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2016年九年级中考备考方案


文武镇初级中学 2016 年中考备考方案
文武镇初级中学 刀国民 为了保证我校 2016 年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结 合我校实际,特拟订我校 2016 年中考备考工作方案。 一、指导思想 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,加 强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动 一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校 2016 年中考工作,力争我校 2016 年中考 保“六”进“四”的奋斗目标,使我校 2016 年中考成绩在现有基础上有所提升。 二、2016 年中考目标 1、2016 年中考力争在现有的基础上进入全县第四名,进入初级中学全县,普通高中升 学率达到 75%。 2、各学科优秀率:语文 25%,数学 11%,英语 5%,政治 60%,物理 10%,历史 33%,化学 20%,体育 95%。 2、2016 年中考 489 分以上力争 15 人,力争突破 559 分 1 人。 3、121 班墨江一中上线 8 人,墨江二中上线 19 人,122 班,墨江一中上线 8 人,墨江二 中上线 19 人,123 班墨江一中上线 8 人,墨江二中上线 19 人;124 班墨江一中上线 30 人, 125 班墨江一中上线 8 人,墨江二中上线 19 人。 三、学生情况分析 我校 2016 年参加中考 5 个班级共有 179 人,从 2015 年八年级期末成绩来看,综合成绩 全县第五,但是我校优质生源少,尾巴长,加之学生人数较多,数学、英语又是弱势学科, 直接影响成绩的提升 四 、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长: 甘压庄(校长) 副组长:苏航(书记、副校长) 周梦来(教务主任) 张发文(教务副主任)刀国民 组员: 班主任及初三年级教师 中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作,协调学习、复习进度,收 集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。 2、备考组长主要责任
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备考组长监控指导毕业班各项工作,全力统筹好备考领导小组,针对不同阶段的工作特 点和任务,以及信息,研究对策,为一线教师当好参谋,把好方向,配置我校优势资源,全 力调动毕业班教师的积极性。 3、年级组长责任及措施 (1)年级组长根据毕业班教师、学生实际情况向中考备考组长汇报,根据备考组长的意 见、建议拟定毕业班工作计划。 (2)狠抓毕业班班主任对班级的常规管理工作。认真听取班主任的意见建议,拟定措施 及时向备考组长汇报请示。 (3)年级组长深入课堂教学第一线,深入毕业班学生,及时发现教学问题、管理问题, 全力寻找积极有利因素。稳步推进毕业班各项工作。 (4)年级组长定期召开年级会议,每月至少召开一次,总结毕业班教育教学工作情况。 解决教师及学生存在的困惑,全力调动年级科任教师的积极性,布置好各阶段的教学管理任 务。 (5)每月召开一次学生动员大会,狠抓年级学生德育工作,再根据年级学生不同情况召 开不同的动员会议,全力把好年级学生的思想动态。使学生教师拧成一股绳,合力提高教学 效率。 (6)统筹安排毕业班教学评价并及时进行成绩分析,发现不足,及时弥补和调整。 (7)年级组长协同班主任、政教处狠抓学生养成教育。 (8)年级组成立行政领导挂钩辅导“尖子生”方案。 (9) 年级组长把好年级教学进度, 通过周末补课, 使初三教学内容尽可能在本学期完成。 (10)狠抓年级学生安全,定期不定期带领班主任排查安全隐患。 4、班主任主要措施 (1)班主任全力做好学生思想动员工作,狠抓学生养成教育,确保本班教育教学秩序正 常进行。 (2)班主任协同科任教师积极营造良好的中考备考氛围,激励学生积极进入备考状态。 (3)班主任协同科任教师拟定好本班学生中考目标,使其学生明确自己的奋斗目标。 (4) 班主任要不定期召开班干部会议, 了解班级学生思想动态, 科任教师课堂教学情况。 引导学生自主教育、自主管理, ,根据情况及时制定措施及时弥补和调整。 (5)班主任落实好各处室及年级组长布置的各项任务。 (6)班主任协同科任教师共同抓好本班优等生,边沿学生,学困生。建议个班主任根据 学生实际情况分解到各科任教师。使其学生管理、教学两大任务齐抓共管。
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(7)班主任加强家校联系,抓好问题学生,建立好问题学生档案。 (8)班主任全力做好学生安全工作,树立安全重于泰山责任意识。排除一切学生安全隐 患。 5、科任教师主要任务 (1)认真拟定教学计划、复习计划,把好教学进度。尽可能按我校推行的“1215”教学 模式开展好课堂教学。做到有的放矢,从细微处着手,着眼于现在,着眼于未来。 (2)把好课堂质量关,加强班主任的沟通,听取班主任的合理意见及建议,听取学生的 合理建议,并主动及时弥补和及时调整。 (3)加强与学生的交流沟通,从学生中了解自己教学短处,提高自我教学素养,根据学 生情况分层教学,做好学法指导,把好“教”与“学”的关系。让每位学生都能学有所得。 (4)认真抓好教学评价,命好每一次评价内容,认真分析每一次教学评价,找出问题, 找出突破点和切入点。 (5)各科任教师本着为学生负责,为学校负责,为自己负责的高度责任意识,积极收集 中考信息,研究教育教学方法,学生学习方法,积极推进新课程改革。严把课堂纪律,切实 提高课堂效益。 (6)各科任教师抓好培优补差工作,既要有计划,又要及时总结,不断改进方法措施。 (7)各科任教师要自觉研究非智力因素对学生学习的影响,积极寻找有利的非智力因素 引导学生,促进学生良性发展。 (8)认真抓好安全教学, “管” “教”齐头并进,依法执教,以德育人,以爱育教,杜绝 教学安全事故的发生。 6、教研组的主要措施 (1)、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。 (2)、经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间、学校之间的经验交流、信息交 流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。 (3)、抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。 (4)、抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵活的教学方 法、管理方法。 (5)、 各教研组组织教师研究学法指导, 研究教学方法, 中考复习方案, 课堂复习出效益, 课堂复习结硕果。

