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耿湾初级中学2010年春季学校工作计划


耿湾初级中学 2010 年春季学校工作计划
根据环县 2010 年教育例会文件精神,结合我校实际情况,特制 定耿湾初级中学 2010 年春季学校工作计划。 一、指导思想 耿湾初中在夹缝中求生存,必须时刻保持足够的忧患意识、进 取精神和敢拼敢打的作风才能继续屹立于环县。伴随学校岗位设置与 教师绩效工资的推行,我们要审视义务教育外部环境发生的巨大变 化,用发展的眼光和长远的视角来正确分析和应对学校管理中的风 险,强化风险意识,努力确保学校走上科学、健康的发展道路。抓紧 机遇,乘势而上,把学校做大、做强,是耿湾初中一直的追求和奋斗 目标。 二、本期工作重点 努力提升教研水平;加强适应绩效工资新形势的综合配套制度 的建设;落实“五个校园”的建设;狠抓尾端生教育。 三、本期工作措施 (一)提升教师队伍素质,建设高水平校园 1、集中力量抓教研建设 学校本期把抓教研队伍建设作为重点工作之一,努力提升教研 氛围,提高教师关注教学的意识,引导教师积极锤炼自身教学技能, 达到提升个人教学水平、搞高学校办学质量的最终目的。 (1)细化教研组长职责。结合教师意见,针对教研管理工作中的 不足,将对教研组长职责做进一步细化与调整,做到一份报酬一份工 作、一份工作一份职责,让教研组长切实为学校的教学教研发展承担 更多、更实的任务,不再虚设岗位、空领报酬。 (2)落实常规教研活动,求新求实。学校建立以月为单位的教研 管理体系。如建立完善的听课制度,每人每月至少听 4 节随堂课,听 课后及时把听课记录交教务处存档;鼓励教师阅读与教育教学有关的 杂志、报刊等,每月至少上交读书笔记一篇,教研员进行张贴、公示, 供全校师生学习、参观。 (3)建立教研例会制度。教研组长要负责承办每月一次的教研例 会,召集本教研组成员进行教学研讨,集体讨论在教学中碰到的问题 和教学疑难点,最终达到共同进步的目的。教研例会要制度化,并形 成惯例,作为对教研组长和教研员个人工作考核的重要内容之一。教 研员要做好此项工作的安排,及时收集整理材料,并负责日常督导工 作。

(4)教师参赛等做到“一人参寒,全组参与”,实行教研组长负责 制,杜绝以往单打独斗的不良局面,聚集体智慧,展马中风采。 (5)教研组结合本学科教学情况,每期承办一次教研组专题板 报,由教研组长直接负责,达到指导学生学习、拓宽视眼、增强兴趣 等目的,进一步营造学生良好的学习外部环境。 2、努力建设高水平的班主任队伍 一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级,班主任是学校管理 中重要的支柱,要努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的 能力和意识,继续强化安全责任意识。政教处举办班主任讲座,对班 主任进行专题培训,明晰班主任工作方法,细化要求,提高工作技巧, 提升班主任队伍的整体管理水平和能力。 3、继续开展“走出去、请进来”活动。 耿湾初中地处山区,与外界信息交流不畅通,就注定必须并且 一直坚持实施“走出去、请进来”的开放战略,绝不能闭关自守。要想 发展学生,要想发展学校,必须首先发展教师。前些年我校的事实已 经证明:越是舍不得在教师的培训、学习上投入,教师的意识、思想 越是落后,学校的发展越是滞后。取别人之所长,结合我校实际情况 而为我所用,是坚持开展这项活动的宗旨。我们必须清醒地认识到, 只有积极主动向外学习,拓宽眼界与思维,才能缩小差距并最终赶上 别人。 (二)、全心全意提升教学质量 1、更新观念,修改完善配套制度 社会在变,政策在变,教育在变。要想做到与时代发展相适应, 就必须顺应教育发展的潮流,因时而动,因势而立,改革管理的手段 和措施。作为国家教育改革的重要措施之一的岗位绩效工资实施后, 学校管理面临新形势,必须做好以下工作: 一是更新教师思想意识。学校利用周前会等向教师宣传国家教 育方针,做好思想解释与疏通工作。同时带领教师到兄弟学校参观, 帮助教师了解信息,认识到改革是必然的,用旧观念看待新形势是不 明智的,是不符合社会发展要求的,也是让自己生活不愉快的根源。 二是努力建立与学校绩效工资方案相配套制度。这是一项系统 而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!学校将遵循上级文件 要求,进一步强化工作纪律,以教师的日常工作表现和工作业绩作为 考核、评价教师最重要的依据,适当修改年度考核方案、教职工出勤 管理办法、教科研管理办法、值周制度等,始终不渝地坚持学校的正 确导向,力求科学、公平、全面。同时加大人文关怀力度,把严格与 人性化管理有机融合起来 打造一支纪律严明 干劲十足的教师队伍 , 、 。 2、教学常规新招

