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高中语文PPT课件文言古今异义专题复习


文言文阅读之实词—— 古今异义 考点解读 古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,即 古今异义词。如:“欲呼张良与俱去”中的“去”, 古义是“离开”,后来演变为“到某地去”。这类词 语在阅读文言文时要加以注意。词汇的发展,体现在 实词上,最显著的就是词义的古今变化。 而这些古今含义有差异的词一直是高考文言文考查的 重点。单音节词几乎年年都考,对双音节词的考查近 三年逐年增多。 古今异义的概念 所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和 用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的 现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中 出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法, 有助于增强我们阅读文言文的能力。 古今异义的类型 ( 一)词义扩大 所谓“词义扩大”就是某些词原来应用的范围比 较窄,原有意义比较狭窄,后来它应用的范围变 得宽泛了,意义也有所发展了,这是词义的扩大。 如:“江”“河”二字,古代指长江和黄河,现在 泛指一切较大的河流。 例:“秦王竟酒,终不能加胜于赵。” (《鸿门宴》)竟,动词。完毕,结束。 “或竟成痼疾。”(《狱中杂记》)竟,副 词。终于,最后。 今义有:①完毕。②终于。③居然 ④全。 “竟”的今义比古代的意义扩大 解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 秦以虎狼之势,与中国抗衡。 古义:中原地区。今义:中华人民共和国。 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 古义:管理歌妓的老板娘。 今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。 寡助之至,亲戚畔之。 古义:父母兄弟等亲属。 今义:有婚姻关系的成员。 (二)词义缩小 所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大, 而在现代汉语中的意义变小了。 例:“金就砺则利”(《荀子·劝 学》)中的“金” 原泛指一切金属,现在专指黄金。 “丈夫亦爱怜其少子乎?”(《触龙说赵太后》) “丈夫”古代泛指男子汉,其今义专指女子的配偶。 “金”“丈夫”的词义缩小了。 解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。 沛公居山东时 古义:崤山以东。今义:山东省。 率妻子邑人来此绝境 古义:妻子儿女。今义:妻子,与“丈夫”相对 因为长句,歌以赠之 古义:因此写作。今义:因果连词,表原因。 古之学者必有师 古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。 (三)词义转移 所谓“词义转移”, 就是有的词古 今词义差别很大,词义发生了转移, 即由表示甲事物变为表示乙事物了, 新词产生后,旧词就不存在了。 事例: “烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》)中的“烈 士”,本指有操守有抱负的男子,现在则专指为革命事 业献身的人; “今当远离,临表涕零,不知所言。”(《出师表》)的 “涕” 古义指眼泪,现转移为“鼻涕”了; “权起更衣,肃追于宇下。”(《赤壁之战》)“更衣” 古义是上厕所,其今义是换衣服。 “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”(《曹刿论战》) “牺牲”古义指为祭祀宰杀的猪牛羊今义指为了正义事 业而舍弃生命。 解释下列词语的古今意义和用法 行李之往来,共其乏困 古义:外交使者。今义:出门时带的包裹。 颜色不少变 古义:容颜、脸色。今义:色彩。 秋天漠漠向昏黑 古义:秋日的天空。今义:秋季。 上初即位,富于春秋 古义:年岁、年龄。今义:春天和秋天。 (四)词义弱化 所谓“词义弱化”,就是指同样的词语,在古代时所表示 的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。 例:“举公义,辟私怨。”(《尚贤》)“怨”古义表仇 恨、怀恨,程度很重,其今义是抱怨

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