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初三化学复习专题(打印稿)2010.1.1


初三化学期末复习专题训练精编 初三化学期末复习专题训练精编 复习专题训练
专题 1 碳及其化合物知识复习

2010.1.1

(3)表示一个氧分子(4)表示一个氧分子由两个氧原子构成(均为微观意义)。2N 仅有微观意义,表示 2 个氮 原子。答案:D

练习题精选: 练习题精选:
一、选择. 1.下列符号中既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的

[典型例题讲解] 典型例题讲解]
1.二氧化碳能灭火是由于它具有的性质是( ) A.密度比空气大 B.不能燃烧,也不支持燃烧 C.能与水反应 D.能溶于水
分析:此题的测试点为 CO2 的用途与性质,学生需分析 CO2 的性质和可燃物燃烧条件基础上分析。因为 CO2 密度比空气大,且不能支持燃烧,它会覆盖在可燃物上,使之与氧气隔绝,而停止燃烧,故答案为: A、B。

是( 二、填空题

)

A.Al

B.N2

C.Cl

D.H

1.说明下列符号中数字“2”的含义:
2+ 2-

2HCl____

2H____

Fe ____ 2H2O___

_

2H+

2S ___

_

____

2.用化学用语填空: (1)地壳中含最多的金属元素____ (3)构成硫酸钠的阳离子的结构示意图____ (5)在氧化铝中铝显+3 价____ (2)水通电分解过程中的最小粒子____ (4)保持酒精化学性质的最小粒子____ (6)两个铵根离子____

2.要除去一氧化碳气体中的少量二氧化碳,应将气体 ( A.通入灼热氧化铜 B.通入石灰水 C.通入水 D.点燃

)

分析:此题的测试点是 CO、CO2 的化学性质。根据它们性质的差异要除去 CO2 应选择 B。因为 CO2 不能与灼 热氧化铜反应,也不能燃烧所以不选择 A、D;CO2 微溶于水所以水不能除尽 CO2,因此不能选择 C。

3. 长期盛放石灰水的试剂瓶壁会有一层白膜, 该物质是____, 要洗净该试剂瓶宜采取的方法是____。
分析:此题测试点为二氧化碳的化学性质和实验室制法,根据二氧化碳能与石灰水反应生成难溶性的碳酸钙 可知白色固体为碳酸钙, 根据二氧化碳的实验室制法的反应原理可知碳酸钙虽不溶于水, 但溶于稀盐酸, 所以此题答案为:(1)碳酸钙 (2)加入稀盐酸溶解后,再用水洗

4.填空:有 O2、H2、CO、CO2、CH4 五种气体,其中(1)能供给呼吸和支持燃烧的气体是____。(2) 只能用排空气法收集的气体是____。(3)具有可燃性的气体是____。(4)最简单的有机物是____。
答案为 1.(1)O2 (2)CO2 (3)H2、CO、CH4 (4)CH4

5.简答: ①用化学方法区别(1)CO 与 CO2 (2)CO 与 CH4(答案略) ②地球表面的大气中 CO2 的含量增多易产生温室效应,会对人类产生很大的影响,有人说温室 效应的产生有利也有弊(1)你的观点呢?并说明原因。(2)为控制温室效应的产生应采取哪些措施 (至少答两点)
答案:简答:(1)有利,原因:CO2 增多会促进光合作用,使一部分作物增产。有弊,原因:由于温度升高,使 很多的水蒸气进入大气,使土地沙漠化,冰山融化,海平面上升,而淹没沿海地区。(2)大量植树造林 研 究开发太阳能等无污染新能源代替含碳矿物燃料(注:此题为开放性试题,所以两种答案均可)

(7)同种元素表现出两种化合价的物质____ (8)氩气____ 3.写化学式 氮气 氦气 甲烷 氧化铝 硫酸 氯化锌 硫酸铁 4.写离子:钠离子 亚铁离子 铝离子 碳酸根离子 氢氧根离子 25.写出下列符号表示的意义(2) S (3)3H2 6.(3 分)在 H、O、C、Cl、Na、Ca 六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质, 将其化学式填入空格中。 ;②可用于灭火的气体 ; ①相对分子质量最小的氧化物 ③食盐的成分 ;④石灰水的成分 ;⑤石灰石 。 7.在下列示意图表示的粒子中,属于 (填序号,下同) , 原子的有 属于阳离子的有 ,属于阴离 ,属于同种元素的 子的有 为 。 8.R元素的原子结构示意图为 该元素属于 9. (1)下列不显电性的三种粒子是 其原子的最外层电子数为 (填序号)。 , 。

