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我的好老师演讲稿


我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》 ,在我开始演讲之前,我 想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们, 教导我们,给我们开辟人生的方向。 在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还 是我的班主任——教我们语文的代老师。 她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起 的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透 着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道 什么,它都会告诉我们。 她说话幽默风趣,常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上 语文课,老师和颜悦色地对同学们说: “请 1-10 号同学每人读一个电 脑屏幕里显示的生词。 ”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕,准 确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读 了,代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字,示意“捣蛋鬼”可以 读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头,仿佛是一直挠痒痒的猴子,眯着 眼睛吞吞吐吐地读到“二乎” 。当他读完“二胡”这个词之后,下面 的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子,笑得前仰后合,有的同学笑 得眼泪都流出来了,不停地用纸巾擦拭着眼睛,还有的同学拽着同桌 的衣服,好像在说: “捣蛋鬼真的二乎了。 ”笑过之后,我想:这下糟 了,代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知,代老师面不改色,反而走到 这个同学面前,用手摸着他的头笑呵呵地问: “二胡”和“二乎”有

什么区别?”话音刚落,一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时, “捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说: “下面就请“捣蛋鬼” 给我们解释一下这两个词语的意思吧。 ” “二胡” 是一种民族乐器, “二 乎”是指做事不认真,不仔细。 “捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的 肩膀亲切地说: “你今后可不能这么马虎了,要不然以后就真的二乎 了。”老师的话像一剂兴奋剂,让同学们的思维变得更加活跃,同学 们在这节课上表现得比任何一节课都好, 连平时不太举手的同学也回 答了很多问题。

代老师不仅在学习上对我们要求严格, 而且对我们班的写字抓得 格外严。对于作业,在质量上不允许我们有错别字,在书写上,要求 我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯,在考试时不 出现错别字,卷面干净,以免扣分。代老师就是这样,从不放过每一 个细节,时时处处为我们着想。 花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨 露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大 地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师,既教书又育人,我为自己遇上这么一个好老师而 高兴。


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