高中语文《3

李 白

1．反复诵读，因声入境，领略诗歌作品中 语言声律的独特韵味。 2．品鉴诗歌，披文入情，理解作品反映的 社会生活和情感世界。 3．拓展阅读，领悟内涵，探索作品蕴涵的 民族心理和人文精神。

结合自己的读诗体验，谈谈
你认为最能代表李白的一句诗，

与同学分享交流。

检查预习，试读全诗并尝试点评，
点评时可以从语音、节奏、情感等方 面来考虑。

读《将进酒》，你读到了一 位怎样的李白？请结合具体诗句 进行分析。

（提示：内容+手法+情感）

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。

李白兼具了庄子逸世高蹈、 天马行空的自由之魂与屈原孤傲 忠介、上下求索的倔强个性，这 两种“古来不可兼”的文化性格 在李白身上“聚”在了一起。
——龚自珍《最录李白集》

客中行

李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡
【注释】1.客中:指旅居他乡。这是李白早年 漫游东鲁之作。 2.郁金香:散发郁金的香气。 郁金，一种香草，用以浸酒，浸酒后呈金黄 色。3.琥珀:一种树脂化石，呈黄色或赤褐色， 色泽晶莹。这里形容美酒色泽如琥珀。4.但 使:只要。5.醉客：让客人喝醉酒，醉，使动 用法。

南陵别儿童入京

李白

白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

【注释】1.南陵：一说在曲阜县陵城村；一说在 安徽省南陵县。这是李白奉唐玄宗征召入京时别 儿女之作。 2.万乘[shèng] ：君主。3.苦不早： 意思是恨不能早些见到皇帝。4.会稽愚妇轻买臣： 用朱买臣典故，早年遭妻子轻视，后晚年得志。 5. 蓬蒿[péng hāo]人：草野之人。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多岐路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注释】此诗为李白被“赐金放还”后 离开长安时所作。

自读李白的其他诗作，借鉴后世 解读李白的书籍作品，完成课后赏

鉴随笔《我读经典之________ 》
推荐作品：《唐诗三百首》《莫砺 锋说唐诗》《蒋勋说唐诗》《人间 最美古诗词》等。

李白(701—762)，字太白，号青莲居士。
14岁 24岁 42岁 44岁 56岁 57岁 59岁 61岁 62岁 立志“济苍生，安社稷” “仗剑去国，辞亲远游” 入长安，供奉翰林 被排挤，“赐金放还” 安史之乱爆发，入永王幕府 永王兵败，流放夜郎 至白帝城遇赦，返舟东下江陵 因战事再次请缨，因病而半道还 卒