3986.net
小网站 大容量 大智慧
当前位置:首页 >> 数学 >>

【精选】人教版历史九上《东西方文化交流的使者》word学案-历史知识点总结


第7课 东西方文化交流的使者 【教学目标】 1.知识与能力 掌握:阿拉伯数字的由来;古代连接欧、亚、非三大洲的商路;阿拉伯人对世界文化传播的贡 献;《马可·波罗行纪》及其影响等。 2.过程与方法 理解:阿拉伯人对世界文化传播的贡献;世界各地区各民族和平交往的历史意义。 了解:马可·波罗的生活与工作经历。 3.情感态度与价值观 通过本课的学习认识到和平交流是人类文明交流的主流方式 【教学重点】 阿拉伯数字的由来;可马·波罗在元朝的生活与工作经历。 【教学难点】 世界各地区、各民族和平交往的意义。 【课前导学】 1、很久很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧亚非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接 的丝绸之路,通过这些商路,中国的 、 、 、 ,印 度的 、 、 等作物也传到欧洲。 2、在东西方文化交流中, 人作出了重大贡献。 3、阿拉伯数字的创造者是 , 人把它发展并传播。 (时间),阿 拉伯数字与现在写法基本一致。 4、 年,17 岁的马可·波罗来到中国,受到 的赏识。《 》 一书记述了马可·波罗在 的经历与见闻,激起欧洲人对东方的憧憬与向往。 【课堂反馈】 一、选择题: 1、创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是:( ) A、古代阿拉伯人 B、古代腓尼基人 C、古代印度人 D、古代希腊人 2、著名的旅行家马可·波罗是:( ) A、阿拉伯人 B、印度人 C、英国人 D、意大利人 3、生活在 13 世纪的意大利人如果想了解中国的历史,他会选择下列哪部书作为参考:( A、《荷马史诗》 B、《三国演义》 C、《马可·波罗行纪》 D、《天方夜谭》 4、以下不属于马可·波罗经历的事情的是:( ) A、17 岁从威尼斯出发前往中国 B、在中国生活了 17 年 C、出使日本 D、与热那亚人作战 5、马可·波罗一行何时来到中国:( ) A、隋朝 B、唐朝 C、元朝 D、清朝 6、把中国的四大发明传播到世界的是:( ) A、阿拉伯人 B、印度人 C、英国人 D、意大利人 7、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献,不包括:( ) A、传播了中国的四大发明 B、传播了印度人创造的 0 到 9 的计数法 C、传播了伊斯兰教 D、阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 二、材料解析题 ) 高中数学、数学课件、数学试卷、数学教案、数学试题、练习题 1、阅读下列材料。 乔治·萨顿:“拉丁文化是西方的,中国文化是东方的,而阿拉伯文化却两者兼备。” 请回答: (1)你是否赞同乔治·萨顿说的?你的根据是什么? (2)阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献,给了你哪些启示? 2、马可·波罗在《马可·波罗行纪》中写道:“我在东方看到了喷油的的泉,可以燃烧的石头, 用轻巧的纸张来做的货币??”“(日本)君主有一大宫,其顶皆用精金为之??宫廷房室地铺金 砖,以代石板,一切窗栊亦用精金。” 请回答: (1)马可·波罗说的“喷油的泉,可以燃烧的石头,用轻巧的纸张来做的货币”各指什么? (2)你怎样看待他对东方的描述? 课前导学 1、 亚欧、罗盘针、造纸术、火药、火器、糖、稻米、棉花。 2、 阿拉伯 3、 印度人、阿拉伯、16 世纪 4、 1271、忽必烈(或元世祖)、《马可波罗行纪》、东方 课堂反馈 一、 选择题 CDCCCAD 二、 材料题。 1、(1)、赞同、阿拉伯在东西方交流中吸收融合了东西方文化。 (2)科学和知识源于生活,人们必须在实践中主动学习,坚持探究, 敢于创新才有可能不断地发展和完善自己。 2、(1)油田、煤、纸币。 (2)马可波罗的描述有

推荐相关:

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者讲学案...

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者学案人教版 - 第 7 课 东西方文化交流的使者 学习目标: 1.知道;古代连接亚、欧、非三大洲的商路──丝绸...


九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者学案 ...

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者学案人教版_初三理化生_理化生...非三大洲的商路; 阿拉伯人对世界文化传播的贡献; 《马可· 波 罗行纪》及其...


九年级历史上册 7 东西方文化交流的使者学案 鲁教...

九年级历史上册 7 东西方文化交流的使者学案 鲁教版五四制_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。九年级历史上册 7 东西方文化交流的使者学案 鲁教版五四制 ...


历史九年级上册第7课东西方文化交流的使者学案

历史九年级上册第7课东西方文化交流的使者学案_政史地_初中教育_教育专区。第7课一、知识梳理 二、学习重难点分析 东西方文化交流的使者学案 重点:阿拉伯数字的...


东西方文化交流的使者 学案

第7课 东西方文化交流的使者 学案 【教学目标】 1.知识与能力 掌握:古代连接欧、亚、非三大洲的商路;阿拉伯数字的由来;阿拉伯人对世界 文化传播的贡献; 《马可...


7学案 东西方文化的使者

东西方文化交流的使者 【学习目标】(心中有目标,...界文化传播的贡献; 《马可·波罗行纪》及其影响等...九年级历史上册学案:第... 暂无评价 4页 ¥9.90...

网站首页 | 网站地图
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com