遇与挑战 机遇:①昆明市改革开放和现代化发展的成就;②经济全球化,中国——东盟自由贸易区的正 式建立,使昆明成为面向南亚、东南亚的桥头堡;③国家实行西部大开发战略。

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挑战:①地区竞争激烈;②城乡、区域发展不平衡;③民生问题突出;资源、环境问题严峻。 7、如何让城市更加美好?(又好又快地发展) 经济上:①以经济建设为中心,大力发展生产力;②扩大对外开放;③坚持共同富裕;④坚持 改革开放,抓住桥头堡建设的机遇,促进昆明经济社会跨越式发展;科教兴市; 政治上:加强民主法治建设,促进政治文明;依法治国,加强精神文明建设; 文化上:①实施科教兴市战略,将经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来;②加 强昆明的历史文化、民族特色文化保护与开发,②大力发展旅游业;③多元文化和谐共 处;③实现多元文化的融合。 社会建设上:以人为本,着重解决民生问题,构建和谐社会; “五个文明”协调发展; 环境:以科学发展观为指导,节约资源,保护环境,走可持续发展道路,使人与自然和谐相处。 8、为建设一个美丽和谐富强的昆明,我们中学生应该怎么做?(爱家乡、投身家乡建设) ①增强忧患意识和责任感,关心昆明的发展;积极宣传昆明的发展成就;②积极行使批评建议 权,为昆明的发展献计献策;③遵纪守法,爱护公物,爱护环境,热心公益,做文明的小市民; ④努力学习,积累知识,勇于创新,掌握报效家乡的本领。

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