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三、2016 年中考备考主要工作任务及日程安排 时间 主要工作 1、拟定年级计划 2、拟定各学生中考目标 2015 年 9 月 3、制定 2016 年学校中考备考方案。 4、召开年级会议,学生动员会。 5、狠抓学生仪容仪表,养成教育 6、第一次教学评价,教学质量分析 1、召开年级会,学生会议。 2、制定培优补差方案、学科教学进度等。 2015 年 10 月 3、狠抓宿舍管理。 4、第二次教学评价,教学质量分析。 5、深入课堂教学,了解科任教师课堂教学情况 1、组织召开年级会,学生会。 2015 年 11 月 2、组织进行期中教学评价及评价分析。 2、各科准备或将要进入下册教材的教学。 1、各科进入下册教材的教学 2015 年 12、1 月 2、抓好期末复习 3、布置好“尖子生”培优寒假作业 4、组织召开“尖子生”家长会。 1、拟定细化 2016 年中考备考方案。 2、组织召开师生中考动员大会。 2016 年 3 月 3、进行第一模拟评价。 4、结束部分课程的教学并进行第一轮复习 5、组织训练毕业班体育,全面做好体育中考工作。 1、完成第一轮复习。 2016 年 4 月 2、总结分析第一轮复习情况,研究模块复习方案 3、总结培优情况。召开第二次学生动员会。 4、进行第二、三次中考模拟测试。
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备注

5、组织召开总结行政领导挂钩辅导“尖子生”情况。 1、继续进行第二轮模块复习。 2、召开年级会,总结模块复习情况。研究冲刺复习工作。 2016 年 5 月 3、本月中旬召开“尖子生”会议,做好“尖子生”心理疏导。 4、召开班主任会议,总结班主任班级管理工作,查找问题。 明确任务,明确方向。 5、进行第四、五、六模拟测试。 1、6 月上旬完成第二轮模块复习,进行冲刺复习,全面做好 查缺补漏工作。 2、班主任、科任教师全面做好应试心理调节、考前准备等方 2014 年 6 月 面的指导; 3、通过组织学生做中考模拟和近几年中考题,使学生熟悉中 考题型,掌握解题方法。 4、组织学生以良好的心态参加完成 2016 年中考。

四、中考模拟测试日程安排表 月份 2016 年 3 月 2016 年 4 月 监测批次 第一次 第二次 第三次 第四次 2016 年 5 月 第五次 第六次 第七次 2016 年 6 月 第八次 第九次 监测时间 2016.3.26——3.27 2016.4.09——4.10 2016.4.23——4.24 2016.5.07——5.08 毕业测试 2016.5.28——5.29 2016.6.04——6.05 2016.6.13——6.14 2016.6.20——6.21

文武镇初级中学 2015 年 9 月 4 日

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