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2015年安徽中考历史考试纲要及考点变化情况


2015 年安徽中考历史考试纲要 中国古代史 1.中华文明的起源 A.识记 北京人的文化遗存,半坡居民、河姆渡等原始农耕文化的特征;了解黄帝的传说 B.理解 如何计算历史年代 1.通过商鞅变法、统一国家的建立、 “闭关锁国”等史实,考查学生分析问题和解决问题的 能力 2.通过汉武帝等历史人物,考查学生客观评价历史人物的能力 3.了解民族关系的发展,认识民族团结的重要性 4.认识中国古代科技发明和思想文化对世界文明发展的贡献 2.国家的产生和社会变革 A.识记 夏、商、西周三代的更替;西周分封制,春秋争霸和战国七雄 B.理解 通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革 3.统一国家的建立 A.识记 秦兼并六国,张骞通西域 C.运用 了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义;结合西汉巩固大一 统王朝的主要史实评价汉武帝;认识丝绸之路在中外交流中的作用 4.政权分立与民族融合 A.识记 知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发 B.理解 北魏孝文帝促进民族融合的措施 5.繁荣与开放的社会 A.识记 隋唐科举制的主要内容; “贞观之治”的主要内容, “开元盛世” ,唐与吐蕃交往 的史实 B.理解 以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展 6.经济重心的南移和民族关系的发展 A.识记 宋代南方生产发展和商业繁荣,成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝 B.理解 中国古代经济中心的南移,元代民族关系的发展 7.统一多民族国家的巩固和社会的危机 A.识记 郑和下西洋,明清两朝加强专制统治的主要措施,清朝设置驻藏大臣和平定大小 和卓叛乱,戚继光抗倭,郑成功收复台湾 B.理解 清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施 C.运用 简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响 8.科学技术 A.识记 《齐民要术》 、 《天工开物》 B.理解 以都江堰、大运河等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力;了解“四大 发明” ,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 9.思想文化 A.识记 孔子、 “百家争鸣” ; 《史记》的作者和体例 中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 A. 识记 鸦片战争, 甲午中日战争和邓世昌的事迹, 八国联军侵华的史实, 《南京条约》 《马 关条约》 《辛丑条约》的主要内容 B.理解 认识鸦片战争对中国近代社会的影响;分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加 深的影响 C.运用 说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系 1.以《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》等为例,考查学生对中国近代社会深刻变化、 民族危机不断加深的认识,增强学生的民族忧患意识 2.通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史史实,知道救亡图存和实现现代化是近 代中国人民奋斗的基本目标 3.以中国共产党的重要革命活动为例,考查学生对中国革命历程艰难曲折的认识,从而坚 定为中华民族复兴而奋斗的信念 4.揭露日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。探讨抗日战争胜利的历史经验 2.近代化的起步 A.识记 洋务派创办的主要军事工业和民用工业, “百日维新”的主要内容,孙中山的主 要革命活动,武昌起义,新文化运动的主要代表人物 B.理解 戊戌变法对中国近代社会的影响,新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位 和作用 C.运用 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用,探讨辛亥革命的历史意义 3.新民主主义革命的兴起 A.识记 五四爱国运动的基本史实,中共“一大” ,北伐战争的胜利进军,南京国民政府的 成立,南昌起义,井冈山会师,红军长征的史实 B.理解 五

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