专题 2

物质的构成的奥秘(基础知识及相关理论略) 物质的构成的奥秘(基础知识及相关理论略)

[典型例题讲解] 典型例题讲解]
例 1.按要求用正确的化学符号表示: (1)1 个氮分子____ (4)4 个水分子____ (7)m 个氢氧根离子____ (2)2 个氢原子____ (5)3 个亚铁离子____ (3)3 个钠离子____ (6)n 个硫酸根离子____

元素(填“金属”或“非金属”),R的离子可表示为

①氧分子、②氢氧根离子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子、⑦氢原子
10.甲、乙、丙、丁四种元素,甲的单质是空气中含量最多的气体;乙是地壳中含量最多的金属元

(8)+2 价的镁元素____

[解析]本题主要考查同学们对化学用语的书写能力。解题关键是要看清化学用语所表达的对象(分子、原子、 离子还是化合价), 只有分清所表达的对象后, 在化学符号前或其它位置加上适当的计量数就能完整地表 达意义。
+ 2+ -

答案:(1)N2

(2)2H (3)3Na

(4)4H2O )

(5)3Fe

(6)nSO (7)mOH

(8)Mg

素;丙是人体中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一个电子。 则: 甲的单质是 ; 乙元素是 ; 乙和丙形成的化合物是 ; 丁的离子符号为 。 11.请从大理石、氯酸钾、盐酸、氢气、锌粒、二氧化锰、氧化铜等物质中,选择合适的物质,按 下面的要求写出化学方程式: (1)有气体产生的置换反应_(1) (2)有金属单质生成的反应__ __ (3)有助燃性气体产生的反应___ (4)有不支持燃烧的气体产生的分解反应_ __

例 2.下列符号只有微观意义的是( A.N B.O2 C.Fe

D.2N

[解析]元素符号的意义有两点:(1)表示一种元素;(2)表示这种元素的一个原子。前者属于宏观意义,后者属于微 观意义。N 表示氮元素(宏观);又表示一个氮原子(微观)。Fe 的意义:(1)表示物质铁(宏观);(2)表示铁元 素(宏观);(3)表示一个铁原子(微观)。O2 的意义:(1)表示氧气(2)表示氧气由氧元素组成(均为宏观意义);

专题 3 分析说明题
1.(3 分) 《三国演义》中的“赤壁之战” ,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜 的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答下列问题:

(1) 周瑜使用了 “火箭” 射进曹军的连环木船上, “火箭” 能使木船着火的原因是_______________ (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是___________ (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了___________________,使 火势烧得更旺。 2.木炭、 镁条、 氢气都能在氧气中燃烧, 其变化的本质和现象有不少共同之处, 如反应都需要点燃、

A仪器的名称是 。 3.请按要求回答下列问题: (1)根据下表的实验内容,从上图中选择合适的 仪器装置,填入表中。
实验内容 选用的仪器装置(填字母)

生成物都是氧化物.请你再归纳出它们的三个共同点:
制取和收集氧气 (1)__________________;(2)__________________;(3)_______________________。 制取和收集氢气

3.下表是市场上销售的某加碘食盐包装袋上的部分文字说明(I 为碘的元素符号),请根据表中提供
氢气还原氧化铜

的信息回答下列问题:(所用到的原子量:I:137 O:16 (1)袋上所指碘的含量是 “碘酸 钾”或“碘元素”)。 (2)碘酸钾中碘元素的化合价是 的质量分数是 (3)该加碘食盐是 。 (填 “单质碘” 、

K:39)

制取和收集二氧化碳

(2)在 实 验 室 中 , 加 热 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 的 混 合 物 制 取 氧 气 , 写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式 ; _; (3)实验室制取化氢(H2S)气体的发生装置与制取氢气的相同,制取硫化氢可选用___

