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高中语文《3


李 白

1.反复诵读,因声入境,领略诗歌作品中 语言声律的独特韵味。 2.品鉴诗歌,披文入情,理解作品反映的 社会生活和情感世界。 3.拓展阅读,领悟内涵,探索作品蕴涵的 民族心理和人文精神。

结合自己的读诗体验,谈谈
你认为最能代表李白的一句诗,

与同学分享交流。

检查预习,试读全诗并尝试点评,
点评时可以从语音、节奏、情感等方 面来考虑。

读《将进酒》,你读到了一 位怎样的李白?请结合具体诗句 进行分析。

(提示:内容+手法+情感)

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。

李白兼具了庄子逸世高蹈、 天马行空的自由之魂与屈原孤傲 忠介、上下求索的倔强个性,这 两种“古来不可兼”的文化性格 在李白身上“聚”在了一起。
——龚自珍《最录李白集》

客中行

李白

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡
【注释】1.客中:指旅居他乡。这是李白早年 漫游东鲁之作。 2.郁金香:散发郁金的香气。 郁金,一种香草,用以浸酒,浸酒后呈金黄 色。3.琥珀:一种树脂化石,呈黄色或赤褐色, 色泽晶莹。这里形容美酒色泽如琥珀。4.但 使:只要。5.醉客:让客人喝醉酒,醉,使动 用法。

南陵别儿童入京

李白

白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。 呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。 高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。 游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。 会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

【注释】1.南陵:一说在曲阜县陵城村;一说在 安徽省南陵县。这是李白奉唐玄宗征召入京时别 儿女之作。 2.万乘[shèng] :君主。3.苦不早: 意思是恨不能早些见到皇帝。4.会稽愚妇轻买臣: 用朱买臣典故,早年遭妻子轻视,后晚年得志。 5. 蓬蒿[péng hāo]人:草野之人。

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多岐路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【注释】此诗为李白被“赐金放还”后 离开长安时所作。

自读李白的其他诗作,借鉴后世 解读李白的书籍作品,完成课后赏

鉴随笔《我读经典之________ 》
推荐作品:《唐诗三百首》《莫砺 锋说唐诗》《蒋勋说唐诗》《人间 最美古诗词》等。

李白(701—762),字太白,号青莲居士。
14岁 24岁 42岁 44岁 56岁 57岁 59岁 61岁 62岁 立志“济苍生,安社稷” “仗剑去国,辞亲远游” 入长安,供奉翰林 被排挤,“赐金放还” 安史之乱爆发,入永王幕府 永王兵败,流放夜郎 至白帝城遇赦,返舟东下江陵 因战事再次请缨,因病而半道还 卒


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