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【全国百强校】陕西省西北工业大学附属中学2017届九年级上学期期末考试历史试题(原卷版)

西工大附中 2017 九年级第一学期期末历史 1. 孟子说:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。……天子不仁,不保四海。”董仲舒认为:“天 立王,以为民也。故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。”二人都认为治国者应当 ( ) B. 施行“仁政” C. 尊崇天道 D. 加强法治 A. 无为而治 2. 在我国古代,人们常常以“牛”、“耕”作为名、字,例如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力 士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们的推崇。牛耕广泛使用于( A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 秦汉时期 D. 隋唐时期 ) 3. 秦汉时期,面对农耕民族与游牧民族间的冲突,为了保卫自己的文明系统,秦汉王朝采取“用险制塞” 的隔绝固守与“异途凿空”的外拓互通并举之策。表现在( A. 联络月氏、夹击匈奴、通婚和亲 C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路 ) B. 修建驿道、收复河套、开发象郡 D. 北伐匈奴、南征越族、开凿灵渠 4. 下图反映新航路开辟后,人口、动植物及贵金属的流动方向。按移民、黑奴、玉米、白银的流动方向, 顺序对应正确的是( ) ... A. ①③②④ C. ②④③① B. ⑤②④③ D. ①②⑤④ 5. 第一次工业革命是英国“一枝独秀”,第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面,导致这种变 化的原因不正确是( ) B. 美、德等国经济的发展 D. 自然科学研究取得重大进展 A. 资本主义世界市场最终确立 C. 资本主义制度在世界范围内确立 6. 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志涉及的产业,最能体 现第三次科技革命技术的是( ) A. B. C. D. 7. 阅读材料,回答问题 材料一: 材料二: 郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所 封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也对 多矣。 ——王夫之《读通鉴论·秦史》 材料三:郡县之失,其专在上……今之出君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事 而制之。 ——清.顾炎武《郡县论》 (1)材料一中,西周分封的 A 处是____ (诸侯国名) ,由材料可以看出分封制的目的是_________,在秦朝 时,政府在地方上推行______,为中华民族的大一统提供了有力保障。 (2)选做题:以下两小题,请任选一个作答如果(如果两个都答,按第①小题计分) ①依据材料二,概括王夫之的观点。指出其在中国历史发展中的积极作用。 ②依据材料三,概括顾炎武的观点。结合所学知识分析该观点出现的原因。 (3)综合上述材料,结合你的回答。你能得到哪些认识? 8. 阅读材料,回答问题。 材料一: 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他 们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰 撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 ──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 材料二:90 年代初的东欧剧变、苏联解体和中国实行社会主义市场经济为标志,两大经济体系归为一 体,形成了贯穿全球的市场经济……在技术方面,信息技术革命使得信息传递和技术传播的速度大大加快, 范围迅速扩展,从而大幅度地降低了交易成本。这不仅直接刺激了国际贸易快速增长和国际资本的迅速流 动 ——张书琛《世界市场经济的形成和发展》 材料三:美国《世界日报》一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》 :“抗议人群呼吁的是,世 界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理 的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。” ——北京大学教授钱乘旦 (1)依据材料一, 概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”, 并结合所学分析其对世界所带来的积极影响。 (2)依据材料二,概括说明 20 世纪 90 年代后世界市场进一步发展的原因。 (3)依据材料三并结合所学知识说一说当代全球化下,面临哪些全球性问题?综合上述材料,结合你的回答 谈谈你对全球化的认识。 9. 历史证明,一个国家的崛起,与它的变革是密不可分的。九年级某班同学以“变革与发展”为主题进行 研究,请你参与。 【文明奠基】材料一:富兰克林认为,根据人民的普遍心理,只有国王才是北美的主权权威者。1776 年发表的《独立宣言》则历数了英王的 25 条大罪,将其称为“专制君主”。 ——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》 【修正错误】 材料二:“1863 年元月 1 日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的 指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,将承认 并保障这些人的自由,当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不做任何压制他们的行 为。”……马克思高度评价了这部文献,称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。 ——《解放黑人奴隶宣言》 【不断创新】材料三: (有些学者将罗斯福的经济理论概括为)“私营企业——个人利润经济不应消灭, 应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于,并不总是促进普遍福利。因此,只要是必要,这种 运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充。” ——《富兰克林.D.罗斯福时代 1929~1945》 【中流砥柱】 材料四: 我们(指美国)就好像(球赛)预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄 国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到球员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去作最后的一招, 以决定全局的胜利。 ——罗斯福(1941 年 9 月) (1)分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。 (2)依据材料二,结合

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