,碘元素 (填“纯净物”或“混合物”)。

(4)实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰(CaO 和 NaOH 的固体混合物)混合加热制取甲烷,应选用__ __。 4.(5 分)鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S) ,硫化氢气体是一种大 气污染物,吸入量过多会使人中毒身亡,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化碳和水,把 硫化氢气体通入浓硫酸中,发生的反应为 H2S+H2SO4(浓)== SO2+X↓+2H2O 根据以上信息回 答问题: 1.(6 分)据报道.2003 年 8 月齐齐哈尔“8·4 中毒事件”到目前确认已有 43 人中毒。经我国 (1)硫化氢的物理性质有 (2)硫化氢的化学性质有 (3)硫化氢与浓硫酸反应时,生成物中 X 的化学式是 (4)若尾气中含有硫化氢气体,用浓硫酸来吸收行吗?为什么? (填元素符号) 5.氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列 图 示宏观描述。 试回答下列问题: (1)写 出 该 反 应 的 化 学 方 式 : 。 3.(4 分)小明每天需从钙片中得到 0.2g 钙,则小明每天需吃含葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]的质量分 数为 85%的钙片多少克?
; ;

专题 5

根据化学式 化学方程式的 根据化学式或化学方程式的计算 化学 方程式
O:16 N:14 Cl:35.5 Ca:40 S:16 K:39 Fe:56) )

(所用到的原子量:C:12 H:1 所用到的原子量:

防化专家确认是侵华日军遗弃的化学毒剂(芥子气,化学式为:C4H8Cl2S)所致。试问该物质 由 , 和 。 为 ,所含碳元素的质量分数为 。 。 2.(4 分)在抗击非典的日子里,人们常用的消毒剂是过氧乙酸,它的化学式为 C2H4O3.试计算: (1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比:_ (2)多少克过氧乙酸与 36g 水中所含的氢元素质量相等? ___。 种元素组成,每一个分子中共有 个原子。该物质中 C:H:S:C1 的原子个数比

(5) 该气体在空气中充分燃烧, 生成二氧化硫和水。 则此气体中一定含有的元素是

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还得到哪些信息? (写出三条以
上。) ;

4.(4 分)某学生用 250mL 的集气瓶收集 4 瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧

专题 4 化学实验题
1.右图所示装置有多种用途,请回答下列问题: (1)证明CO中混有CO2,装置内应盛的药品是 。 (2)若用排空气法收集H2时,气体应从装置的 端通入(填A或B,下同)。若用排 水法收集02,瓶内先装满水,气体从 端通入。 (3)若 要 用 水 将 装 置 中 的 氧 气 排 出 来 进 行 实 验 时 , 水 应 从 端通入。 2.下列仪器中能作较大量试剂反应的容器的是(填标号,下 ,用作收集和贮存少量气体的是 ,可直接加热的仪器是 同)

实验.若要制取本实验所需的 4 瓶氧气(ρ 2 = 1.43 g / L ) ,至少需要氯酸钾多少克?(精确到 O 0.01g

5. 分)某炼铁厂用含氧化铁 80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出 1120 吨含铁 95%的生铁,需要赤 (5 铁矿多少吨?



专题 3

(二)根据化学方程式计算

一、基础知识 1.一般解题步骤: 可概括为:解、设、方、关、已未知、比例、求解、答仔细. 2.注意事项: (1)化学方程式必须书写正确 (2)同一题目中不同未知量不能用同一字母表示 (3)各相关物质的相对分子质量必须计算准确 (4)各相关量必须写在对应物质化学式的下面 (5)代入化学方程式中进行计算的相关量必须是纯净物的(不包括未参加反应的质量) 3.常用换算计算式:

(1)气体密度(g/L)

(2)物质纯度

典型例题讲解] 二、[典型例题讲解] 例 1:实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气,已知反应前二氧化锰占混合
物质量的 20%,加热一段时间后,剩余固体中二氧化锰占 25%,求氯酸钾的分解百分率. 解:设原混合物中二氧化锰质量为 1g, 则原混合物质量为:1g÷20%=5g 剩余固体质量为:1g÷25%=4g 由质量守恒定律得:氧气质量为 5g-4g=1g 设参加反应的氯酸钾质量为 x

245 x 解得 x=2.55g 则 KClO3 的分解率:

96 1g

答:KClO3 的分解率为 63.75%.

