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(2008级)《数控编程与加工技术》教学大纲


《数控编程与加工技术》课程教学大纲
适用专业:08 数控技术、08 数控设备应用与维护

课 程 代 码 : 所 属 系 部 : 大 纲制订 者 : 大 纲审定 者 : 大 纲批准 者 :

0101050 信息工程系 林小宁

江苏城市职业学院教务处
2010 年 7 月

《数控编程与加工技术》教学大纲
(计划学时:54 学分:3)

大纲说明
1.课程的性质、目的和任务
“数控编程与加工技术”是数控技术、数控设备应用与维护专业的必修专业课。是数控与机械加 工技术的有机结合。通过本课程的学习,使学生掌握数控编程与机械加工的要领。

2.教学对象及适应范围
数控技术、数控设备应用与维护专业的学生。

3.类别
三年制高职。

4.与相关课程的衔接配合关系
本课程的先修课程为机械制造基础、数控原理与系统、数控加工工艺等。

5.课程的基本要求
通过本课程的学习,学生应达到以下几个方面的要求: (1)掌握数控编程的规则与格式; (2)掌握典型零件在数控车床、数控铣床、加工中心、电火花机床和线切割机床上的编程与加工。

6.教材、参考书籍
课程使用教材:数控编程与加工技术 主编:杨志勇 ;机械工业出版社 2006 年 1 月。 参考书:数控编程与加工技术 主编:眭润舟 ;机械工业出版社 2008 年 12 月

7.教学及考核的基本要求
教学过程中,应严格按教学大纲要求的内容进行,并注意理论与实际应用相结合。认真促使学生独 立完成作业、实验,并记入平时成绩。 课程最终成绩采用百分制,分别由以下三部分构成: (1)卷面考试:占课程最终成绩的 60%; (2)实验:占课程最终成绩的 30%; (3)平时作业:占课程最终成绩的 10%。 各部份分数要分别达到 60 分及以上最终成绩才有效。 卷面考试采用闭卷形式, 考试范围不超过教材上各章 “思考与练习题” 以及 “复习指导与综合练习” 的内容。

1

大纲正文
1.教学内容和教学要求
第 1 章 绪论 教学内容: 数控编程概述;数控机床的分类;数控加工的工艺特点。 教学要求: 掌握数控编程的概念、内容与方法;熟悉数控机床的分类;掌握数控加工的工艺特点。 第 2 章 数控编程的规则与格式 教学内容: 准备功能 G 和辅助功能 M 代码;G 代码程序的格式;3B 格式编程。 教学要求: 掌握准备功能 G 和辅助功能 M 代码;掌握 G 代码程序的格式;掌握 3B 格式编程。 第 3 章 数控车床的编程与加工 教学内容: 车削零件的工艺分析与加工要领;切削用量的选择及要领;数控车床的编程。 教学要求: 熟悉车削零件的工艺分析与加工要领;熟悉切削用量的选择及要领;熟练掌握数控车床的编程。 第 4 章 数控铣床的编程与加工 教学内容: 数控铣床概述;数控铣床的加工基础;数控铣床的加工工艺过程;手工编程及应用;自动编程及应 用。 教学要求: 熟悉并掌握数控铣床的编程与加工。 第 5 章 加工中心的编程与加工 教学内容: 加工中心基础;加工中心编程及应用;数控编程应注意的问题。 教学要求: 熟悉并掌握加工中心的编程及应用;了解数控编程应注意的问题。 第 6 章 电火花机床的编程与加工 教学内容: 电火花加工原理;电火花加工精度与电极;数控电火花机床的编程与操作;电火花加工实例。 教学要求: 电火花加工原理;电火花加工精度与电极;数控电火花机床的编程与操作;电火花加工实例。

2

第 7 章 线切割机床的编程与加工 教学内容: 线切割加工原理、特点及应用范围;快走丝线切割的编程与加工要领;慢走丝线切割的编程与加工 要领;线切割加工实例。 教学要求: 熟悉线切割加工原理、特点及应用范围;掌握线切割的编程与加工要领。

2.实验内容
(1)数控车床的编程与加工实验 (2)数控铣床的编程与加工实验 (3)加工中心的编程与加工 (4)数控电火花(线切割)机床的编程与加工实验

3.学时分配
实验 个数 学时数

章 次 一 二 三 四 五 六 七 绪论





讲课学时数

数控编程的规则与格式 数控车床的编程与加工 数控铣床的编程与加工 加工中心的编程与加工 数控电火花机床的编程与加工 线切割机床的编程与加工 复习总结

2 8 8 8 4 1 4 2 36 4 18 3 1 1 1 5 5 5

合 计

注:本课程实验要求见《数控编程与加工技术》实验教学大纲。

3


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