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福建省普通高中学业水平合格性考试信息技术、音乐、美术学科考试说明(适用于2017级高中学生)


信息技术学科 考试目标与要求 高中信息技术学科学业水平合格性考试应坚持高中信息技术课程的基本理念, 强调教育 立意、能力立意,注重对学生基础知识、基本技能的考查,以及运用信息技术解决实际问题 的能力,主要包括理解、运用、观察、比较、分析、评价等能力。 依据教学内容(考点),采用丰富、直观的感性材料(如事例、图像、数据等),考查 学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,所体现出对信息的辨别、应用和迁 移的能力。 考试内容 (一)信息技术基础模块 “信息技术基础”模块是高中信息技术课程的必修模块, 也是作为普通高中学习内容与义 务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块, 是培养学生信息素养的基础, 是学 习后续模块的前提。通过本模块的学习,学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达、传 递与评价的基本方法。 软件环境:Microsoft Office 2003。 (二)算法与程序设计模块 “算法与程序设计”模块是高中信息技术课程的选修模块,以问题解决与程序设计为主 线, 揭示利用计算机编程解决问题的过程。 通过本模块的学习, 使学生体验算法思想与方法, 了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。能从简单问题出发,设计算法,并能 初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。 软件环境:VB6.0。 (三)多媒体技术应用模块 “多媒体技术应用”模块是高中信息技术课程的选修模块, 它与信息技术基础模块内容相 衔接。通过本模块的学习,让学生体验计算机多媒体的多彩世界,提高计算机的应用水平, 培养学生信息技术素养。 软件环境:Photoshop CS,Premiere 6.0,Flash MX,Cool Edit。 (四)网络技术应用模块 “网络技术应用”模块是高中信息技术课程的选修模块,介绍计算机网络的基本功能、因 特网的主要应用和网页制作基础。通过本模块的学习,使学生了解计算机网络基础知识,掌 握计算机网络的基本操作方法,掌握网页设计、制作、评价的一般方法,体验网络技术给人 们生活、学习带来的变化。 软件环境:FrontPage2003 或 Dreamweaver,文件上传下载工具。 (五)数据管理技术模块 “数据管理技术”模块是高中信息技术课程的选修模块,它与必修模块的内容相衔接,通 过本模块的学习,学生应掌握与数据管理有关的基本知识,了解数据库设计的一般方法,初 步学会使用数据管理技术管理信息, 处理日常学习和生活中的实际问题, 体验并认识数据管 理技术对人类社会生活的重要影响。 软件环境:Access2003。 考试形式 采用上机考试的形式,总分值为 100 分,考试时间为 70 分钟。 试卷结构 (一)试卷结构 试题共分为两大类型:第一部分为单项选择题,共 40 题,每题 1 分,满分为 40 分; 第二部分为操作题,共 6 题,满分为 60 分。 试题内容由必修模块和选修模块 (考生在四个选修模块之中任选其中一个) 这两部分组 成,各占 50%左右的分值。 (二)试题难易比例 全卷难度值约为 0.80。 音乐学科 考试目标与要求 根据高中音乐课程的基本理念与目标, 从情感态度价值观及音乐学科知识与技能的角度 对学生音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力等方面进行考查。考查内容分为以下三个层次: 1.欣赏与认知。知道不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品及音乐表现 手段,识别重要代表人物。通过聆听等方式,分辨音乐的作品名称、表现题材、体裁形式、 风格流派等内容。 2.了解与理解。 了解音乐的历史与发展及社会功


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