例 2:实验室中,用氢气还原氧化铜 25g,当大部分固体变红时,停止加热,冷却后称得残留固体 为 21g,求参加反应的氧化铜的质量. 解:设参加反应的氧化铜质量为 x,则生成铜的质量为 21g-(25g-x)=x-4g

答:略. 习题选编: (一)选择题: 2.现有氢气和氧气共 10g,点燃使之充分反应,生成 7.2g 水,则反应前氧气质量可能是( A.0.8g (二)根据化学方程式计算: B.3.6g C.6.4g D.9.2g )

80

64 1.CO 和 CO2 的混合气体 10g,通过足量灼热的 CuO,充分反应后,产生气体通入足量石灰水,得沉 淀 25g.求原混合物中 CO 的质量.

x

x-4g 2.一定量的石灰石与 50g 稀盐酸恰好完全反应,生成 CO2 2.2g,求:(1)参加反应的 CaCO3 的质 量;(2)盐酸的溶质质量分数. 3.实验室用 CO 还原赤铁矿石(主要成分为 Fe2O3)样品 3.0g,反应后生成的 CO2 通入足量的石灰水 中,生成 4.0g 白色沉淀,求赤铁矿石中 Fe2O3 的质量分数.

x=20g 4.用 H2 还原 Cu 和 CuO 的混合物 2g,完全反应后得到红色固体 1.68g,求原混合物中金属铜的质 答:参加反应的氧化铜质量为 20g. 例 3:煅烧含 CaCO380%的石灰石 100t,生成 CO2 多少吨?若石灰石中的杂质全部进入生石灰中,可 得这样的生石灰多少吨? 解:设生成 CO2 的质量为 x 量分数.

专题 4

分析说明题

1、木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点 燃、生成物都是氧化物.请你再归纳出它们的三个共同点: (1)_______________________; (2)_______________________;

100 100t×80%

44 x x=35.2t

(3)_______________________.
3、2003年12月23日,川东北某天然气矿井发生特大“井喷”,含有大量硫化氢的天然气逸出,造 成243人死亡的重大事故。 硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体, 可溶于水, 有可燃性, 完全燃烧生成二氧化硫和水。 请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题: (1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡。写出 逸出气体完全燃烧的化学方程式: 。 。 (2)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是

生石灰质量:100t-35.2t=64.8t 答:生成 CO2 35.2t,得生石灰 64.8t. 例 4:某钢铁厂用 580 吨含 Fe3O480%的磁铁矿(其余为不含铁的杂质),可炼得含杂质为 4%的生铁多 少吨? 解:设可炼得生铁的质量为 x

232 580t×80%

168 x·(1-4%) x=350t 是

(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场。这种做法的理由 。

答:略. 例 5:在反应 A+3B=2C+2D 中,C 和 D 的相对分子质量比为 22:9,2.8gA 与一定量 B 完全反应后, 生成 8.8gC,求反应中 B 和 D 的质量比是多少. 解:设生成 D 的质量为 x A+3B=2C+2D 44 18 8.8g x x=3.6g 则参加反应的 B 的质量为: 8.8g+3.6g-2.8g=9.6g ∴B 和 D 的质量比为:9.6g:3.6g=8:3 试回答下列问题: (1)写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式 : 。 5、氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述。

(2)除 化 学 方 程 式 本 身 表 示 的 意 义 外 , 从 上 图 中 你 还 得 到 哪 些 信 息 ? 三条以上。

(写 出

2、右图所示装置有多种用途,请回答下列 问题: (1)证明CO中混有CO2,装置内应盛的药 品是 。 (2)若用排空气法收集H2时,气体应从装 置的 端通入(填A或B,下同)。若用排水法收集02,瓶内先装满水,气体从 端通入。 端通入。

6、1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航.它的船舱里结结实 实地装满了供战马吃的草料,两个多月后,船舱突然冒出熊熊大火,大火迅速吞没了整艘战舰,片 刻之间战舰便葬身海底, 全舰官兵、 战马无一生还. 事后, 化学家们根据军事保安部门提供的材料, 准确地找到了“纵火犯”——草料. 请你作为一个化学家对草料成为“纵火犯”的原因进行分析.列举出用以解释其原因的主要概 念 、 .(写出其中两个即可)

若要用水将装置中的氧气排出来进行实验时,水应从 3.下图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。 (1)A是CO2制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入

; ;

