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2018人教版选修之中国小说欣赏5.9《家》word同步练习

家 第一部分: 1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2 分) ⑴我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个温馨( )的家。 )。 ⑵在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩( ⑶傍晚,征帆纷纷归来,港湾里灯火摇 y ( ⑷我深知我的老婆在你的光彩下只会 n( 却注定要死。 ),人声喧哗。 )然失色,你长生不老,她 2.解释下列句子中的词语,或根据意思写出相应的词语。(3 分) ⑴可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止泰然。 安之若素: ⑵船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。 一应俱全: ⑶走近了你就知道, 即使在最美丽的帆船上也有着太多 (琐碎) 的噪音。 () 3.作者把人生比作一种漂流,又把家比作、、。说说这几种比喻间 的内在联系。(4 分)[来源:] 4. 以标题形式概括下段文字的要点,供电视台播出,要求语言简明, 不超过 35 个字 。(3 分) 中国代表团团长吴健民 1996 年 5 月 28 日在联合国儿童权利委员会审议 会上,向该委员会提交和介绍了中国执行《儿童权利公约》情况的报告。他 说,根据统计,在儿童死亡率、营养、卫生、教育状况等方面,中国基本上 超过了其他发展中国家的水平。29 日,该委员会通过对中国执行公约情况的 报告所作出的评价,肯定中国在发展儿童事业方面取得的巨大成绩。 标题新闻: 5.请写出下列四句话中横字的读音和意义。(4 分) ⑴人民解放军百万大军横渡长江。[来源:学#科#网 Z#X#X#K] ⑵奶奶听到这个消息,激动万分,老泪横流。[来源:] ⑶他说话的态度那么蛮横,真让人难以接受。 ⑷房顶上那根横梁已经有了裂缝。 6.请为下面一则题为《全国教育图书汇展南京》的消息写出导语,不 能超过 20 个字。(3 分) 本报讯, 。在江苏教育出版社组织、承办的这次全国教育出版社图 书展示会上,有 35 家出版社与会,6000 种图书参展,汇集了全国教育类图 书的精华,充分展示了全国教育出版社近年来形成的新品种书多、重点书多 的优势。 导语部分: 第二部分: (一) 家是一只船 南方水乡,我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船,船上炊烟袅袅。当船靠 近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的嬉笑声。这时,我恍然悟到,船 就是渔民的家。 以船为家,不是太动荡了吗?可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止 泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。 于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船, 却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流,前位永远是陌生的水域, 但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而 波涛汹涌, 但只要这只猎是牢固的, 一切都化为美丽的风景。 人世命运莫测, 但有了一个好家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。 我心中闪过一句诗:家是一只船,在漂流中有了亲爱。[来源:] 望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下能有一个 温馨的家。 7.为什么说船就是渔民的家?(2 分) 8.你如何理解对于我们,家又何尝不是一只船?(2 分) 9.家是一只船用了何种修辞手法?你能用这种修辞手法仿写两个句 子吗?(3 分) 10.概括选文的内容。(2 分) 11.本文各部分都使用了小标题,结合课文想一想,小标题的使用有什 么作用?(3 分) 12.作者说人世命运莫测,但有了一个好家,有了命运与共的好伴侣, 莫测的命运仿佛也不复可怕。你同意作者的观点吗?联系自己的生活体验, 谈谈自己的看法。(3 分) (一) 心灵的空间 周国平 泰戈尔写过一段话,意思是说:一个富翁的富并不表现在他的堆满货物 的仓库和一本万利的经营上,而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和 花园,能够给自己留下大量时间来休闲。同样,心灵中拥有开阔的空间也是 最重要的,如此才会有思想的自由。接着,泰戈尔举例说,穷人和悲惨的人 的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了,所以不可能有思想 的自由。我想补充指出的是,除此之外,还有另一类例证,就是忙人。 凡心灵空间的被占据,往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了 贫穷和苦难的逼迫,那么,忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种 贫穷,欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征,而名利场上的角逐同样充满生 存斗争式的焦虑。至于说到责任,可分三种情形,一是出自内心的需要,另 当别论,二是为了名利而承担的,可以归结为名利,三是既非内主自觉,又 非贪图名利,完全是职务或客观情势所强加的,那就与苦难相差无几了。所 以,一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。 这 里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌, 因为我常常认为我的忙碌 属于这一种。一个人真正喜欢一种事业,他的身心完全被这种事业占据了, 能不能说他也没有了心灵的自由空间呢?这首先要看在从事这种事业的时 候,他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作,写作诚然是一种艰苦的 劳动,但必定伴随着创造的 快乐,如果没有,就有理由怀疑它是否蜕变成了 一种强迫性的事务, 乃至一种功利性的劳作。 当一个人以写作为职业的时候, 这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域,其中包括 创造的快乐 ,阅读的快乐,欣赏大自然和艺术的快乐,情感体验的快乐,无 所事事地休闲和遐想和快乐,等等。所有这些快乐都不是孤立的,而是共生 互通的。所以,如果 一个人永远只是埋头于写作,不再有工夫和心思享受别 的快乐,他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。 我的这番思考是对我自己的一个警告,同时也是对所有自愿的忙人的一 个提醒。 我想说的是, 无论你多么热爱自己的事业, 也无论你的事业是什么, 你都要为自己保留一个开阔的心灵空间,一种内在的从容和悠闲。惟有在这 个心灵空间中,你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个 空间,你永远忙碌,你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞,那么, 不管你在事业上取得了怎样的外在成功,你都只是损耗了你的生命而没有品 尝到它的果实。

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