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2018年高三音乐教师工作计划

啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 2018 年高三音乐教师工作计划 【高三音乐教师工作计划一】 本学期担任高三 3 个 班的音乐教学工作,学生的音乐素养参差不齐,有部分学生 音乐基础较好,但大部分学生的功底差,这给教学工作带来 了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工 作计划: 1、 以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感 受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。 2、 突出艺术学科特点,寓德育教育于音乐教育之中, 陶冶情操,提高修养。 3、 在素质教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱 好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启 迪聪明,促进学生身心全面健康发展。 音乐鉴赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验 的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏 音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审 美活动。 2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最 大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动有机地结合,充分发 挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创 造意识 1、 强化治理,突出重点,抓住高考生命线 2、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3、 加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量 4、 加强合作,优势互补,共同提高 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、 舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有 关音乐常识。 2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和 声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期 音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。 4、 通过欣赏音乐, 使学生了解音乐的功能及音乐与人、 音乐与社会的关系。教学内容要求。 5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现 作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作 品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。 7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品, 以开阔学生的音乐视野。 【高三音乐教师工作计划二】 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 1、 以审美教育为核 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的 能力,树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之 中,陶冶情操,提高修养。 3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐 的爱好与爱好, 把握必要的音乐知识与欣赏方法, 开阔视野, 启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验 的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏 音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审 美活动。 2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最 大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动有机地结合,充分发 挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创 造意识 1、 强化治理,突出重点,抓住高考生命线 2、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3、 加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量 4、 加强合作,优势互补,共同提高 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐

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