7、请用所学化学知识解答以下生活中遇到的问题。 (1)一辆满载乘客的汽车的油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味,这时应该怎么办? (2)为了延长食品的保质期,为什么可以采取真空包装的办法?另外,也可以在食品袋中充入某种性 质不活泼的气体作保护气,该气体可能是什么? 10、据报道.2003 年 8月齐齐哈尔“8·4中毒事件”到目前确认已有43人中毒。经我国防化专家 确认是侵华日军遗弃的化学毒剂(芥子气,化学式为:C4H8Cl2S)所致。试问该物质由 素组成,每一个分子中共有 所含碳元素的质量分数为 个原子。该物质中C:H:S:C1的原子个数比为 。 种元 ,

(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是

(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是 原因 ; (4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是 ,说明C02具有

,用化学方程式表示产生该现象的

28.制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式为C5H9O4N,它由 种元素组成,其中C、H、O、N原子个数比为 。 31.偏二甲肼(C2H8N2)是运载飞船的火箭所使用的燃料之一,该燃料发生反应
点燃

的性质。

的化学方程式为:C2H8N2+4O2

N2+2X+4H2O,其中X为

(填化学式)。

一、选择题、 1.NO 是大气污染物之一,但少量的 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常状况下,

专题 5

化学实验题
NO 密度比空气略大,极易与氧气反应,难溶于水.实验室收集 NO 的装置是( )

1、请按要求回答下列问 题: (1)根据下表的实验内容, 从上图中选择合适的仪器 装置,填入表中。 实验内容 制取和收集氧气 制取和收集氢气 C2H5OH+4CrO3+6H2SO4==2X+2CO2↑+9H2O , 反应中红色的 CrO3 转变为绿色的化合物 X.则 X 的化学式为 氢气还原氧化铜 ( 制取和收集二氧化碳 (2)在 实 验 室 中 ,加 热 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 的 混 合 物 制 取 氧 气 ,写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式 ; _; (3)实验室制取化氢(H2S)气体的发生装置与制取氢气的相同,制取硫化氢可选用___ __. A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3 3.下列物质中属于纯净物的是 A.大理石 B.蒸馏水 C.啤酒 D.石油 4.2005 年 7 月以来,在许多国家和地区蔓延的禽流感疫情已对人类健康构成威胁,世界卫生组织 推荐达菲作为应对可能的禽流感大流行的储备用药。达菲的化学式为 C16H28 N2O4·H3PO4。下 ) 选用的仪器装置(填字母) 2.新的道路交通安全法已于 2004 年 5 月 1 日正式颁布实施,酒后驾车已成为一种违法行为。交警通 常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:

(4)实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰(CaO 和 NaOH 的固体混合物)混合加热制取甲烷,应选用__

列关于达菲的叙述中正确的是 A.达菲分子由六种元素组成 B.达菲中碳、氮、磷元素的质量比是 192∶28︰31 C.达菲由 16 个碳原子、28 个氢原子、1 个四氧化二氮分子和一个磷酸分子组成 D.使用达菲后就没有必要再研发新的抗禽流感药物了 5.酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降,这主要是因为 ( ) A、分子之间有间隔 B、分子是构成物质的一种微粒 C、分子是由原子构成 D、分子是保持物质化学性质 6.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图 5 所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支 蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( ) ... A.金属丝有良好的导热性 B.金属线圈内的气体温度升高了 C.可燃物的温度降到了着火点以下 D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭 7.帅帅在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是( ..

A.①②③

B.②③⑤

C.①④⑤

D.③④⑤

图5 A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度 C.用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物 D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起 8.2006 年 11 月 25 日 13 时 50 分,鸡西市恒山区远华煤矿发生一起瓦斯爆炸事故。经初步调查分 析,该起事故是由于违规、违法生产引起的。在煤矿的矿井里,为了防止发生爆炸事故,常采用的 安全措施是( ) A.进矿井时,先做灯火实验 B. 戴呼吸面具 C. 准备好灭火器材 D. 通风并严禁烟火 9.为形象地展示水分解的微观过程,帅帅制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解 过程中不能再分的粒子是( ) ....



