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德育主题班会教案资料

一、老师,我们爱您! 教师节主题班会(一年级) 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光 荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行 动庆祝教师节。 教学过程: 一、序。 出示谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋 洋,辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底:教师节) 教师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的 内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历: “教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来 历吗?现在老师讲讲,看谁听得最认真。 “6.6”教师节。1931 年 5 月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年 6 月 6 日为教师节。 “8.27”教师节。1939 年,国民党政府教育部决 “5.1”教师节。 定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。 1951 年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教 师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985 年 1 月 21 日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节 的议案,并决定 9 月 10 日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 导语:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你 1 了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 四、歌曲《我爱米兰》《我爱老师的目光》。 教师:老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要真心 祝老师节日快乐。请欣赏歌曲: 《我爱米兰》 《我爱老师的目光》 (播 放课件) 五、欣赏音乐伴奏诗歌:《一株紫丁香》。 六、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 北宋学者杨时尊师好学, 一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。 当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌 睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他 们, 连忙让进厅堂, 这时门外的积雪已有一尺多厚, 这就是著名的 “程 门立雪”的故事。 七、讨论:什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论,发表意 见) 小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我 们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们 能天天送我这件最称心的礼物吗? 八、行为训练: (1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做? 好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。 (表扬坐姿 好的小朋友,并做示范) (2)出示优秀作业本。 九、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 十、总结:老师:今天我们这节庆祝教师节班会课猜了谜语、听了 故事和歌曲、诗歌朗诵,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希 望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 2 2、我爱祖国 ——国庆节主题班会(一年级) 活动目标: 1.了解祖国是一个历史文化悠久的,美丽的国家。 2.培养学生的爱国之情。 3.认识国旗。 活动准备: 1、安徽黄山,四川九寨沟,北京故宫,西安兵马俑,北京八达岭长城, 西藏布达拉宫,广西桂林山水的风景图片。 2、图画纸,彩色笔。 活动过程: 一、 出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导学生感受祖国 山水的美。 提问:(1) 你们看见这些图片时有什么的感受?(它们都很美) (2) 你们知道图片上的风景在什么地方?叫什么名 称?(桂林山水,黄山……) 二、 引导学生说出我国其它地区的风景名胜,让学生知道祖国非常美 丽。 三、 出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片,向学生介绍 这些著名建筑。 四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑,如状元第、狮山等, 让学生知道祖国不仅美丽(山美,水美).而且人民勤劳聪明,有许多伟 大的创造,为世界作出了巨大的贡献. 五、欣赏国旗,播放歌曲《国旗国旗多美丽》。 六、绘画国旗,涂上相应的颜色。 七、总结。 祖国很大,由千千万万个小家构成。作为一名一年级的小学生, 我们热爱祖国要从爱身边的人做起,爱祖国从爱家爱校作起。我们的 3 力量虽然很小,但千千万万的人聚在一起,就能使我们的祖国更加繁 荣富强! 3、我的好妈妈 “感恩”主题班会(一年级) 活动目的: 1、让学生了解妈妈的爱,感受妈妈的爱,体验亲情的无私和伟大, 主动爱妈妈。 2、从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。 活动准备: 1、 制作心愿卡,邀请妈妈参加班会。 2、妈妈对我的教育故事。 3、 学唱两首歌。 活动过程: 一. 上课前, 老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。 (挂图) 在我们的成长道路上,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一 个人最要感谢,她就是——“妈妈”。今天,我们的班会主题就是: 我的好妈妈。 二.下面,就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请 带了妈妈的照片的孩子说,让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。 三.一张照片,就是一个美好的回忆;一声赞扬,就是对妈妈最 好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声,那就 是“世上只有——妈妈好,有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起 来轻轻吟唱这首经典的老歌:《世上只有妈妈好》 四.孩子们的歌声非常优美,美得让老师想起了一个故事,故事 里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面,让我们一起来观看一 个故事:男孩和苹果树。(播放视频)边看故事边思考:你觉得这是 一颗怎样的苹果树?在你身边有哪些人就像这棵苹果树? 4 五. 是呀, 他们都是我们成长当中的苹果树, 尤其是我们的妈妈, 从我们出生开始,妈妈就像这一棵苹果树,一直都在为我们做着这, 做着那。想一想,妈妈曾经为你做了哪些事情? 六.我们和妈妈朝夕相处,他们为我们所做的一切岂止是三言两 语能说得完到得尽的呢?那么就让我们选择一个给你留下深刻影响 的故事,来讲讲妈妈对你的教育吧。(学生讲故事:涉及内容:玩耍 不知安全,妈妈教育;独自行走独木桥很害怕,妈妈鼓励; 没听妈 妈的话疯跑,摔断了牙齿;和妈妈逛

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