学校本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动,即教师看同事 如何工作,学生看教师如何工作,学生同学如何学习,掀起教学比武、 学习比赛的热潮:举办学生作业比赛,将全校同学的作业加以展览, 评选优秀,表彰先进,督促学生更加认真细致地完成学习任务;举办 教师教案展览活动,组织全校学生参观、评价,增加学生对教师的了 解、关注,从而达到师生互相督促,共同进步的目的。 学校继续想方设法调动全体学生的学习积极性,继续实施多层 次、不同类型的表彰办法,同时打破以往单一的奖励模式,实现奖励 手段的多样化,提高全体学生的学习兴趣,全力营造整体向上的学习 氛围,确保学习成绩的不断攀升。 3、加强毕业班管理,提高后期冲击力 初三后期管理一直是我校的难点。学校年轻,教师年轻,没有 现成经验可借鉴,但我们可以摸索,可以发现,可以总结,可以创新。 为此,学校将从以下方面着手解决:一是加强初三后期的学风管理, 对教师的课堂教学提要求,对学生的日常表现提规范,杜绝散漫、松 懈的现象,营造严肃、紧张、向上的学习氛围;二是积极向外校学习 管理经验,借鉴外校复习资料的运用,教导处将重点承担此项工作; 三是经常开展初三教学研讨会和初三班主任会,及时总结经验,分析 问题,认真部署下阶段工作,明确前进方向和目标;四是任课教师要 精心钻研,注意收集信息,经常反思,与外校同行多交流、多学习; 五要特别做好优生的心态关注,确保和强化优生团队万无一失,提高 成功率。 4、重视尾端生的管理 尾端生长期以来不受教师重视,处于“春风不度玉门关”的尴尬境 地,其心理得不到应有的重视,学习状况不能有效提高。为此,教导 处和政教处本期将共同配合,继续开展尾端生管理工作,分别做好学 困生和行为后进生的管理、引导、教育工作,帮助他们树立自信心, 找准前进的方向,发展特长,锻炼才干,做一名同样优秀的学生。 (三)、努力建设“五个校园”,打造优秀校园 1、平安校园是首要任务。平安是发展的前提,我校将尽一切可 能保障师生的生命和财产安全:一是提高全体师生的意识,不厌其烦 地向师生宣讲安全注意事项。做好检查、落实工作,对玩忽职守、工 作马虎的人和事坚决逗硬考核;二是演练工作常抓不懈,做好楼道疏 散、寝室疏散演练,尽力改进演练质量,强化各类人员在各种情况下 的安全职责,尤其是班主任等在集会时的职责、值周教师职责等,做 到在校园一分钟,便承担一份安全责任;三是做好网吧、交通安全、 防溺水、防自然事故、规范学生就餐与刷卡、上放学路途安全等专项

教育;四是加强家校沟通,找准根源,做到坏风气露头就打,绝不容 许蔓延滋长,共同确保安全目标的实现,维护纯正的校园风气。 2、健康校园是保证。健康是人生最大的财富和人生快乐的源泉 之一。我校以体育为切入点,全力抓好健康校园的创建工作:首先要 落实体育课堂教学和课间活动,做到“每天锻炼一小时”,为学生体 质、心理发展奠定坚实的基础;其次要抓好兴趣小组的训练工作,尤 其是田径队和篮球队,要努力打造一支能代表学校体育水平的“形象 代言人”,同时抓好校内体育竞赛活动的开展,以赛促练,以赛激趣; 再次要搞好卫生知识的宣传与普及工作,培养学生良好的卫生习惯; 最后要关注学生的心理健康问题,以正确的方式帮助学生解决心理问 题,培育良好心理。 3、人文校园是重点。学校将大力弘扬以“踏实、勤奋、进步”为 主题的校园文化,努力加强健康向上、积极进取的校风的建设。学校 继续推进红色短信活动的开展,举办全校“红歌赛”,师生齐参加,唱 响革命歌曲,进一步弘扬激昂的革命精神;制作校徽、胸牌,增加学 生对学校的认同感;重新布置教室、寝室,让校园更温馨和谐;推动 师生读书活动,酝酿朗诵比赛,建设书香校园;加强学生养成习惯教 育,实行学生仪表定期检查制度,对学生的衣着、发式等提出严格要 求,做到发必理、面必净、衣必洁,培养学生养成良好的文明礼仪和 行为习惯;抓好学生会的改选工作,建立定人、定期联系学生会部门 制度,对重点部门的学生要加强帮扶力度,把学生会打造成学校管理 的强有力助手。 4、努力建设绿色校园和数字校园。学校在春季栽种一批树木, 如黄桷兰等,同时引进一批盆景,点缀校园角落,进一步绿化与美化 校园。 (四)加强后勤管理。 坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂与小卖部的卫生管理工 作;抓好卫生防疫工作,确保学校园平安;积极争取上级部门的扶持, 启动暑期维修工程,对寝室、教室破损部分进行整治,靓化校园;争 取启动校园泄洪道改造工程,解决困扰学校多年的山洪泛滥的问题, 确保学校正常秩序。

2010.3.1


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