二、填空题 13.写化学式 氮气 氦气 甲烷 氧化铝 硫酸 硫酸铁 氯化锌 14.写原子团(写出化学符号并标出化合价及离子所带电荷数) 碳酸根 氢氧根 15.写离子:钠离子 亚铁离子 铝离子 16.用符号或数字表示: 三个氧分子 氯化镁中镁元素的化合价为正二价 17.写出下列符号表示的意义 2(2) S (3)3H2 18.写出下列数字“2”表示的意义 + (1)2H (2)2CO 19.在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有 属于阴离子的有 ,属于同种元素的为 。 (填序号,下同) ,属于阳离子的有 ,

20.(4 分)通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。化学性质比较稳定,一般情况 下不与其它物质发生反应,但是在放电条件下,氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。 一氧化氮不溶于水, 在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。 二氧化氮有毒, 易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物 相互作用,形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理: (1)氮气的性质有 (2)写出二氧化氮和水作用的化学方程式 (填一条就可以) (3)根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是

10.下列说法正确的是( ) A.由不同种元素组成的纯净物可能是化合物 B.含氧元素的化合物一定是氧化物 C.由同种分子构成的物质一定是纯净物 D.由两种元素组成的物质一定是混合物 打雷放电时, 空气中有极少量氧气会转化成臭氧 3) (O , 11.臭氧 3) (O 能够吸收紫外线保护地球生命, 即 3O2 2O3。下列有关说法中正确的是( )

21. (3 分) 《三国演义》中的“赤壁之战” ,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜 的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答下列问题: (1) 周 瑜 使 用 了 “ 火 箭 ” 射 进 曹 军 的 连 环 木 船 上 , 火 箭 ” 能 使 木 船 着 火 的 原 因 是 “ ____________________________ (2) 起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是___________ (3) 孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了____________________,

①O2 和 O3 都是单质;②O2 和 O3 是不同的物质;③该变化属于物理变化; ④相同质量的 O2 和 O3,所 含分子的数目相同;⑤相同质量的 O2 和 O3,所含原子的数目相同。 A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④ 12.下列变化一定属于化学变化的是( ) 。 ①粮食酿成酒 ; ②爆炸 ; ③用活性炭除去有毒气体 ; ④植物的光合作用 ; ⑤自行车骑一 段时间后,车圈生锈了; ⑥洗完的衣服在阳光下晾晒,很快会干。

使火势烧得更旺。 22. 分)X、Y 两种元素组成的物质间有如下反应:X2+XY3==3XY,今用 6g 的 X2 与足量的 XY3 反 (1 应生成 12g 的 XY,则 X、Y 两种元素的相对原子质量之比为 23.下列仪器中能作较大量试剂反应的容器的是(填标号,下同) 气体的是 ,可直接加热的仪器是 ,A仪器的名称是 ,用作收集和贮存少量 。

表面呈光亮的紫红色; ②用酒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸入到 集满氧气的集气瓶中, 观察到的现象为:铜片表面变成 25. (5 分)鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S) ,硫化氢气体是一种 大气污染物,吸入量过多会使人中毒身亡,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化碳和水,把硫 化氢气体通入浓硫酸中, 发生的反应为 H2S+H2SO4 (浓) SO2+X↓+2H2O 根据以上信息回答问题: == (1)硫化氢的物理性质有 (2)硫化氢的化学性质有 (3)硫化氢与浓硫酸反应时,生成物中 X 的化学式是 (4)若尾气中含有硫化氢气体,用浓硫酸来吸收行吗?为什么? 色;

③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处 理过的木炭粉,再将经过②处理过的铜片部分埋入木炭粉中 ④按照右图所示的装置图连接好各种仪器 ⑤加热大试管,其中发生的反应的化学热方程式为: 当观察到澄清石灰水浑浊后,先移走导管,后停止加热; ⑥待试管冷却后,用镊子取出铜片,洗净后观察.回答下列问题: (1)填写上述各空

三、实验题 26.下图是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:

(2) ②中用到的夹持仪器是

(填名称) .

(3) ⑤中“先”“后”颠倒,造成的后果是: 、

29.(10 分)今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少 量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论

(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有 写出其中一种气体制备的化学反应原理 此气体可能是 (2)有的同学认为装置 E 可以代替装置 B、C、D 收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何 使用装置 E? ①比空气重的气体:

,②难溶于水的气体: 产生此气体的化学方程式可能是 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的 ... 。 (填序号),收集装置是 。

(3)装置 E 还具有其他用途,请举一例说明 27.(4 分) 右图为一氧化碳还原氧化铁的装置图 (1) 右图中两处实验现象是: ①_____________________, ②_____________________. (2) 该装置存在的不足之处是____________,改进的方法是_____________________.

28. 分)某实验创新小组对木炭还原氧化铜的 (4 实验进行了改进,其操作步骤如下:

③如用左图装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b” )导入。 ... (2) 我 猜 想 此 无 色 气 体 还 可 能 是 另 外 一 种 气 体 , 可 以 产 生 它 的 化 学 方 程 式 是 。

①取一片铜片,用砂纸除去其表面的氧化物使其 三、计算题

33.某炼铁厂用含氧化铁 80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出 1120 吨含铁 95%的生铁, 需要赤铁矿多少吨?

入事故地点,并点燃了喷出的气体,切断了有毒气体来源。救援队员发现,低洼地的人、畜死亡率 高,但是有一位老人摔倒在水田边,头埋在潮湿的草丛中,而幸免于难。 根据以上材料回答下列问题。 (1) 该 气 体 在 空 气 中 充 分 燃 烧 , 生 成 二 氧 化 硫 和 水 。 则 此 气 体 中 一 定 含 有 的 元 素 是 和 。(填元素符号) (2)请推测这种气体具有的性质: (3)根据该气体的性质,说明老人幸免于难的原因。 。 。

(4)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们 迅速撤离,才意识到危险。对此,你对学习化学知识有何感想: 35、 分)某学生用 250mL 的集气瓶收集 4 瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧 (4 ,至少需要氯酸钾多少克?(精 实验.若要制取本实验所需的 4 瓶氧气(ρ 2 = 1.43 g / L ) O 确到 0.01g) 28.制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式为C5H9O4N,它由 4.火柴是生活必需品,火柴头上的深色物质的主要成分是氯酸钾、二氧化锰、硫和硫化锑(Sb2S3), 火柴盒侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉)。划火柴时,发生氧化反应引燃木条。试写出其中 四个主要反应的化学方程式。 29.(10 分)今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少 (1)一种氧化剂在一种催化剂作用下,借助于摩擦,产生热量放出氧气. 量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: _______________________; (2)O2 和 Sb2S3 反应生成 Sb2O3 和 SO2____________________;(3)红褐色物质与 O2 反应,并产生 白烟_______________________; (4)硫与氧气的反应___________________。 6、1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航.它的船舱里结结实 实地装满了供战马吃的草料,两个多月后,船舱突然冒出熊熊大火,大火迅速吞没了整艘战舰,片 刻之间战舰便葬身海底, 全舰官兵、 战马无一生还. 事后, 化学家们根据军事保安部门提供的材料, 准确地找到了“纵火犯”——草料. 请你作为一个化学家对草料成为“纵火犯”的原因进行分析.列举出用以解释其原因的主要概 念 、 .(写出其中两个即可) 况下不与其它物质发生反应,但是在放电条件下,氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。 一氧化氮不溶于水, 在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。 二氧化氮有毒, 易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物 相互作用,形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理: (1)氮气的性质有 (2)写出二氧化氮和水作用的化学方程式 (3)根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是 (填一条就可以) 7、请用所学化学知识解答以下生活中遇到的问题。 是 (1)一辆满载乘客的汽车的油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味,这时应该怎么办? (2)为了延长食品的保质期,为什么可以采取真空包装的办法?另外,也可以在食品袋中充入某种性 质不活泼的气体作保护气,该气体可能是什么? 2、2003年12月23日,川东气矿发生井喷事故。高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出,向四周 扩散,所到之处,牲畜、飞鸟和没撤离的人员大量伤亡,水源被严重污染。抢险队和救援队迅速进 。 产生此气体的化学方程式可能是 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的 ... 。 (填序号),收集装置是 。 此气体可能是 (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论 种元素组成,其中C、H、O、N原子个数比为 。 31.偏二甲肼(C2H8N2)是运载飞船的火箭所使用的燃料之一,该燃料发生反应
点燃



的化学方程式为:C2H8N2+4O2

N2+2X+4H2O,其中X为

(填化学式)。

③如用左图装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b” )导入。 ... (2) 我 猜 想 此 无 色 气 体 还 可 能 是 另 外 一 种 气 体 , 可 以 产 生 它 的 化 学 方 程 式


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